首页 > 报告总结 > 调查报告 > 详情页

教师工作满意度调查报告(大全)

2023-12-03 22:33:54

千文网小编为你整理了多篇相关的《教师工作满意度调查报告(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《教师工作满意度调查报告(大全)》。

第一篇:教师调查报告

教师这个职业是一个神圣的职业,从我们出生到我们长大成人,这一路上离不开老师的教导与引领。因此我在小时便梦想着长大后要成为一名教书育人的好老师,然而成为一名优秀的老师并不是件容易的事情。

成为一名优秀的老师需要具备哪些品质呢?成为老师后要怎样用合适的方法将知识教授给学生呢?如何在批评纠正学生错误时又不伤害学生的心灵呢?如何… …?众多的问题摆在我的面前,由此可见成为一名合格的老师是多么的不容易。

今天天气晴朗,我来到了我的母校进行此次调查,我找到了之前教过我的班主任,询问她教学这么多年的经验是什么?她回答说:“首先要热爱工作,关爱学生,如果连工作都不热爱,那么对待学生的态度也就只有厌倦了。这样工作的效率就会很低,你也会感到很煎熬。所谓的关爱学生,要做到‘平等’,不仅对好学生关爱,更要对差学生呵护与关心,避免在学生中种下不平等的种子。作为老师,要去寻找学生的闪光点而不是缺点,要善于发现他们的`进步,给予他们肯定与鼓励,让他们信任老师,把老师当成朋友。”说完,她向我微微一笑,说:“成为一名优秀的老师可不容易,要加油!”我写过她后,便去访问另任课教师了。

我找到了我之前的物理老师,她原来很器重我,我的物理也比较好,她一见到我就请我坐下,我还没来得及开口,她就开始询问我过得怎么样,我略微叙述后,便正式地问她:“老师,您的物理课讲的一直都是那么好,您是怎么做到的呢?”她微微一笑,说道:“肚子中有知识是必须的,但是教给孩子们的时候我们要讲究方法,一股脑门灌进去是绝对不行的。而且作为物理这一学科,当然化学生物也是一样的,需要同学们的创新思维,所以作为老师也要具有创新的授课方式,尽量是引领学生自己发现知识,而不是直接将结论灌输给学生,若是机械地授课,那么天才也将被抹杀成为普通人了。”她十分严肃地对我说:“你将来若是成为了一位老师,一定要记住不能磨灭了学生的好奇心!”她的这一番话让我受益匪浅,“老师的教诲我将铭记于心,终生不忘。”

最后,我将此次关于教师职业体验调查进行了总结,成为一名好老师需要具备以下条件:有良好的心态,热爱工作,知识渊博,善于创新。由此看来,我距离成为一名优秀合格的老师还有漫长的路要走啊。

第二篇:服务满意度调查报告

大学生对高校服务的满意度是指在校期间从学习、生活等各方面的心理感受,以及个人看法,在校大学生对于高校的服务满意度往往是偏低的,因此,提高大学生对高校服务满意度是全社会的努力,高校的学习、生活环境很大程度上也影响了学生的择校以及招生,只有大学生对高校满意,才能更好地学习,为我国以后的发展做出贡献。

一、服务满意度现状分析

1、大多数学生对于数学老师的教学方法存在很大程度的不满,主要原因是大多数数学老师是教学经验和水平丰富的老教授,对于现代化的信息教学设备使用不来;

2、公共课的教学往往是多个班级使用一个大教室的统一教学,但往往这样的教学场面较为混乱,使一些有想法学习的学生不能有效的学习;

3、图书馆往往在周末和节假日就会关门,导致很多学生想在周末或者节假日前往阅读未果,因此因建议延长开放时间;

4、大型体育活动次数较少,业余生活相对枯燥,体育设施建设也较少;

5、重要的学术和讲座宣传力度不够,学生们无非及时得到通知;

二、提高满意度的策略

1、重视高校的社会现象,树立高校的品牌意识,重视口碑的传播,学生的口碑传播是不容小觑的,因此,要重视在校大学生对学校服务的满意度,从细微入手,认真关心每一个同学,提高满意度,通过学生的口碑宣传为学校塑造良好形象,同时注重每一个学校员工的素质培养,树立主人翁意识;

2、加大教学设备的投入使用,为了良好的.教学环境,在教学设备的资金投入上不应手软,使用先进的教学仪器,给学生们带来全新的教学环境,并且重视学生实践能力的培养,不但要理论学的好,更要理论与实际相结合,高校在教育方面应根据教学内容创造一定的条件培养学生的实践动手能力;

3、加强师资队伍的建设和培养,加大对教师任教的审核力度,对教师定期进行考核和评估,并让学生参与评估当中;

4、加强校园文化建设,丰富学生课余校园文化生活,让学生对于学校服务的满意度有所提高,对于大学生应正确引导,以防误入歧途,充实其课余生活;

5、提高生活服务管理,重视高校大学生的吃住满意度,加强对食堂从质到量的管理,满足学生的不同需求,保障其生活的基本要求。

推荐专题: 教师个人工作总结 工作满意度调查报告 教师工作满意度调查报告

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 千文网移动版
冀ICP备2020027182号