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第一篇：污水调研报告
农村污水处理可行性研究
活动小组：
张秋代表小组
小组成员：
张秋、梁珲、黎首文、余广诚、陈美君、周芝先、廖心悦
农村生活污水造成的环境污染不仅是农村水源地潜在的安全隐患，还会加剧淡水资源危机，使耕地危机得不到有效保障，危害农村的生存发展。因此，加强农村生活污水收集、处理与资源化设施建设，避免因生活污水直接排放二引起的农村河道、土壤和农产品污染，确保农村水源的安全和农民身心健康，是新农村建设中加强基础设施建设、推进村庄整治工作的重要内容，也是农村人居环境改善需要解决的迫切问题。全国农村每年产生生活污水约80多亿吨，而96%的村庄没有排水渠道和污水处理系统。生活污水随意排放，严重污染了农村的生态环境，直接威胁广大农民群众的身体健康以及农村的经济发展。一方面，未经处理的生活污水自流到地势低洼的河流、湖泊和池塘等地表水体中，严重污染各类水源；另一方面，生活污水也是疾病传染扩散的源头、容易造成部分地区传染病、地方病和人畜共患疾病的发生与流行。目前全国农村的自来水普及率只有34%左右，还有3亿多农民存在饮水安全问题。在玉林市农民家庭用水水质的抽样检测结果中，63个水样中大肠杆菌、浑浊度等主要指标超标的占72%。水源地水质低的状况与农村生活污水未经处理直接排放有直接因果关系。
与城市生活污水相比较，农村生活污水具有自身特色：
1、农村人口居住相对分散；
2、无统一污水收集管网；
3、以家庭生活污水为主（部分区域有农家乐）；
4、部分地区存在小型工厂和作坊。
目前这部分农村生活污水（部分生活污水中混有工业废水）不经处理均直排入周边河道中，对农村周边水环境造成严重污染，造成水体发黑发臭，对周边农村居民的身体健康造成巨大的威胁，严重影响了周边农村居民的正常生活与农耕，直接阻碍了农村经济的快速发展，因此必须尽快完成这些自然村落的污水整治与改造。
编制目的
通过充分调查研究和收集、分析资料的基础上，达到如下目的：⑴论述建设污水就地处理工程的必要性和可行性。
⑵对污水处理工艺进行选择。
⑶对污水处理系统的位置和面积进行论证。
⑷对污水的收集、处理和处置工艺、工程投资进行技术可靠性、经济合理性、实施可能性以及环境影响等多方面综合比较和论证。
⑸根据投资估算，提出资金筹措方式以及项目实施进度、通过以上研究工作，为项目决策提供科学依据。
工程建设的必要性
建设本项目是改善环境质量的需要
根据现状以及调查资料显示，为进一步改善福棉村生产生活条件，统筹城乡发展，加快农村现代化、城乡一体化建设进程，西湖村建设规划以科学发展观为指导，以可持续发展为原则，以“致富门道明晰，基础设施完善，社保体系建立，社会和谐稳定”为主要任务，努力探索具有新洲特色的新农村建设之路。
水环境质量恶劣，严重影响广大居民的身心健康和社会经济的健康发展，通过在各自然村实施污水收集和就地处理，可以减少污水对地下水的污染及污水直接排放对河道的污染，使农村的生态环境得到改善，对人民的生活质量起到积极的作用。
建设本项目是社会主义农村建设的需要
随着人民群众生活水平的提高和全面建设小康社会的推进，全社会都在向“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”社会主义新农村迈进，改善生活环境，整治村容村貌，消除脏、乱、差成为当前人民群众的迫切要求。根据党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的重大历史人物“加快农村城镇化、农业现代化和城乡一体化进程”精神，结合广西市的实际情况，计划对福棉村的农村进行水环境治理和水生态建设，对村内污水进行必要的收集和处理，对排水管网进行统一的规划建设，显得十分重要。
对其他各自然村的`污水治理起着积极的示范作用
通过对本项目的事实，进行区域内生活污水处理的试点工程建设，探求适合农村的污水收集和处理的方式方法，对解决其他各村的污水出路提供经验，起着示范作用。不仅顺应中央和××市新农村建设政策的方向，为老百姓实实在在做了实事，也为郊区河道建设与管理减轻压力。农村村镇生活污水有以下特征和处理要求：
⑴村镇人口较少，分布广而且分散，生活污水水质、水量波动性大，排水管网很不健全。
⑵村镇经济力量薄弱，因此污水处理应充分考虑造价低，运行费用少、低能耗或无能耗的工艺。
⑶村镇缺乏污水处理专业人员，所选工艺应运行管理简单，维护方便。土壤渗滤污水系统与其它处理技术相比具有高效率、低投资、低运行费、低维护技术、低能耗等优点，且床体填充改良后的土壤，便于就地取材，因此土壤渗滤污水处理系统更适用于本工程。
农村生活污水处理技术多种多样，近年来，在全国各地都在农村生活污水处理的试点工程，在原有的技术之上开发出了众多的污水处理技术，除传统的集中式污水处理厂外，还有土地处理系统，人工湿地污水处理系统、生物接触氧化槽、生态塘污水处理系统，土壤渗滤污水处理系统。厌氧沼气池污水处理技术，各种有（无）动力式地埋式（半地埋式、地面式）污水处理设备等新兴的污水处理方式。
农村生活污水处理与利用技术目前缺乏专著、技术规范的参考，农村居民区规模较小，污水排放分散、水质污染浓度较城镇的低、管网收集系统滞后且有些地区收集较为困难，同时多数情况下居民区又具有紧邻耕地、绿化带、林地、低洼地、水塘和废弃地等优点，因此要结合上述进行处理工艺的合理选择。农村污水处理的思路和技术路线不同于城市污水处理，更适合采用环境生态工程为主、环境工程为辅的技术路线。因此，在这一技术路线和治理思路指导下，选择一些可能形成农村生活污水处理与资源化利用的工艺技术比较，然后做出选择。
第二篇：环境调查报告
xx小学坐落在xx县城西南角10公里处，校园周边环境较复杂，尽管学校采取了一系列相应的措施，但限于学校的人力，学校有限的职能等系列原因，整治校园周边环境的工作难度大、收效甚微。现将我校周边环境存在的问题调查总结如下：
一、 学校周边路途情况
1、学校大门口的马路上常年车流量大，加之路窄行人多，影响了来往车辆的行驶，也给学生的安全带来了巨大的威胁。
2、学校大门口两侧没有车辆减速带，加上道路不够宽敞，常有大货车经过，学生进出校园的路途十分不安全。
二、学生饮食状况
由于我们学校里的儿童绝大部分都是流动儿童，家长工作时间比较长，没有时间给孩子做早饭，大部分学生就在路边的商店买小吃，这些小店的食品质量没有保障，更谈不上有什么营养了。
我发现学校对面有许多小店，有“包子店”“麻辣烫”“拉面馆”……这些店每天都要排放出浓烟。我听爸爸说：“油条多吃有害健康，炸油条的油都是反复使用的，油都变黑了。”“麻辣烫”的食物都是生的和熟的混在一起，多不卫生啊!这些小店都用一次性塑料袋，一次性餐具，造成了“白色污染”。小店的.前面都有积水。林司后这条路并不宽，但车流量却很大。一到放学，家长有的开汽车来接，再加上步行的家长，都把校园的大门口堵得水泄不通。学校附近有一个社区公园，草地上垃圾满地都是，还有别人养的狗都随便在草地上拉大便。有的健身器被损坏了，跑步机变成了走路机，根本跑不起来。
看到这样的情景，我郑重地向同学们建议：不吃垃圾食品，拒绝使用一次性餐具。要低碳出行，多走路，少开车。不要乱扔垃圾。要爱护公物。
三、具有污染及潜在危险的设施设备
没有任何具有污染及潜在危险的设施设备。
四、商业情况
周边没有不适宜未成年人进入的营业性场所。
第三篇：水资源调查报告
水是人类生存和生态环境的基本要素，是人们生活和工农业发展不可取代的重要基础。我们身体中有四分之三都是水。如果没有水喝，我们几天就会渴死，动、植物没有水就不能生存。虽然地球大部分都被水覆盖着，但人类能饮用的水却不多，只占水的总储量的百分之三左右。我们虽有长江、黄河两条大河，但水资源不算丰富，有些地区还缺水。在我的家乡孝丰，西苕溪穿城而过，水资源十分充足，所以大家对节约用水的观念非常淡薄，一些浪费现象得不到遏制、
我对本镇水资源利用做了一个调查，把用水浪费情况归纳如下：
一、废水不能回收。
就拿我外婆家的那条小河来说。听长辈说，以前这里的水非常干净，清澈见底，妇女淘米、洗菜，夏天小孩子在里面游泳……自从上游建了织布厂、化工厂之后，河水逐渐被污染了。据调查，每年一到旺季，产量不断提高，大量的工业废水通过管道就无情的流入河水中，黄色的废水魔鬼般地吞食了清澈干净的水源。一到夏天，就有一股难闻的味道。井水也开始变黄了，如果再这样下去就直接影响人们的生活用水，这是多么严峻的事实啊！我们应做到废水回收利用，尽量减少直接排放。因为污染水源就是浪费水源。
二、水的浪费惊人。
长期以来，人们普遍认为水“取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，将水白白浪费。我们要知道自来水并不是自来的，还要经过工人们辛勤劳动得来的。自来水的成本也很大，一吨水共需要9角8分3毫钱的成本，既然自来水来自不易，我们就应该更加珍惜。可人们偏不珍惜每一滴水。
如在学校，每天同学们都要去洗手间，还有些同学用手堵住水龙头，比赛谁喷的远，越玩越起劲，毫不在乎。上课了，最后走的谁又会把水龙头关了呢？还有就是大便池的抽水阀门损坏了，每天抽水不停，浪费严重。
在工厂，工人们不仅浪费水，而把水龙头开得很大。他们认为是公家水，不花自己的钱。随着城市的发展，在建设中浪费水的现象也是惊人，自来水龙头不关的事情屡见不鲜。
家庭中经常遇到抽水马桶或水管坏的现象，可偏偏有人不及时修理，难道水就那么不值钱吗？特别是消防栓由于年久失修或被车辆撞坏，自来水像喷泉一样从地下涌出来，流进下水道，一连几天，也无人问津，从而造成水的大量浪费。人们对水源如此浪费，难道不使我们深思吗？
三、不能做到一水多用。
有的'工厂排出的污水，可以用氯化硫消毒后循环再使用的，可是他们不仅不进行处理，而且还把干净的水源给污染了，如果他们把废水重新使用，不但减少污染，而且节约了不少的水，这样不是一举两得吗？家庭中，淘米水可以浇花，洗澡水可以洗马桶等。如果每个家庭不仅一水多用而且装上节水设备就更好了。比如节水龙头、节水马桶等，这样就为节水做了一份贡献了。
为了能更好的保护水资源，我建议：
1、要大量的植树造林。
2、希望能像日本，把6月1日定位城市节水日。
3、每个家庭、工厂都要装上节水设备。
4、在各新闻频道宣传节约用水。
5、在学校组织节约用水的小队。
6、在公共场所贴上有“节约用水”等宣传标志。
水是生命之源，请节约每一滴水，因为江河并非万古流。
第四篇：水资源的调查报告
一、问题的提出
今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道珍惜。实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有：有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉；有的人水龙头开的过大，水花四溅；还有的人开着水龙头洗东西；有的人把用过的水直接倒掉，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗涤剂、洗洁精等；把废弃物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的工业污水致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象，我们产生了疑问：这种现象是怎样产生的？会对人类的健康造成哪些危害和影响？作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢？带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工
1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料，了解我国水资源的现状。（每个环保兴趣小组）
2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。（学生姓名等）
3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。（针对四到六年级）
4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。（各环保兴趣小组）
三、活动过程和结果
（一）前期调查
由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：
1、浪费水现象
(1)水流开的过大：
(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧；
(3)开着水龙头冼东西；
(4)长时问用水；
(5)大多人用洗衣机洗衣服；
(6)不能重复使用水；
(7)小孩子贪玩玩水。
2、水污染现象
(1)工业污水排放到河流中；
(2)家庭中生活污水排放到河流中；
(3)生活垃圾扔到河流中；
(4)油污直接倒入水中。
(二)问卷调查
为了进步了解人们的水浪费车和污染情况以及人们的环保意识情况，我们又展开了次问卷调查。
调查问卷：
1、您和您的家人洗脸＼洗手＼刷牙时是不是随时关闭水龙头？
A、是
B、否
2、您和您的家人洗碗＼筷时是不是不间断地冲洗？
A、是
B、否
C、情况特殊下列使用D、不使用
3、您和您的家人是不是两件衣服就用洗衣机洗？
A、是
B、否
4、你家是否采用“一水多用”？
A、是
B、否
5、请问您家里安装了以下哪几种设备？（可多选）
A、安装了节水龙头
B、安装了节水马桶
c、安装了”IC卡水表”
D、以上都没有安装
E、不清楚F其他（请注明：
6、如果您知道节水方式，那么在日常生括中，您会不会考虑使用这些方式呢？
A、会
B、不会
C、不知道
7、当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？ A会B、不会c不知道
8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工业污水，您会主动上前制止吗？
A、会
B，不会
结论：通过调查问卷我们发现，很多人缺乏节水意识，86.5%的人在洗脸
剩刷牙是不能关闭水龙头，大多数的人家都没有安装节水设备，80. 2%的人家还没有做到一水多用，绝大多数的家庭都用洗衣机洗衣服。人们的坏保意识也很差，很多人虽然能自身做到，但不愿去制止一些不良的现象。
调查结果统计
四、提出相关建议
通过搜集资料，我们发现，家庭只要改变一些不良的习惯，就能节水60%左右。其实人们浪费水的不良习惯有很多：用抽水马桶冲倒些细碎的杂物；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙、洗碗时，让水一直流着；设备损坏，不及时维修；洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我们考察小队经过前期的调查，现场调查以及资料的汇总与研究，把研究成果进行了展示和交流，为了更好的节约水资源，纷纷提出了建议：
从个人的角度：
1、文学较好的同学设计警示牌，张贴在校园水龙头处。例如：“节约用水，从现在做起，从自己做起”、“珍惜每滴水”、“节约用水，造福人类”。
2、利用学校的广播站，向学生宣传节约用水的重要性。
3、把洗衣、洗菜的水收集起来拖地板、冲厕所。
4、推广设计有两个按钮的马桶，小便时冲出水最少，大便时冲出水多点。
5、使用无磷洗衣粉。
6、每个人洗澡的时问缩短。
7、采用自动感应水龙头。
学生的调查工作做的十分细致，大部分同学利用课余时间，走访了学校、社区周围的环境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相机拍下垃圾杂乱堆放的照片。收集了大量的资料，同学们也在活动过程中体验到无穷的乐趣，接着整个活动也进入了解决问题的阶段。教师也开始着眼于对学生的评价，师生关系的和谐也体现在对学生的评价上。
第五篇：水资源调查报告
一、问题提出
有些人为了获取眼前的利益，不惜污染水源，造成许多国家缺水，污染水源带来怎样的危害呢？我们决定对水资源作一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关水资源的书籍、报刊、上网浏览相关信息。
2、走访有关部门，了解乱污染严重后果。
三、调查情况和资料整理。
从书籍报刊上发现污水全世界每年约300万吨。而在林业部门了解到污水导致大多数人喝了而死亡。
四、调查结果
1、资料显示，全世界每年约有300万吨水被污染。平均每分钟约有30吨水被污染 ，照此下去，不出100年，世界上的水源几乎不存在。多么触目惊心的数字呢！随着水资源的减少，由此带来的危害也越来越骇人听闻。
2、水源的污染，也使绿色的植物也遭到了破坏，形成了大量的缺水状态。近年来，我国频发的洪涝灾害，便是最沉痛的教训。为了拯救人民，请不要污染水源。
第六篇：水资源调查报告
调查者：
xxx
调查时间：
20xx-4-17
调查地点：
周边各条河流、湖泊
调查内容:
关于家乡的水资源
调查方法：
查阅地图、资料、实地考察
调查所得：
我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌、气候条件,而山东省更为特殊，导致水资源分布极不均匀,从我国东南沿海向西北内陆逐步递减,与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧，蕴含着丰富的水资源。
邹平县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带，东接淄博，西邻山东省会济南，南依胶济铁路，背靠黄河，济青高速横穿其境内。
邹平县的水资源十分短缺，不足全国人口的一半，黄河水成为邹平县重要的水资源，只有合理利用好黄河水资源，才能实现真正的可持续发展。
黄河水是我国西北和华北的重要水源，但是黄河水非常有限，曾经多次断流，多年平均流量为580亿m3、相当于长江流量的1、20，尽管如此，但实际可以利用的流动量仅为370亿3、又因为黄河处于亚洲的东部，位于人口稠密区，随着黄河沿岸地区的人口增长，工业、农业生产的`迅速发展，用水量也随之急剧增加，黄河水已逐渐不能满足两岸的用水需求，黄河水的供应矛盾愈演愈烈。黄河由于降水量的原因，频频断流，水资源危机已严重的制约着两岸流域工、农业等生产和发展。
只有加强管理，采取一系列措施进行改革，加强水资源配置，落实各级部门的职责，才能然我们的母亲河永远“年轻”，这才是治理和开发黄河的终极目标
黄河水滋润了梁邹大地，促进了邹平县工农业经济的健康、持续、快速发展，只有保护好它，才能成为邹平县经济社会又好又快发展的坚强支柱。
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