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第一篇：校园的植物作文
我们的校园有美丽的喷泉，庄重的雕塑，让人留连忘返的怡心园，怡趣园，使人目不暇接的运动场地。然而，在停车场后面的植物园，却依然也博得了同学们的喜爱。
植物园座落在教学楼和停车场中间，那里就是植物的天地。奇花异草纷纷从土里钻出来，在这一片绿色中，显得那么有生气。窝竹正对着教学楼旁边的楼梯口，叶子细长，是翠绿色的，在与茎连接的地方是红色的，还有猫胡须一样的细绒毛。它们三五成群地簇拥在一起，像一群英俊的少年。成年的窝竹没有红色的毛，而叶子则更青翠，表面更光滑。向前望去，是一排松树，松树已经有叶子变成了淡淡的微红，像个正在养伤的战士。葱兰已开了雪白的'花，花蕊是淡黄色的，它是那样娇小美丽，像一位亭亭玉立的少女。菜地里的茄子已挂在了枝头，似乎不小心就要掉下来，像一个个紫色的小灯笼。看，那边的龙爪槐，树枝分成三个叉，真像一只苍劲有力的龙爪，又像一把绿色的伞。棕树早已穿上厚厚的棉袄，叶子无力的耷拉着。
植物园里的植物真是琳琅满目，还有许许多多我们叫不上名字的花草，它们美极了，一点一滴地装扮着我们的校园。
美的事物无处不在，只要你用你的“慧眼”去观察，发现它，美，将永伴你左右！
第二篇：校园的植物作文600字
黄子秦福州市湖滨小学四年级3班
步入我们的校园，一眼就可以看到一棵大榕树屹立在喷水池边。它好像是站岗的哨兵，长着强壮的树干，翠绿的枝条在微风中轻轻摇晃，像是对进校的小朋友挥手欢迎。
榕树长在喷水池旁边，喷水池里一滴水有没有，中间屹立着一座假山。假山上有亭子，亭子里有两个人在下棋，还有一些假的天鹅站在亭子旁边。榕树守护着假山，让它不会在夏天被太阳暴晒。它那浓绿的身影也为我们的学校带来了绿色。我们常常在榕树下跑来跑去，撒下一串串笑声。
榕树棕黑色的大树干，我们三个小朋友才能围起来，主干往上两米的地方，开始分出八个枝干。每个枝干都有电线杆那么粗，分出枝干的地方垂下一挂挂树须。走在榕树下，一条条榕须往下垂，像胡须一样，真是太有趣了！一阵微风吹来，那些榕须在风中随意飞舞。大榕树像一位慈祥的老人一边摸着胡须，一边看着来来往往的同学们。
高大的榕树上有许多枝，大的枝都变成枝干了，小的枝都长着叶子。叶子跟大拇指差不多大小，是椭圆形的。虽然已经秋天了，但榕树还在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动。这美丽的南国的树！
平常下课，同学们都会在榕树下在游戏，有的在玩跑跑抓，有的在跳绳，有的在踢毽子……榕树那茂密的枝叶，为同学们撒下一片又一片的凉爽，让同学们玩得更开心。
校园的榕树多茂盛啊！它是同学们的好伙伴！
第三篇：小学调查报告作文
“绿”大自然的颜色，它流光溢彩，它使人心醉。放眼望去，那是一片绿色。我跑过去欣赏这棵枝繁叶茂的大树。在我的余光中，我看到了一棵棵枯萎的小树。为什么在同一个广场上，为什么同样受光的照耀，为什么同样受到雨水的滋润，可是树为什么这么不同呢?于是我对这一切展开了调查!
一、调查
我用步量测量两树之间的距离，统计了树种的树量，成活树与死亡树的树量，考察了周围大树昂然挺立，摆动着苍翠的枝叶，地面干净。
在那旁边，垃圾遍地和干燥的土地上一棵棵面容枯槁的小树歪歪地“站”着。它们树与树之间的距离小的只有手那么短。我统计了死树的地方，它们集中的茶馆前。
二、分析
1、我从调查中发现，可能昂然挺立的大树旁，没有一点垃圾才长得这样好，可能因为它们之间距离大，能吸收到足够的水份和养份，因为得到营养才长好，可能因为园林工人按时的浇水施肥才长的那么好。
2、那些枯萎的树木可能地面上垃圾太多，被太阳暴晒而腐烂影响树木长大。可能因为茶馆里的人把热水、热油给烫死的。还可能因为树之间距离太小，让树不能吸收足够的营养。
三、结论
经过调查与分析得出的结论是：树长得枝繁叶茂是因为没有垃圾、距离大，能吸收养份和定时和是到园林工人的爱护。
第四篇：校园里的植物作文
作为七年级的同学，来到新的校园，将近一个月的时间。我们的校园虽然小，确很精致，特别是校园内的各种植物，大家都未好好认识。借着科学课上即将要学习植物，我们提前先实地考察一番。
同学们粗略的'画了一张校园的平面图，来到操场，看到的第一棵树便是――玉兰。现在是初秋时分，树上自然已经见不到花儿，不过，早已结出了果实。
嗯？好香，香中隐隐有几丝甜味。呀！原来是一株桂花，看那绿叶丛的一朵朵小花，真美！桂花有四个品种，一般学校中常见的是四季桂。
升旗台后面，有一种植物叫做鸡爪槭，乍一看，还真像鸡爪！
到现在为止，我们认识了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同学们的认识能力还真不赖！
在学校门口的花坛中，我们又认识了枸骨，就是传说中的老虎刺。
接着，我们又到了走廊，看见了一棵芭蕉树。芭蕉树已经有了花，那花还真大，在花的后面，隐隐约约能看到一串绿色的小芭蕉，那么小，那么可爱……
一转眼，一节课就结束了。大家都很喜欢这样的课堂。
第五篇：校园的植物作文
我去过许许多多的景点，看见过许许多多的植物。但是，我还是喜欢我学校里的小植物园。
顺着植物园前的风雨长廊走，就能来到入口的门前。门里“站”着两棵罗汉松，高大挺拔，似乎就像两个站岗的士兵！罗汉松旁边有一个“阴生植物区”。走进去，你准会“哇……”地叫起来。因为那一列列，一盆盆的.鲜花艳得如同灿烂的笑脸，美得仿佛静止的蝴蝶，香的直沁肺腑。
往右边看，两个“蘑菇椅”前有一小片灌木丛，还有两棵被花工修剪成圆形的小树。后面掉光了叶子的是鸡蛋花，那小小的花蕾藏在叶子里的是桂花。可好闻了！
再往里走，一丛丛，一簇簇的三角梅扑入你的眼帘，芒果跟小叶榕树也不甘示弱，也扑了进来。走进最深处，是一片菜园，里头有大白菜，生菜，还有不少叫不上名来的菜呢！
这个植物园，真美！
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