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第一篇：思修调查报告怎么写
调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告，它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律，并提出相应的措施和建议，是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。
怎样撰写调查报告
[例题] 以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。
撰写调查报告，要做到以下几点：
1、着力点要明确：
首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此，就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。
其次，要认真分析，找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规
律。此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。
再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。
最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。
2、报告格式要规范
（1） 标题。
①单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调查的内容。
②双标题，可拟成《合理消费----xx中学调查报告》
③标题不用“调查报告”字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。
（2）
前言。这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代，总领全文。如上例中调查地点可以是xx中学整所学校，也可以将初一整个年级作为调查对象，
还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。
（3）
主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上，要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目，采用小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料，即采用“横式结构？；有的可按事物发展过程的顺序来写，即采用？纵式结构”。
（4） 结尾。结尾是调查报告的结束语，也作归纳性说明或总结全篇的主要观点，也可指出存在的问题，提出建议。
第二篇：思修调查报告范文
一.调查对象
广大社会群体，包括农民、学生以及社会工作者
二.调查信息
通过对广大群体使用发放问卷得形式，调查社会各界对政府得工作态度、处理事情得速度以及政府部门是否负责进行了相关调查。调查人群中，男性占了80%，女性占20%，年龄大约在20到40之间，学历基本在高中以上，职业各异，这些都是社会上得得基础，希望通过对他们得调查，能显示一些政府部门存在得些许问题。
据调查结果显示，大多数人对政府存在抱怨得看法，但是大多数缺没有抱怨得经历。这说明大多数人还是选择得隐忍得方式对待得政府得相关工作得处理。同时调查显示，部分人不是完全清楚那个部门负责哪些相关事宜，这是一个很严重得问题，不知道这些在对待政府得工作时，可能会有若干得冲突。
另外，调查显示，政府官员在处理职权之内得民情之时，部分不能快速有效得解决，这让部分得群众总是难以满，中国大多数政府都说“情为民所系，利为民所谋”，这个情况貌似有地违背了他们得初衷，这让群众感觉政府是说一套做一套，这样政府很难取信于民，这样很容易加大人民对于政府得反感，更加不利于政府以后工作得开展。
此外，调查还显示，部分人认为政府工作过于死板，不能溶情于理，只知道一味按规章制度办事，不知道灵活多变，至于这个问题，可能双方都或多或少得存在一些问题。
当然，还是有部分人认为政府能真真正正得急人之急，时刻把群众得事放在首位，能真真正正得做好“情为民所系，利为民所谋”，这类政府官员堪称表率。
三.总结
通过对广大群众得问卷调查得展开，就群众对政府得了解情况以及对政府部门得切身感受进行了调查，我们发现了不少能急人之急得政府，这些都是其他政府部门得表率，他们都在有中国特色得社会主义道路上贡献着自己毕
生得心血，勤勤恳恳为国家，为人民排忧解难。
当然，事情总是相对得，有好必有坏，从调查问卷中我们也不难看出一些猫腻，部分政府官员吃着国家饭，端着国家碗，缺不做国家事。政府本来就是一个小型得领导者，国家领导政府，政府领导人民，国家通过政府来间接得领导人民，在这条“社会食物链”上，如果中间得一环出现了毛病，那危害可想而知。
抛却政府，说说人民，从调查中可以看出，部分人对政府不甚了解。这个问题需要国家加大宣传力度，也需要政府部分组织相应得宣传团度，为群众解惑，不然群众出了事不知道找哪，很容易出乱子，这也可以大大优化各个部门得办事效率。
希望群众与政府合作，共创美好和谐社会，为实现中华得现代化而努力。
第三篇：思修调查报告
报告课题：
关于大学生理想信念状况调查
课程名称：
思想道德修养与法律基础
专业：
年级：
姓名
学号
- 1 -
目录：
附录：本次调查问卷
一、前言
二、调查主题
三、调查对象
四、调查目的
五、调查内容
六、调查方式
七、调查时间
八、小组成员及各自承担的任务
九、调查结果
十、调查结果分析及建议
十一、各成员分析报告
十二、总体论文
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一、前言
大学生是一个具有鲜明时代特征、充满青春活力和勃勃生机的群体。大学生理想信念根植于现实社会，又是一个人的人生奋斗目标、精神支柱和成功动力。因此，是否具有健康向上的理想信念，对于一个时代赋予重任的大学生来说显得尤为重要。
理想信念是国家和民族生存、发展和振兴的精神支柱，是一个国家、一个民族的凝聚力和人们正确的世界观、人生观、价值观的集中体现。漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰辛，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。
同学们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需求，是国家和人民的殷切期盼，实践性社会主义核心价值体系和实现中华伟大复兴的客观要求。而现实中大学生到底有多少人是志存高远呢，又有多少人在坚定不移地为了理想在不懈努力奋斗呢，为此，我们做了一份关于在校大学生理想信念状况的'调查。本次调查共发放问卷50份，实收49份。
二、调查主题
关于在校大学生理想信念状况的调查分析及建议
三、调查对象
在校大学生中大一大二的部分群体
四、调查目的
调查一下在校大学生中某些理想信念状况，从而推至全体大学生理想信念状况，从而反映出整个社会的一种状态，根据调查结果分析，并给出一定建议。
五、调查内容
1、关于大学生理想信念状况的选择题，以调查问卷的形式，共设十道题，九道单选，一道多选。问卷主要为客观题；在需要被调查者提供更具体和充实的信息时，相关问题的答案全部采用半开放式的形式，以便更科学和详细的分析问题。
2、个人访谈：高考完你的理想是否变了；你现在是否有理想并不断的为之努力奋斗；你觉得现在大学生中有理想有目标的人多不多；你觉得自己上大学的目的是什么。
六、调查方式
1、调查问卷；2、个人访谈。
七、调查时间
20xx年12月1日到20xx年12月6日
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八、小组成员及承担任务
小组成员承担任务分发问卷及访谈调查报告的总体策划、整理与输入调查结果的分析及建议及访谈调查结果的整理及报告的打印调查结果的分析及建议及访谈分发、收集和整理问卷
九、调查结果
1）调查问卷
1、你抱着怎样的心情上大学？
A充满了期待，大学是一个提升能力的，创造奇迹的地方。
B上大学是件自然的事，没太大的惊喜。
C没办法，是家长的意愿，硬着头皮上的。
年级选项A B C总体83.75% 16.25% 0 11级87.5% 12.5% 0 12级80% 20% 0
2、你有一句能使自己在失落的时候起鼓舞作用的座右铭吗？
A有
B曾经有
C没有年级
选项A B C总体57.4% 22.25% 20.35% 11级70.8% 12.5% 16.7% 12级44% 32% 24%
3、你拥有理想吗？
A有长远理想，并一直为之准备着，完美自我去实现理想
B有短期理想，并且有意识地达成自己的理想
C有长远的理想，并没有相应的计划，凭感觉走
D有短期理想，但是没有特别的计划去实行E没有理想，根本就没有想过，整天混日子年级
选项A B C D E总体18.58% 34.59% 30.75% 14.08% 1% 11级29.17% 29.17% 37.51% 4.15% 0 12级8% 40% 24% 24% 2%
4、你觉得你坚持的理想和信念对你的学习、工作和生活有没有影响？
A有，但不是很明显
B有，而且影响很深
C没有感觉到
A B C总体46.88% 43% 10.08% 11级45.75% 50% 4.15% 12级48% 36% 16%
5、你的人生目标是什么？
A追求真理，在为国家和社会做贡献中创造有价值的人生
B有一个称心如意的工作、幸福的家庭，干好本职工作，做一个正直的人
C生活安乐，与世无争
D随遇而安，暂时还没有固定的信仰和目标
年级选项A B C D总体6.25% 77.5% 12.15% 4.1% 11级12.5% 75% 8.3% 4.2% 12级0 80% 16% 4%
6、你是如何选择目前专业的的？
A自己一直感兴趣的，为实现自己的理想
B父母或其他人替自己选择
C根据目前社会的就业情况及热门程度选择的
D录取时被调剂的，丝毫不在自己的意料之中
年级选项A B C D总体30.9% 20.25% 44.85% 4% 11级45.8% 12.5% 41.7% 0 12级16% 28% 48% 8%
7、在实现理想的过程中，什么是你的阻力?
A缺乏艰苦奋斗的精神与坚持的毅力
B家庭的压力，社会的形式，理想与现实的差距
C无法合理安排自己的学习与生活年级
选项A B C总体44.85% 28.5% 26.65% 11级41.7% 25% 33.3% 12级48% 32% 20%
8、你希望你今后的生活状况是-----
A竞技富足，但生活简朴，尽全力帮助他人
B比较富足，除了自身享乐意外会适当帮助有困难的群众
C小康水平，有一点积蓄以应急
D不会放弃，会一直努力，直到达到目标为止
第四篇：思修调查报告怎么写
调查人：
调查方式：参观访问污水处理厂
调查时间：寒假
调查内容：污水处理的方法和原理
调查正文：
为使污水经过一定方法处理后，达到设定的某些标准，排入水体、排入某一水体或再次使用等的采取的某些措施或者方法等。
现代污水处理技术，按处理程度划分，可分为一级、二级和三级处理。
一级处理，主要去除污水中呈悬浮状态的固体污染物质，物理处理法大部分只能完成一级处理的要求。经过一级处理的污水，BOD一般可去除30%左右，达不到排放标准。一级处理属于二级处理的预处理。
二级处理，主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质（BOD，COD物质），去除率可达90%以上，使有机污染物达到排放标准。
三级处理，进一步处理难降解的有机物、氮和磷等能够导致水体富营养化的可溶性无机物等。主要方法有生物脱氮除磷法，混凝沉淀法，砂率法，活性炭吸附法，离子交换法和电渗分析法等。
整个过程为通过粗格删的原污水经过污水提升泵提升后，经过格删或者筛率器，之后进入沉砂池，经过砂水分离的污水进入初次沉淀池，以上为一级处理（即物理处理），初沉池的出水进入生物处理设备，有活性污泥法和生物膜法，（其中活性污泥法的反应器有曝气池，氧化沟等，生物膜法包括生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法和生物流化床），生物处理设备的出水进入二次沉淀池，二沉池的出水经过消毒排放或者进入三级处理，一级处理结束到此为二级处理，三级处理包括生物脱氮除磷法，混凝沉淀法，砂滤法，活性炭吸附法，离子交换法和电渗析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物处理设备，一部分进入污泥浓缩池，之后进入污泥消化池，经过脱水和干燥设备后，污泥被最后利用。
各个处理构筑物的能耗分析
1、污水提升泵房
进入污水处理厂的污水经过粗格删进入污水提升泵房，之后被污水泵提升至沉砂池的前池。水泵运行要消耗大量的能量，占污水厂运行总能耗相当大的比例，这与污水流量和要提升的扬程有关。
2、沉砂池
沉砂池的功能是去除比重较大的无机颗粒。沉砂池一般设于泵站前、倒虹管前，以便减轻无机颗粒对水泵、管道的磨损；也可设于初沉池前，以减轻沉淀池负荷及改善污泥处理构筑物的处理条件。常用的沉砂池有平流沉砂池、曝气沉砂池、多尔沉砂池和钟式沉砂池。
沉砂池中需要能量供应的主要是砂水分离器和吸砂机，以及曝气沉砂池的曝气系统，多尔沉砂池和钟式沉砂池的动力系统。
3、初次沉淀池
初次沉淀池是一级污水处理厂的主题处理构筑物，或作为二级污水处理厂的预处理构筑物设在生物处理构筑物的前面。处理的对象是SS和部分BOD5，可改善生物处理构筑物的运行条件并降低其BOD5负荷。初沉池包括平流沉淀池，辐流沉淀池和竖流沉淀池。
初沉池的主要能耗设备是排泥装置，比如链带式刮泥机，刮泥撇渣机，吸泥泵等，但由于排泥周期的影响，初沉池的能耗是比较低的。
4、生物处理构筑物
污水生物处理单元过程耗能量要占污水厂直接能耗相当大的比例，它和污泥处理的单元过程耗能量之和占污水厂直接能耗的60%以上。活性污泥法的曝气系统的曝气要消耗大量的电能，其基本上是联系运行的，且功率较大，否则达不到较好的曝气效果，处理效果也不好。氧化沟处理工艺安装的曝气机也是能耗很大的设备。生物膜法处理设备和活性污泥法相比能耗较低，但目前应用较少，是以后需要大力推广的处理工艺。
5、二次沉淀池
二次沉淀池的能力消耗主要是在污泥的抽吸和污水表明漂浮物的去除上，能耗比较低。
6、污泥处理
污泥处理工艺中的浓缩池，污泥脱水，干燥都要消耗大量的电能，污泥处理单元的能量消耗是相当大的，这些设备的电耗功率都很大。
另外一种能量回收方式是将城市固体废物焚烧场建在污水处理厂旁，将固废与污水污泥一起焚烧，获得的电能用于处理厂的运转。
结论
调查感想：
通过调查，我知道了污水处理是能源密集型的综合技术。一段时期以来，能耗大、运行费用高一定程度上阻碍了我国城市污水处理厂的建设，建成的一些处理厂也因能耗原因处于停产和半停产状态。在今后相当长的一段时期内，能耗问题将成为城市污水处理的瓶颈。能否解决耗污水厂的能耗问题，合理进行能源分配，已经成为决定污水处理厂运行效益好坏的关键因素。能耗是否较低，也是未来新的污水处理厂可行性分析的决定性因素，开发能效较高的污水处理技术，合理设计及运行污水处理厂，必将是未来污水处理厂设计和运行的必由之路。
第五篇：大学生思修调查报告
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和。让学生真正的走进法律工作，从实践操作上对法学专业知识进行了一次再学习再认识。
这个假期，在学院的安排下去xx检察院实习。此次实习，岗位是公诉科，主要工作是审查起诉，参加庭审。因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，及与此有关的法律，法规。
在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随检察人员提审、讯问犯罪嫌疑人和询问证人。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，及帮助公诉人员做审查报告；做好案卷的装订归档工作。
实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此院是专门的基层的检察院，案件相对其它检察院较少，我所在的公诉科有8人，一般是两人共同办案。根据法律，他们在接到案子后的有三天内要告知嫌疑人法律所赋予的权利，即递交权利通知书，并会提审嫌疑人。此院的看守所距离较远，较为费时。他们的另一个费时的工作便是制作审查报告。由于现在审查报告要求电脑化，格式要求较严格。简单一点的案子也有四五页，疑难案件就会上十页。我所接触的到一个疑难案件就有长达三十页的审查报告。把在提审时制作的笔录打入电脑是件颇费时费力的工作，而且有些笔录的字迹潦草，无法辨认。但审查报告是公诉人员办案必须制作的文书；它可以使办案人员认真对待自己所办的案子，在庭审前对自己的案子做到心中有数。其作用不可忽略。
办案的过程中是对法学专业知识的再学习和再认识。同他们同去提审，刚开始我们实习生只是作为陪同人员，整个讯问过程几乎都没有出过声，经过多次这样的提审就会有些无聊了。后来熟悉了讯问程序和制作笔录之后，指导老师就让我写一些较简单案子的笔录。由于是基层检察院，所以接触到案子涉及的经额不是很大，程度也不是很重。公诉人提审嫌疑人只是核对侦查阶段的证据，只是对一些疑难案件才需要多次的提审。各个公诉人员在提审讯问时技巧、态度因个人风格不同而各异。
在审查起诉后，主办人员除了简易程序审理的案件外都要出庭支持庭审。在被告没有律师的情况下，庭审一般都较简单。
另有一点很值得一提的是，以前在学校学习时，说中国的司法系统只重实体，不重程序，以至于对犯罪嫌疑人的权利保护不够。通过实习我发现，这个问题确实存在也不可回避。但让人欣慰的是，程序问题已经得到了很大的重视，这仅从我们要完成的大量程序性文书就可以看出来，这个问题远没有像以前在学校里想象的那般恐怖。公检法三家是邻居，三栋办公大楼紧挨在一起，这为三家的工作带来了很大的便利，尤其是在信息的沟通和材料的移交上。但是如何认识和处理三家之间的关系却有些问题，因为这和维护犯罪嫌疑人的权利有着千丝万缕的联系。我想这所涉及的是一个大的司法体制的设计问题，不是简简单单就可以说得清楚的'。
就算所有的程序都遵守了，犯罪嫌疑人的权利也会受到侵害。我在实习过程中接触到的一个案子就是实例。这是一个关于没有取得珍稀动物运输证而在火车上非法运输的案子。犯罪嫌疑人有两个，都是外省人。此案在火车上案发，被乘警抓住。这个案子先是由某森林公安侦查，因证据不足补充侦查了两次，后因管辖问题移交我实习的检察院。在我去实习时，犯罪嫌疑人在还没起诉前已被关押了近七、八个月了；且在公诉阶段仍是所谓的疑难案件。这个案子在程序上所需文书规范，且符合法律的规定。所以，不管实体还是程序，要保护犯罪嫌疑人的权利还得法律的理念深入人心，且各套制度要配套。这个案子中，还涉及了检察院的不起诉制度。除了酌定不起诉和法定不起诉的情况外，还有一种法律规定不起诉的情况，有的学者称为“存疑不起诉”。即检察机关确认案件事实不清、证据不足，没有胜诉可能时，作出不起诉决定。在这类案件中，认定嫌疑人构成犯罪有一定根据，但证据不充分，不能在法律上证实犯罪。将这类案件起诉到法院，难以达到公诉的目的。根据无罪推定的精神，对这类案件应当不起诉。但可能时，在作出不起诉决定之前应当进行补充侦查。只有确认在法定期限内无证实可能，才能决定不起诉。例如这个案子，我认为就应存疑不起诉。因它的证据并不充分，还有两个嫌疑人没有抓住，其中有个起了主要作用。但或许是因检察院的内部规定或许是奖励制度等而不起诉制度并没有得到很好的实行。但并不表示这个制度就没有被实施过。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
实习生活在我还没有来得及大展拳脚的时候就这样结束了，难免有一些遗憾。都说大学生在象牙塔里对社会的认识不够，所学到的知识实践性不强，这回的毕业实习让我对这些说法有了足够的认识。在实习的日子里，我逐渐认识到扎实的专业基本功的重要性，认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性，认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要，也认识到与人相处适应社会的必要。在工作的过程中，我时刻严格的要求自己，遵守实习单位的规章制度，尽我所能的帮助各位老师办案，发挥我在学校所学到的专业知识。在这些成长的日子里，我实践、思考、反思、总结，所得收获都已经成为大学生涯中宝贵的财富。或许大学生活中的的片段随着岁月的流逝难免被遗忘，但这段实习的日子相信仍是会记忆深刻，它作为我们走向社会的第一步，承载了即将面对现实和挑战的心情，必将难忘。
第六篇：大学生思修报告范文
顾大学前两年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在 生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于 拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院校园安全管理委员会,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为 荣!
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
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