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第一篇：小学调查报告
在这一刻，随着课程的增加，我们毕业班学生的肩膀也越来越重，而且同学们也没有保护眼睛的意识，所以我们的视力也越来越差。所以这几天我统计了班里学生的视力情况。
调查结果
我调查了20名学生。其中只有2名学生两只眼睛的视力都在5.0以上，只占我调查者人数的10%。一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0-4.9有7只。两只眼睛都在4.0到4.9有11只。可以看出同学们的视力景象很差。
分析
学生视力不好完全是因为大家都不太会保护眼睛。同学们做作业的时候，眼睛里的笔记本要坚持35厘米的距离，所以不能弯腰埋头写作。长时间看电脑，电视对眼睛也有很大的.伤害。很多同学因为这两个原因视力下降，所以我们从小就要树立保护眼睛的意识。
提议
不要看到黑暗的光线下有强光。要长时间做作业，看电脑，看电视，每30分钟就要闭上眼睛休息5-10分钟，或者做一次眼保健操，让眼睛休息。
结论
眼睛是我们心灵的窗户，同时帮助我们做很多事情，所以我们必须保护好我们的眼睛。我们应该立即建立保护眼睛的意识。否则我们将永远失去光芒！
第二篇：工作报告之调查报告英语作文
调查报告英语作文
【篇1：调查报告范文2(英文)】
1.introduction
library is always a symbol of the university.it provides college students with many
useful resources.at the same time, how to make full of the resources becomes a new problem for college students.for that purpose, the present survey is made.1.1 purpose
the survey sets its goal at investigating how well the college students can take advantage of the resources provided in our school library.then, we hope to give some suggestions to our school library so that it can be improved in some aspects.1.2 subjects
in order to make the survey more persuasive, we did the research among students in our university including both undergraduates and postgraduates.157 copies of questionnaires in total were handed out and 150 were collected back which are effective.interviewees are from different majors and different grades.41 of them are freshmen, 42 are sophomore, 21 are junior students, 30 are senior students and 6 are postgraduates.1.3 time and place
time: the survey takes about one week, from november 10th to november 16th, 2008.the questionnaires were distributed on november 10th and collected back on november 11th.place: hebei polytechnic university 1.4 instrument
questionnaires are used to collect data.considering the questionnaire in english may bring some trouble to the interviewees with different english levels, we adopt the chinese version instead of the english one(see english and chinese versions in appendices).1
the interviewees are selected at random to make the data more reliable.for instance, the questionnaires are given to the students studying in clarooms and to those staying in dormitories.what’s more, students from all grades are made sure to participate in this investigation.2.data collection and analysis
to ensure the validity of the survey, the six members in our team were divided into three groups to hand out the questionnaires, going to different places and investigating different students.most of the interviewees were willingly to help us with the survey.they finished the questionnaires carefully.among the questionnaires returned, some questions were not answered, and some were answered casually, which brought us some trouble when we did the data collection.in general, most of the information we collected was useful and accurate.2.1 data analysis on the use of books
the analysis on the use of books is based on question 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9 and 10.2.1.1 frequency analysis
according to question 2 and 4, we get a result as follows(see figure 1).figure 1 2
result:
as it can be seen from figure 1, most students go to library once or twice a week.some students go there more than five times a week.the freshmen and junior students go to the library more frequently.reasons:
1)the freshmen have more spare time and they
are curious about the library where they can find almost all the books and periodicals they are interested in.2)the junior students need a lot of materials for their courses.moreover, most of the juniors want to find some quiet places to study and the library becomes their first choice.2.1.2 purpose analysis
question 5 is designed to know the college students’ purposes of going to the school library.figure 2 3 figure3 result:
figure 2 and 3 reveal that the sophomores and the junior students can make full use of the resources in the library.their purposes are clear: they hope to improve themselves on all aspects.while the freshmen have le preure, so they prefer the periodicals just for entertaining and widening their horizon.the seniors and postgraduates like to read periodicals because they want to help with homework or eay writing and know more about current affairs.4
2.1.3 book variety analysis
based on question 9, we get figure 4 below.result:
obviously, most of the interviewees think that books of special field are most helpful.it shows that most of students in our university put study in the first place.we can also learn that other kinds of books and magazines are also very useful in most students’ eyes.however, 76.67% of the students investigated are diatisfied with the books in our library.they complain that the books are outdated and they need to be updated.2.1.4 on borrowing books
according to the statistics based on question 7 and 8, we learn that 41.33% of the students borrow le than 10 books in one semester while 7.33% borrow more than 30.70% say that they can finish reading most parts of the borrowed books before returning them.this is a good phenomenon.since different people have different plans for study, sometimes they don’t need to finish the whole.instead, some parts of books are enough.2.1.5 on facilities and reading rooms
in consequence of question 6, it is known that students like to go to the natural science 5
【篇2：英语基础写作-调查报告类型】
基础写作---调查报告
一：题型说明
调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查的写作题，要求同学们根据调查结果，针对某种现象进行分析并谈谈自己的看法，写一份调查报告。
二：策略指导与解题技巧
1.应该站在读者的角度去思考 2.要写明调查的原因、调查过程、调查结果以及你得出的结论。3.通常用一般现在时态。若出现具体的时间状语，如last year, next year, recently等，则根据具体使用适当的时态。4.常见的写作方法：
①按调查的先后顺序逐点写；②按事物发展的阶段来写； ③按调查对象的特点分门别类来写。④将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，找出其差异来写；
注意：叙述数据时要避免过多重复使用百分比，可以用约数、倍数等来表达。应选用有针对性的数据来说明问题，切忌面面俱到，一一罗列全部数据。考生应该对图表信息加以分析、归纳，选取有代表性的，如最大值，最小值，以及同类信息加以表述，做到主次分明、准确生动。
三：文章结构：
一般说来，文章开头应先交代调查的时间、对象、问题和主题或目的。
其次，客观介绍调查的信息。根据不同的调查内容，选择不同的方法。一般是描述表格中数据所反映的情况, 数据间的主要差异或趋势, 或有的还要求谈谈数据所反映出来的问题, 并分析原因。注意：在进行客观介绍这一部分应尽量避免过多使用同一种句式。其次，要学会从题目中提取信息。
最后，写出自己的观点或提出解决该问题的方案。
四：调查报告型文章常用表达形式：
1.点明主题的常用词句（交代调查时间、对象、主题等）：
我们对……人进行了关于……的调查。
we made / did / carried out a survey on … among … people.2.图表反映的问题或总体趋势的常用词句：
从以上表格中我们可以明显地看出……
from the graph / table / diagram / chart above, we can see obviously that…
3.图表内容描述的常用词句：
表赞成的动词短语：agree with, approve of, be in favor of, be for …
表不赞成的动词短语：disagree with, disapprove of, be opposed to, be against …
4.呈现数据的常用词句：
表示数字：可直接表达，如30%，75%。表示倍数：倍数+(形容词/副词）比较级+than;倍数+as +(形容词/副词）+as
表示约数：most(of)，few(of)，only，as many /much as
表示比较：as … as;twice the amount of;more than;le than;the same as;similar to;different from… 表示上升：rise, on the rise, go up, climb, rocket, increase, double;
表示下降：go down, fall, drop, decline, decrease/reduce, on the decrease…
表示排序：sb./sth.rank the first place；sb./sth.is in the second place
表示对比、转折：on the contrary, in contrast to, compared to / with, while, but, however 5.分析原因的常用词句：
……的原因是……。the reason for … is that ….the reason why…is that …
归纳总结或发表评论的常用词句：
归纳总结：in a word, in short, to conclude, in conclusion, generally speaking;personally，in my opinion, as far as i’m concerned, from my point of view…
我们可以得出这样的结论：we can draw the conclusion that ….we can learn / know …..from the changes in the charts, we can predict that ….五：写作范文：
上周，我们以“
根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容： 1．调查时间、调查问题以及调查对象； 2．男女生在以明星为偶像方面的差异； 3．“父母”在男女生偶像中的排序差异； 4．男女生在以伟人为偶像方面的异同； 5．你的偶像及理由。
last week, we did a survey among 2,600 students on the “who is your idol”.the survey shows that half of the girls choose film and tv stars as idols, while 48% of the boys figure sports stars.as the data shows, “parents” ranks the second for the girls, but the fourth for the boys.however, the percentage of the boys choosing “great figures” is the same as that of the girls.as for myself, thomas edison is my idol because his inventions have greatly changed our life.六：写作任务:
你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况：
时间：上周末 对象：眼科医生(eye-doctor)王教授
主题：我国中小学生近视(short-sightedne)问题
基本信息：(1)发生率：略高于50％(2)人数：世界第一
专家解读：(1)原因：很复杂(2)治疗：没有哪一种药物能治愈近视(3)建议：不要过度用眼；多参加户外活动(4)特别提示：如何握笔也和近视有关
[写作内容]根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容： 1．采访的时间、对象和主题；
2．中小学生近视的发生率及人数； 3．专家解读。
a poible version 1:
last weekend, i had an interview with profeor wang, an eye-doctor, about the iue of short-sightedne of the school children in china.according to profeor wang, slightly more than half of the school children in our country are short-sighted, which ranks the first in the world.he also pointed that the causes for short-sightedne are so complicated that no medicine can cure short-sightedne.so he suggested that school children avoid overuse of their eyes and do more outdoor activities.he particularly reminded us that how to hold a pen is also related to short-sightedne.a poible version 2:
last weekend i had an interview with profeor wang, an eye-doctor, about the problem short-sightedne.according to prof.wang, a little more than half of the students in middle and primary schools are suffering from it, rating the first in the world consequently.related experts say that the causes leading to it are very complicated and up till now no medicine has been found to cure for it.it is suggested that we students not overuse their eyes and it’s of great help to our eye health to participate in more outdoor activities.meanwhile another tip from the experts is that the problem has busine with how we hold the pen while writing.【篇3：2015高考英语作文预测：调查报告】
2015高考英语作文预测之调查报告
下表是某校关于中学生双休日活动现状的一份调查，请结合表格内容，用英语写一篇120—150单词的短文，就中学生应如何过双休日发表你的看法。
学习情况
几乎都在学习16%
半天学习半天活动 24%
几乎都在做其他事情 60%
娱乐休闲
体育活动 20%
游玩和购物 40%
上网看电视 40%
去图书馆
经常 5%
偶尔 23%
几乎没有 72%
课外兴趣小组
经常 10%
偶尔 20%
不参加 70%
【参考例文】
this form displays the result of a survey on how to spend students’ weekend.it says that few
students are glued to their schoolwork any more.instead, they prefer to surf on the internet, watch tv, go shopping rather than involve in sports games.library and interest groups are available but not favourable.personally i think, students are now freed from heavy burden but their spare time is not well arranged.they are expected to spend some time on what they learn instead of hanging out.more time should be spent not only on green field but also in the libraries to build up themselves
physically and mentally.besides, more interest groups should be established for students to widen their horizon and sharpen their brains so that they can become more creative eventually.all these will contributes a lot to a well-informed and highly qualified teenager.in conclusion, students should be more scheduled with colorful and fruitful activities.
第三篇：语文调研报告
一、调查概况。
调研年3月5日至4月5日，我很荣幸的有机会在瓜州县岷县小学度过了我一个月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法。
(一)具体目标，从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
(二)调查方法:抽样调查
调查对象：三年级语文教师
三、调查结果
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，还有少数教师拥有本科文凭。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。
在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的：老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是：采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而很多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的，它符合教学的实际情况。另外老旧的方法具有其独到的灵活性，它可以根据课堂的实际可是随时更改课堂内容的设置，这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲，小学的孩子都还未定型，心性不稳，不仅一个班里的学生语文成绩有很大的差别，而且单个人的不同时段语文成绩也有很大差别，小学语文老师们并不认为可以把学生分为几等，他们一视同仁，想让所有的学生都把语文学好，他们对所有的孩子都有耐心，他们极力想让孩子听懂，所以变换着方式让孩子感兴趣，并且看这些孩子的具体情况，视个人的情况不同而对他们有不同的要求。对于成绩特别差的学生老师也没有采取放弃的态度，他们认为不能放弃任何一个学生。当然，老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情。对于老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。在语文教学的过程中，三年级的语文老师们对预习指导和字词教学工作很重视，因为三年级的学生刚从低年级转上来，对没有标读音的课本一时还不大能适应，所以要确保他们认识字后才能开始课文教学。在作业要求方面，三年级的老师可以说是非常严苛的，这是为了让学生早日养成良好的学习习惯，以后能更好的适应更高年级的要求。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的`年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特殊的时间段，语文这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字，更重要的是要开始学习如何使用语言，如果上课注意力不集中，是根本掌握不了语文的知识的，这非常让三年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也曾经有这样的困扰，后来我也学习使用这种方法，课堂收效还不错。据了解，在现今小学四五六年级中，有部分学生对语文学习不感兴趣，不想学语文，他们认为语文从小学一年级到现在一直都在学，每天说的也都是母语，他们认为自己又不想成为作家，语文学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。还好，这种现象在三年级里是不常见的，我想从学生方面说，这可能是因为学生年龄还小，和语文的接触还不深，语文这门课对他们来说还是一门很新鲜的学科，对语文知识还有着浓厚的兴趣。当然这种现象和语文教师的教学也是分不开的，每一位语文教师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到语文学习上来。
四、实习体会
作为一个小学语文教师，自身的素养和丰富的文化知识同等重要，要想要学生学好语文，就要善于激发小学生对语文的学习兴趣。因为兴趣往往能使小学生更好地集中思想上语文课要善于把枯燥的语言变作生动的画面，要借鉴名人讲学的长处，把一些好的典故、寓言引入课堂，通过一些情节化的讲述，让小学生有想向的空间和参与的联想，以此激励学生学好语文。此外，培养小学生学习语文的兴趣，要多鼓励，少批评。要引导学生与语文课程中的角色交流，深入课本，与角色对话，让小学生品尝到学语文的快乐，从而喜欢上语文这一门功课。教语文，首先要爱语文。尤其是语文老师的语言表述能力，它是师生之间知识交流、情感交流的桥梁。语文老师声情并茂的语言能感染人、启发人。通过语文老师优美的语言形式，可以引导学生去深刻领会文学作品的博大精深，接受文学作品带给人的精神享受。小学语文教师应能够通过自己的教学传播美、传播爱。教语文，要善于和学生沟通。要懂得尊重学生。每个学生都有一个丰富的内心世界，都希望得到老师的尊重。尤其是小学生，更希望老师能注意到自己、关心自己。更要多观察小学生们的情绪动向，千万不能凭个人的喜好，随便流露出喜欢这个漂亮孩子，不喜那个有点丑的孩子;喜欢这个安静的孩子，不喜欢那个淘气的孩子。这样会伤害到小学生的自尊心。只有当每个学生都得到尊重时，真正实现我们的教育目标，起到一个小学语文教师在孩子人生启蒙教育阶段应有的积极作用。教语文，要注重推进素质教育。除了在课堂上教会学生应学的知识外，尤为重要的是在小学期间应重视推进素质教育。素质教育是促进学生身心发展，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理为宗旨的基础性教育。因此，要推进小学生素质教育一要培养小学生的创造能力。要培养小学生的好奇心、求知欲，帮助小学生自主学习、独立思考。不要以考试分数作为衡量教育成果的惟一标准。
二要树立以人为本的教学理念。要树立一切为了每一个学生的发展的教学理念。要掌握素质教育理念，掌握教改动态，不断实施素质教育。
三要对所有学生实施素质教育。不能将时间精力只花在少数“天才”儿童身上。素质教育要求每个教师必须面向全体学生，为了全体学生都能成才。
四要善于和学生交朋友。小学语文教师要成为课程的开发者，要利用一切有利资源，开发推进素质教育的相关课程，培养小学生的学习兴趣。小学语文教学任重道远。语文的学习不是一朝一夕的事情，打好小学语文基础，关乎一个学生的未来发展。因此，小学语文教师应担当起培养兴趣、教会方法、提高素质教育的职责。
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