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第一篇：社会调查与实践报告
活动报告
调查报告题目——人民币受损难原因调查
调查报告执笔——董祥瑞
调查组名单：0908320101董祥瑞
0908320107宋真真
0908320127任金磊
0908320116 黄立明
0908320130 唐德龙
0908320146 张克石
0908320120 李向虎
0908320152 朱天
2011年8月 5 日
序幕多年寒风苦雨，我们独自前行；多少年的残纸冷墨，我们静静地洒；大学可以说是每个学生理想的宫殿，是梦想升华的地方；同时，也是一个人发展和超越自己的特殊时期。在这个平凡而特殊的时刻，我们有舞台展示自己。
对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本素质。亲身体验社会实践让我们更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应与实践相结合。另一方面，实践可以为未来奠定基础。通过社会实践活动，大学生可以学到在学校学不到的东西。
因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，很多在校大学生积极参与社会实践活动。
然而，当我们走出“象牙塔”的时候，我们面对的是竞争激烈的市场。新时期的大学生是这个社会亚群体中知识最丰富的群体，也是祖国的未来和明天的希望。我们正处在知识经济时代高科技和先进管理技术的浪潮中。
在校期间的社会实践活动是人生之旅的重要转折点，从和谐安静的美丽校园到残酷喧嚣的黑暗社会的转折。应不断从生活中，从实践中学其他知识，不断从客方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己，去实现质的飞跃。
社会调查实践活动小组
2011年8月5日
前言一、关于为什么如今残损人民币**难的调查方案
1.调查背景4
2.调查目的4
3.调查内容4
4.调查对象5
5调查范围、数据收集与分析方法5
6.调查时间与进度安排6
7.调查小组成员及分工7
二、关于为什么如今残损人民币**难的调查问卷编码及其录入7
三、问卷分析7
4、 问卷调查小结及本次实习总结10
1、问卷调查总结10
2、本次实践总结14
五、附录17
1关于**损坏17元的相关法律法规
2、参考文献18
3、调查问卷18
一、关于为什么如今残损人民币**难的调查方案
1.调查背景：
货币被称为一个国家的“名片”，它既是价值尺度、流通手段，又反映一个国家的民族文化和精神风貌，也是国家政治、经济、文化、艺术、科技等方面的综合反映。随着我国市场经济快速发展和对外开放程度的进一步提高，人民币作为交易的支付手段，在港澳地区及部分国家的使用也越来越广，具有较高的信誉，是一种币值稳定货币。且商品交易对现金的需求量日益增大，现金使用量频繁，流通中的人民币在市场上经过交易、流通会自然磨损、残缺、污染，形成的残损人民币的数量也必然随之大量增加。
2.调查目的：
因此，人民币是否干净，直接关系到国家货币的尊严和声誉。为保持人民币的整洁，方便人民群众使用和市场交易，各金融机构要加大对残损人民币的**，以提高流通中人民币的整洁度，这是各级金融机构现金管理工作中的一项重要职责和任务。同时各机构要加大对单位出纳人员的指导，做好对残损人民币的**工作，这对保护国家货币及其整洁促进社会主义文明建设都具有十分重要的意义。
因此，研究、宣传爱护人民币，保持人民币整洁，就成为维护人民币信誉的重要表现。
3.调查内容：
此次我们的调查主要是针对广大人民群众，其主要调查内容是关于对残损人民币的**问题难点、原因及其应对策略。
首先，通过对概念的界定，明确了**问题的基本含义。其次，对概念进行操作化，从主客观两个方面进行分析，列出其主要维度。最后，我们开发维度下的指标，现在我们提取出主要原因指标，并得出下图：
人民币难损原因具体内容分析图
4.调查对象：
我们小组成员选取各自暑假所在城市调查各金融机构、超市、交通等部门的现金流通情况。因此我们小组成员通过网上商讨决定就从在建设银行，工商银行，农业银行这三个银行办业务的人中各选择了50人进行问卷调查，另外还从本市最大的超市，商场，饭店等公共场所选择200人也进行了抽样调查。共有问卷350份。
5调查范围、数据收集和分析方法
通过派发问卷进行调查，发放问卷共350份，其中在正式问卷调查开始之前派发了50份问卷进行了试调查，然后就调查过程和结果来分析具体的有效快速正确的调查具体决策。最后，正式发出了300份问卷，**了300份问卷，**率为100％。
a) 资料收集方法：
自填问卷：由调查人员在各自城市和**发放。
访谈方式：调查人员直接进入指定地点观察，进行现场访谈收集资料。
文献法：调查人员通过百度、搜狗等搜索引擎收集相关信息。
b)资料分析方法：
统计方法：统计问卷中主要问题的答案，并制作直方图、饼图和折线图。
参考法：结合《海南金融》，《金融经济·学术版》，《华北金融》等杂志中多位学者的文章中的看法综合分析。
6.调查时间与进度安排：
a)前期准备阶段
6月29日
通过网络召开第一次小组会议，确定小组成员的分工，规划整个调查过程，安排后续任务。
6月29日至7月5日
根据教材和课件设计调查问卷。
7月5日
问卷定稿并修改完善。
b)调查实施阶段
7月7日至8日
共进行了50份问卷调查，并总结了注意事项。
7月9日至13日
进行正式发放问卷调查任务。
7月13日
通过网络召开第二次小组会议，分配工作任务，统计并分析调查数据，整理有效问卷和无效问卷并总结分析前阶段工作。
c)资料整理与分析阶段
7月15日至16日
数据输入，图形制作和分析。
d)调查报告撰写阶段
第二篇：社会实践调查报告2000字
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在大学学习中，老师经常说：“搞管理，三分理论，七分实践。”老师在课堂上一而再，再而三地强调实践的重要性，强烈要求我们走出课堂，到企业里面。这次能有机会去工厂实践，我感到非常荣幸。在上学期我曾经在佛山市建业电梯导轨有限公司进行一个月的实践生产，但是经过曾老师教我们生产运营管理一课时，我再一次去到佛山市建业电梯导轨有限公司参观一次。以下是我的一些总结以及心得体会：
一、工厂的总体规模水平
佛山市建业电梯导轨有限公司是专业生产电梯导轨的中外合资企业,该公司拥有先进的设备;雄厚的技术力量和完善的管理体系,目前年产量达5000吨。走进厂区，只见整齐的环境和次序井然的工作程序。到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到专业化生产所带来的效益。作为电梯导轨产品的制造厂，一些诸如铁屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。就连中午休息间隙，每个工人都会把自己得区域整理得井然有序，这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。
二、学习过程
(一)钢材的选用
由于我们学习的不是工科课程，对钢材的选用我们不是有太大的认识，但我们听总经理的描述我们可以知道该工厂全部都是选用国内的电梯导轨胚再通过再加工作成成品。这些常规钢材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的钢材也有备量，这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。
(二)加工方面
工厂所采用的机器都比较先进，一般来说都是机器自动操作，比如济南第二机床所生产的刨床等。所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率(一般来说，都需要熟练人工)。该工厂的技术工人大部分都是技校出身的技术工人，所以他们都可以熟练操作机器。以下是总经理介绍给我们的生产流程图：
过程名称：粗调
检验重点：直线度过程名称：毛坯预处理
检验重点：毛坯质量过程名称：粗调
检验重点：直线度过程名称：刨加工
检验重点：宽度过程名称：拉阳榫
检验重点：对称度过程名称：钻孔
检验重点：孔距过程名称：锯加工
检验重点：长度过程名称：滚阳榫
检验重点：对称度过程名称：铣底
检验重点：高度过程名称：清洗、油漆
检验重点：总检
(三)设施选址问题
我们在第七章学习了设施选址问题，故我在这个问题特意向该厂的总经理问为什么该企业要选在江湾路旁边?他解释说由于电梯导轨的毛坯和产成品都是主要通过大卡车运输，故要设在交通设施方便的地方并且要靠近高速公路，而江湾路就符合这些条件。我想了一下总经理的话觉得他的话是很有道理的，由于该厂的产品大部分销向其他省市，无论选用什么样的方式去运输都可以!
(四)存在的问题
当我看到该厂的电梯导轨毛坯和产成品堆放在一起的时候我就皱起眉头了!听曾老师说过企业不能把原材料和产成品堆放在一起，这样会降低企业的生产效率,而该厂就是犯了这个错误。而其他们厂房有三个大门，一个留给员工的上班进出，一个是大部分时间是关闭的，最后一个是用来卸货和装货用的。当有公司要过来同时卸货和装货的时候必然导致排队，这样不利于企业的效率。
小结：这次的实践，让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的业务操作中相信会有较大的帮助。通过这次的实践，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实践的业务多集中于比较简单的工作，但是，这帮助我更深层次地理解工厂实业的流程，对以后的毕业提供了极大的帮助，使我的管理知识方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实践尤其显得重要，特别是目前的就业形势下。从这次实践中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实践的真正目的。
我坚信通过这一段时间的实践，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实践中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
第三篇：社会实践调查报告
1、撰写要求
⑴报告字数不少于3000字，报告题目可采用“社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。
⑵页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：1.5倍行间距;字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。
2、参考格式
作为调查报告应包括的内容及注意问题：
⑴文章标题。
⑵中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。
⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。
⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。
⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的`研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。
⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。
⑺分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。
⑻文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。
⑼结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。
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