千文网小编为你整理了多篇相关的《溪水生态调查报告》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《溪水生态调查报告》。
第一篇：水污染调查报告
一、前言：
俗有“东方威尼斯”美誉的苏州河，“五十年代淘米洗菜，六十年代水质变坏，七十年代鱼虾绝代，八十年代洗不净马桶盖”。水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，并与每个市民都息息相关。为此，我对我市水污染进行调查。
二、调查方式：
1、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览。
2、实地勘察水污染问题。
3、通过各种渠道询问。
三、调查目的：
1、通过深入细致的调查研究，更好地了解水污染情况。
2、唤醒人们的环保意识，增强治理污染的紧迫感和危机感从而使人们更好地了解家乡，热爱美丽的自然，珍惜人们的宝贵生命之源水。
3、提出相关的应对策略。
四、水污染情况：
（一）、水污染新闻报道
1、新华网20xx年11月1日报道：“自x年以来，重庆市合川龙市镇飞龙村仅有500号人的6、7两个村民小组，癌症病人突然增多，3年中共查出癌症病人17个，其中14人已经死亡。癌症病人当中，患肝癌7人、白血病4人、食道癌4人、肺癌1人、直肠癌1人。而居住较远的飞龙村其他的村民小组却没有这种情况。x年至今，7组有7人是患癌症去世，另有2人患脑血栓、1人瘫痪去世，全部是非正常死亡。两个小组3年中有17人患癌症14人死亡，另有3人非正常死亡。村里未受工业污染，有村民怀疑与1992年后开始吃地下水有关。截止记者发稿前，致病原因仍未查明。”
2、《重庆晚报》x年1月6日报道：“因取水点被污染导致水厂停止供水，重庆綦江古南街道桥河片区近3万居民，从3日起已连续两天没自来水喝，綦江齿轮厂也因此暂停生产。经卫生和环保部门勘测，河水是被綦河上游重庆华强化肥有限公司排出的废水所污染。事发当天，綦江县有关部门在綦河水域的桥河段上游和下游开闸放水，加速稀释受污染水体，责成华强化肥有限公司硫酸厂停止生产并整改。同时，抽调5台供水车辆，为綦江齿轮厂及周边群众提供必需的生活用水。目前，綦河水质、水色已恢复正常。该县有关部门正在对此事件作进一步的调查。”
3、人民网x年07月11日报道：“20xx年7月1日至5日，贺江贺街至合面狮水域陆续出现死鱼现象。经广西环保厅检测，在贺州市与广东省交界断面扶隆监测点水质镉超标1.9倍，铊超标2.14倍。导致西江水质受到威胁，下游贺州市信都镇、广东肇庆等地存在饮用水安全隐患。此次贺江被污染河段约110公里，从上游的贺江马尾河段到与封开县交界处，不同断面污染物浓度超标从1倍到5.6倍不等。”
（二）、自己看到的水污染情况
1、卫星湖水清澈碧绿，有桃花岛。岛上花草树木繁多，景致优美，尤以桃花岛。每当桃花盛开，湖水潋滟，人面桃花到映，水天山色相衬，非丹青妙手所能描绘。当我在湖畔道路上漫步徐行至文理学院星湖校区排污口时，发现没有经过处理的污水直接排放至美丽的星湖里。排污口附近还漂浮着一些不知何物的污秽，一股恶臭扑面而来。
2、重庆嘉陵江上游某金属表面处理厂，平时把工厂的废水（废水中含有硫酸和量铁离子）储存起来，待到江里涨水时，直接排放到嘉陵江里。厂里工人说：“涨水时把那些废水排入河里没人管，没事这么一河水可以把它稀释不会照成污染得。”同样，旁边的干洗也是直接排放污水进入嘉陵江。
五、污染原因：
造成水污染的原因有自然的和人为的两方面因素，我们一般所说的水污染是指人为污染。它包括生活污水、工业废水、农田排水未经处理而量排入水体所造成的污染。
1、工业废水
工业废水是水体主要污染源，它面广、量、含污染物质多、组成复杂，有的毒性，处理困难。像造纸、纺织、印染、食品加工等轻工业部门，再生长过程中常排出量废水。而且这些废水中的有机质，在降解时消耗量溶解氧，易引起水质发黑变臭等现象。此外还常含有量悬浮物、硫化物、重金属等。
2、生活污水
生活污水的`总特点是有机物含量高，易造成败。此外，因在厌氧细菌条件下，易产生恶臭物质，如硫化氢、硫醇等。生活污水中含合成洗涤剂量时，对人体有害。家庭污水一般很浑浊，生化需氧量为100~700mg/l。
3、农业污染源
农业污染源是指由于农业生产而产生的水污染源。如降水所形成的径流和渗流把土壤中的氮、磷和农药带入水体；由牧场、养殖场、农副产品加工厂的有机废物排入水体，他们都可使水体的水质恶化，造成河流、水库、。湖泊等水体污染。
六、整治建议：
（1）减少和消除污染物排放的废水量。首先可采用工艺，减少甚至不排废水，或者降低有毒废水的毒性。其次重复利用废水。尽量采用重复用水及循环用水系统，使废水排放减至最少或将生产废水经适当处理后循环利用。如电镀废水闭路循环，高炉煤气洗涤废水经沉淀、冷却后再用于洗涤。第三控制废水中污染物浓度，回收有用产品。尽量使流失在废水中的原料和产品与水分离，就地回收，这样既可减少上产成本，又可降低废水浓度。第四处理好城市垃圾与工业废渣，避免因降水或径流的冲刷、溶解而污染水体。
（2）全面规划，合理布局，进行区域性综合治理。第一在制定区域规划、城市建设规划、工业区规划时都要考虑水体污染问题，对可能出现的水体污染，要采取预防措施。第二对水体污染源进行全面规划和综合治理。第三杜绝工业废水和城市污水任意排放，规定标准。第四同行业废水应集中处理，以减少污染源的数目，便于管理。最后有计划治理已被污染的水体。
（3）加强监测管理，制定法律和控制标准。第一设立、地方级的环境保护管理机构，执行有关环保法律和控制标准，协调和监督各部门和工厂保护环境、保护水源。第二颁布有关法规、制定保护水体、控制和管理水体污染的具体条例。
七、总结：
家都应该好好保护我国的江河，并且随时进行环保宣传，让从都行动起来，让它更加风采迷人！加宣传、教育力度，提高国民保护河水，杜绝污染的自觉性，加强城市污水处理以及相关设施的建设进一步完善城市水资源环保的相关法律、法规，加环保力度，提高我市水资源的质量，为国家防治水污染贡献自己的一份力量！
第二篇：水污染调查报告
一、调查目的
1、了解学院水环境状况。
2、通过此次调查、理论与实践相结合、从中理解、掌握所学知识。
二、调查人员及调查状况
1、校内建筑区调查：王xx
2、校内湖区调查：王xx
三、调查时间
20xx年11月29号
四、调查范围
校内各用水点及湖区周围
五、具体内容
1、水体污染：校园内多处发现有污染水体流动，校内湖区被严重污染，水体变黑，校园水体都有垃圾存在。
2、污染源：校园内学生寝室用水、食堂用澡堂用水、校外居民生活污水及湖区周围居民的污水。
3、污染点分布及状况
（1）第一教学楼后面
第一教学楼后面有一条排水沟，水沟内全是污水及沟边全是垃圾，造成水沟臭味不断，让在其旁边的几间教室有时候都无法正常上课。
（2）荷花池
荷花池本是为美化校园而建，可是现在池里的水却不能美化校园，原因是池里的水呈现出慢慢变黑的状态，已经失去了审美的价值。
（3）学校门口处
学校门口处流出来的水是食堂和澡堂的未经过处理的水，那水受到很重的污染，有时候还有很浓的异味。
（4）2号楼后面
走到2号楼后面，就会感到有很浓的臭味，原因是楼的后面有一块场地，上面都积满了污水，那些污水没有人管理，时间久了就会发生异味。
（5）学术报告厅前面
学术办公厅前面的小水沟是一条曾经是一条农业灌溉的水渠，但是现在沟里面的'水已经受到了污染，现在成为了学校水污染的一个地点。
（6）娄湖周围
娄湖周围垃圾很多，没有人管（据调查时的村民说，以前水管所管的时候，那些人经常去湖的周围清理垃圾，自从划归学校管后就没有人管了），湖的周围水沟臭水沟纵横交错，使得湖岸水体污染严重，水质变得很坏，并且呈现越来越严重的趋势。
4、水体受到污染的原因
（1）第一教学楼后面
第一教学楼后面比较隐蔽，又有水沟，学生洗拖耙的污水和楼旁边厕所的污水都往小水沟里流；第一教学楼与旁边的居民区较近，居民的许多生活垃圾、污水都往小水沟里倒。
（2）荷花池
池内的水多年未换，动、植物的腐烂在水里面，使得池内水体变得浑浊；由于部分学生的环境意识比较差，总是把垃圾丢往水里，更使得池内水质变坏。
（3）学校门口
学校门口流出的水是食堂和澡堂的水，没有经过处理，所以比较脏；由于这里的水没有经过下水道流走，直接经过门口前的高坎流下，并且流动了街上，成为了污水。
（4）2号楼后面
2号楼后面有一个洗衣房，特别是冬天到了，同学们都拿衣服到洗衣房里去洗，使洗衣粉在那里大量使用，污染了水；同时，那里的水又得不到很好的排解，因此那里的水受到了污染。
（5）学术报告厅前面
学术报告厅前面的小沟流经校外的居民区，居民都把自家的污水排水管排向小沟，因此排入了大量的垃圾，当水流经沟里时，大量的垃圾就流向了学校，成为了一个水污染严重的小沟。同时学生也有向水沟里丢入大量垃圾，造成了沟里面的污水更加严重。
（6）娄湖周围
学校刚刚接管娄湖，没有时间和精力对其进行管理；娄湖周围的居民都把生活污水排进了湖里，污染了湖面，使得湖水的污染更加严重；娄湖的补给水源比较小，还没有到冬天都快要干枯了，导致湖水没有得到补充，湖水得不到稀释，从而污染更加严重；同时，学生大量的在湖边游玩，制造许多垃圾，学校也没有人对湖边的垃圾进行清理，导致娄湖的污染更加恶化。
六、总结
经过对安顺学院的校园环境进行调查，我了解了一些情况，学校里的环境不容乐观，水污染情况比较严重。因此，为了改变校园环境，改变被污染了的水源，我们有一些事情要做，关键的是学校要加强学校管理制度和管理措施，加强对娄湖的治理程度，对校外严重污染娄湖的居民进行处罚，对污染娄湖周围环境的学生进行警告；完善学校基础设施，对学校水污染点进行有效处理，争取合理利用水资源；同时提高学生和周围居民的环境意识，加大环保意识的宣传，对那些环保意识差的人进行批评和教育，对环保意识强的人进行鼓励。希望大家的努力，对我们的校园环境贡献一份力量。