千文网小编为你整理了多篇相关的《调查报告提纲格式》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《调查报告提纲格式》。
第一篇：调研报告提纲格式
关于调研报告提纲格式
调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。撰写调研报告，是机关工作人员的基本功，接下来小编搜集了关于调研报告提纲格式，仅供大家参考。
写一份调研提纲是使调研活动能够顺利进行所必不可少的，其内容主要包括以下方面：
首先：
（1）明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决"是怎样"、"为什么"的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只回答了"是怎样",而没有"为什么",那么这份调查报告势必写不出深度来。
（2） 确定调查的总体：人数、人群。
调研提纲首先要明确调研目的，目的要明确。有了明确的目的才能把调研做好。
第二， 调查对象
调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。
第三，调查方式
按照调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方式。
1、普遍调查
即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面情况的`最可靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料，获得的信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、国有资产普查等。
2、非普遍调查
即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。根据选择"一部分单位"的标准、方法、和数量，非普遍调查又可分为下列四种：
①典型调查
是在一定的调查总体范围里，选择有代表性的典型样本为对象进行调查。这是一种解剖麻雀的方式。它的特点是范围小，单位少，能够对被调查的对象做深入、细致的了解，同时又节省人力、物力和时间，能以较小的代价获取较大的利益。但是，由于典型样本是根据调查者主观判断决定的，所以难免带有某种程度的主观性。在对总体情况了解得不够的情况下，往往难于选好典型，这样就难免对调查结果的准确性产生一定影响。因此，在使用典型调查时，尽可能在对调查对象总体情况有大致了解的基础上进行。比如要对湖南省商场上半年的零售情况进行调查，可选取大型商场3个、中型商场3个、大型超市3个为典型样本，而不必每个商场都调查一番，调查得出的结果也能比较客观地反映实际情况。
②重点调查
是在一定的调查总体范围里，选取重点样本为对象进行调查。重点样本是指统计总体中各单位所共同具有的特征，因此重点调查的样本虽然为数不多，在数量上却占整个调查总体的绝大多数比重。通过重点样本的调查，可以对总体有个基本的了解。我们的调查如果只是为了掌握基本情况，可以采取这种比较简便的形式。重点调查的关键是准确恰当地选取重点样本。如何选取重点样本呢？一般采取系统分析、综合比较的方法，选择对总体能起主要或决定作用的因素。如对国有纺织行业不景气的调查，就是选取了"不景气"的原因作为重点样本进行调查。
③个别调查
是对某个特殊单位进行的全面、深入调查。由于调查对象单一，调查必须讲究深度和广度。如对某个先进典型单位或对某个落后典型单位的调查，都属于个别调查。个别调查应注意挖掘现象背后的本质原因，总结经验教训，提供给人们理性的思考。如《透视脑白金的营销策略》（《销售与市场》2001年第10期），就是对脑白金产品的营销策略展开的个别调查。
④抽样调查
是在一定的总体调查范围里，抽出部分样本作为调查对象进行调查。抽样调查，可以进行大规模调查，它是非普遍调查方式中用来推算全面情况的最完善、最科学的方式。它有三个特点：一是样本按随机原则抽取，不加任何选择；二是抽取的全部样本，用来代表总体，而不是以个别样本代表总体；三是抽样误差和总体各单位之间的差异程度成正比，和抽样数目成反比。即样本差异越大，抽样误差越大；抽样数目越大，抽样误差越小。当然，怎样选择调查对象，以何种方式进行调查要根据调查的内容、对象、时间、条件等来决定，不能一律采取某种方式来进行。
第四，调查方法
1、观察访问
观察与访问，是一种亲自获得第一手资料的调查方式。调查者亲自深入调查对象中，主动与调查对象接触，亲身体察实际情况。这种方式适合单一、小规模的调查。在调查前，应拟好详细的调查提纲，有的放矢地深入一线，得到自己想搜集的情况资料。
2、问卷调查
是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也有利于统计结果，问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可配合少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。由于问卷调查可避免调查者与被调查者之间的直接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率，有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进行，不受时间地点的限制，是大型调查的常用有效方式。
1）设计问卷。
A、问题数量：一般为10-20个问题。问题不宜过多，以免引起被调查者的厌倦情绪。问卷数量：100以上。太少不足以显示调查的科学性和普遍性。
B、调查报告写作时心中应有一个清晰的对象。在调查时，这个对象是被调查者；在写作时，这个对象是读者。因此，问卷式调查的设计应注重被调查者这个读者，问题的设计必须以被调查者为中心，既要能达到调查的目的，又要能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。
C、应有封闭式问题和开放式问题。
封闭式问题：有固定答案供被调查者选择。
开放式问题：没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。
D、问题设计要有针对性，单一明确、清晰具体，不能摸棱两可、有歧义。既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。
E、避免无效问题。
F、答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体，没有歧义。
3、实验调查
是在事先确定调查的问题中，选择影响这些问题的诸多因素中的一个或几个因素，将其置于一定的条件下，进行小规模实验的方法。如在推行某种经销方法前，可先通过试点进行小规模的实验，对实验结果进行分析研究，再决定是否应该大规模推广；要改变某种产品的生产工艺、质量、包装设计、价格、广告等，也可以预先进行小规模的实验，调查用户和有关人员的反映，预测产品未来销售的潜力和趋势，然后决定这种产品的生产规模和产量。我国常见的展销、试销、试用、品尝、演示等都属于这种调查法。
最后还要写出其他要注意问题，对于需要强调或其他注意问题与以写明。
第二篇：调研报告格式规范要求
调研报告格式规范要求
一、内容
实习调研报告一般包括四个内容：（1）实习概况，包括实习的时间、公司简介、实习工作简介、调查目的和方法；（2）调查发现，包括调研问题的现状和存在问题；（3）调查结果的原因分析及对策；（4）调查结果的启发（可有可无）。
二、调研报告格式说明
1.调研报告题目用宋体三号字，加粗。字体全用宋体。
2.正文中一级标题，标题序号为“
一、”，用四号宋体，加粗，独占
行，末尾不加标点；
二级标题，标题序号为“
（一）”，用小四号字加粗，独占行，末尾不加标点；
三级以下标题，三、四、五级标题序号分别为“1.”、“（1）”和1”“○，与正文字体字号相同，课根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
正文文字用小四号字；每段起首空两格，回行顶格，正文行距用
1.5倍，间距、段前段后0行。该设置在界面功能栏中的“格式”中的“段落”内进行。找到相关内容依次选择、点击就可以完成。
3.调研报告编辑统一采用WORD文字处理软件，统一使用简化汉
字打印；
4.打印纸张统一使用A4纸（宽度21CM，高度29.7CM），页面设
置装订线：0.7CM；正文需加页码；
5.封面正反两面打印在一张纸上
第三篇：调查报告格式
一、市场调查报告的标题
一个项目的好坏，主要还是看标题，标题是市场调查报告的题目，一般有两种构成形式：
1、公文式标题，即由调查对象和内容、文种名称组成，例如《关于20xx年全省农村服装销售情况的调查报告》。值得注意的是，实践中常将市场调查报告简化为调查，也是可以的;
2、市场调查报告标题文章式标题，即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题，例如《中国小包装食用油 行业分析及预测报告 》。实践中，这种类型市场调查报告的标题多采用双题(正副题)的结构形式，更为引人注目，富有吸引力。例如《20xx-2017年中国毛纱线市场竞争力调查及发展趋势研究报告》。
二、市场调查报告的引言
引言也很重要，引言又称导语，是市场调查报告正文的前置部分，要写得简明扼要，精炼概括。一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调查者自身相关的情况，也可概括市场调查报告的基本观点或结论，以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。然后用一过渡句承上启下，引出主体部分。用简要文字交待出了调查的主体身份，调查的时间、对象和范围等要素，并用一过渡句开启下文，写得合乎规范。这部分文字务求精要，切忌罗嗦芜杂;视具体情况，有时亦可省略这一部分，以使行文更趋简洁。
三、市场调查报告的主体
这部分是市场调查报告的核心，也是写作的重点和难点所在。它要完整、准确、具体地说明调查的基本情况，进行科学合理地分析预测，在此基础上提出有针对性的对策和建议。具体包括以下三方面内容：
市场调查报告情况介绍：市场调查报告的情况介绍，即对调查所获得的基本情况进行介绍，是全文的基础和主要内容，要用叙述和说明相结合的'手法，将调查对象的历史和现实情况包括市场占有情况，生产与消费的关系，产品、产量及价格情况等表述清楚。在具体写法上，既可按问题的性质将其归结为几类，采用设立小标题或者撮要显旨的形式;也可以时间为序，或者列示数字、图表或图像等加以说明。无论如何，都要力求做到准确和具体，富有条理性，以便为下文进行分析和提出建议提供坚实充分的依据。
市场调查报告分析预测：市场调查报告的分析预测，即在对调查所获基本情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出预测，它直接影响到有关部门和企业领导的决策行为，因而必须着力写好。要采用议论的手法，对调查所获得的资料条分缕析，进行科学的研究和推断，并据以形成符合事物发展变化规律的结论性意见。用语要富于论断性和针对性，做到析理入微，言简意明，切忌脱离调查所获资料随意发挥，去唱信天游。
市场调查报告营销建议：这层内容是市场调查报告写作目的和宗旨的体现，要在上文调查情况和分析预测的基础上，提出具体的建议和措施，供决策者参考。要注意建议的针对性和可行性，能够切实解决问题。
第四篇：调研报告格式规范
职校生零花钱消费市场的调查报告
南京旅游营养中等专业学校 XX（XX）班——XXXXXX
前言
社会在进步，时代在改变，人们的生活条件越来越好了，而且大多数家庭都是独生子女，父母对孩子都是百依百顺，几乎每个父母都会给孩子一些零花钱，特别是职校生，据统计，许多职校生每个月的零花钱竟达到了400——600元甚至更多，那么为什么职校生会消费这么多的零花钱呢，他们又是如何去使用自己的零花钱的。我于2010年6月5日在南京旅游营养中等专业学校内对职校生零花钱消费做了一次深入的市场调查。
一、调查结果的总结
这次的调查对象是旅游营养09级的学生，是采用问卷的方式进行调查的，共有200份，有效问卷180份，其中男生占60%，女生占40%。
调查显示，15%的职校生每个月的零花钱在100元以下；20%的职校生每个月的零花钱在100——200元之内；35%的职校生每个月的零花钱在200——400元以内；30%的职校生每个月的零花钱在400元以上。父母一般也不过问孩子零花钱的使用情况，有一些较为富裕的家庭每个月甚至会给孩子的零花钱超过1000元，孩子如果开口要，就会再追加，并且多是孩子要多少就会给多少，这一点也致使许多的职校生零花钱的使用情况较为浪费。他们会去许多高消费的地方，或者购买许多高档奢侈的日用品，由于父母多半采取放任自流的态度，使得高中生很难把握好自己零花钱的使用情况。但是比起初中生较为乐观的一点是：高中生很少会和自己的同学进行攀比。当自己已经形成一定的价值观之后，每个人的喜好必定会发生一定的差异，因此大家不再为了同一样东西进行比较，而是各取所需，用零花钱购买自己喜欢的、自己需要的东西，不会由于攀比而造成太大的浪费。
二、调查结果的分析
据统计，我对职校生零花钱的消费分为学习、生活、娱乐等方面，第一：大部分的职业学校学习任务都不是很重，没有什么压力，所以许多职校生都不会把自己的零花钱用来买学习资料方面，有的人会选择买一些小说或者是偶像杂志；第二：有79%的学生不会选择在校刷卡就餐，而是选择在学校附近的一些小吃店吃饭，其实这样下去会花费自己很多的零花钱；还有一些人会经常和朋友们去逛商场，因此一个月的零花钱就这样消费掉了；第三：有很多一部分的职校生会利用放假期间和伙伴们去网吧以及一些娱乐场，以此来放松自己，许多青少年也因此迷恋上了网络。
此外，我还对青少年的心理特点进行了分析：第一，许多青少年对新奇的事物都会有一种强烈的好奇心，想去尝试；第二，他们会在一些自己感兴趣或者喜欢的东西上面进行消费，会买一些明星杂志，光碟等；第三，绝大部分的学生会有攀比心理；最后，具有盲目心理，自己觉得喜欢的东西不管花多少钱也要得到，这是一种很不好的消费心理。
现在大部分学生对消费都没有一个好的规划，所以，希望职校生可以调整一下自己在各方面的消费比例，比如说尽量少吃零食，不要再有攀比现象，买音像制品、送礼要适度，注意自己的家庭条件来支配你的消费情况，树立一个正确的消费观。
三、几点对策和建议
总之，学生的消费习惯是不能忽视的，除了自己要树立合理的消费观之外，这也需要家长的配合和引导。
首先，提倡适度消费，不跟他人攀比、不超前消费、不崇洋消费，其次，物
质消费和精神消费要协调发展，物资消费用来保持人的生理健康；精神消费可以
增强人的精神健康，比如，购买各类书籍、参加锻炼以及一些健康的娱乐活动等
等；第二，消费要有科学性，要有一个正确的消费观，还要有勤俭节约的精神。
附件
职校生零花钱消费市场的调查问卷
编号
各位同学：
您好！零花钱是我们学生主要的消费来源，每位同学零花钱的消费情况也是
各不相同。有的同学能够有计划的、合理的支配自己的零花钱；相反，有些同学
在零花钱的消费上计划不周，经常是捉襟见肘，那么，你呢？！带着这样的疑问，我们进行了一次有关职校生零花钱消费市场的调查，期望通过此次调查，能够引
起我们学生对自己零花钱消费情况的反思，从而达到更好的规划自己的零花钱，做到理性消费，合理支配。
您代表了许多境况相似的学生，所以您的真实回答，具有很强的代表性，对
此次问卷调查也十分重要；本问卷采用不记名方式，您所提供的情况，我们将严
格保密。
此外，为了保证问卷的完整性，请不要漏答。在您认为合适的选项上划“√”，每题只选一项，除有特殊说明，编号处请勿填写。对于没有选项的题目，请根据
您个人的实际情况自行填写。
谢谢您的合作！
南京旅游营养中等专业学校
二0一一年一月
1、你的性别
A、男B、女
2、你的年龄：（自行填写）
3、你的专业
A、旅游B、烹饪C、商贸
4、你的年级
A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级E、五年级
5、你认为你的家庭状况如何
A、很好B、比较好C一般D、不太好E、很不好
6、你每个月的零花钱是多少
A、100元以下B、101—200C、201——400元D、400元以上
7、你的零花钱主要来源于
A、父母B、打工C、奖学金D、其他
8、你的零花钱主要花费在哪些方面（按降序自行填写）
9、你的零花钱是否有结余
A、有B、无（选“B”则跳过下一题）
10、你会把结余的零花钱存起来吗
A、会，我一直这么做B、会；不过到最后还是用完了 C、不会，没这个习惯
11、你的父母是否经常过问你的零花钱使用情况
A、会，经常问B、会；不过只是偶尔过问C、从来不问
12、你是否有记录零花钱消费情况的习惯
A、有；一直坚持B、有；但只是偶尔为之，不能坚持下去
C、没有，记账太麻烦了、、、15、关于零花钱你还有什么需要表述的？。
所有上交的报告均需符合以下几点要求：
1、报告的组成部分、问卷的结构必须符合要求，参照此范文。
2、报告写好以后，需仔细阅读检查“语句是否通顺，字词是否准确，标点是否得当”，同学之间可相互检查。
3、报告以“word文档”的形式，用“附件”的方式，通过e-mail
发送到njlyyy123@163.com，在“主题”一栏写明“班级、姓名（无姓名者不批改）”
鉴于报告数量较多，不符合以上三点要求者，暂不予批改给出成绩，请待修改后再发送。
第五篇：调查报告格式
社会调查报告一般由封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、附录、参考文献、致谢等要素组成，其中注释和附录可视具体情况而定，而其他各要素均为必备项目。
（一）封面
通常包含作者、专业、学号、指导教师、所在教学中心等因素。
格式要求：
姓名、学号、专业、指导教师及职称、所在教学中心的项目内容用小3号楷体。
（二）目录
一般包括社会调查报告三级标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码。
格式要求：另起一页。“目录”要素本身用3号黑体加粗，顶部居中；内容用小4号宋体。行距1.5倍。
（三）标题、内容摘要及关键词
标题，是社会调查报告的门户，应当力求概括、简明、新颖、对称，有感染力和吸引力。标题要求不超过30字。
内容摘要，为中文，是对社会调查报告内容准确扼要，不加注释和评论的简短评述。通常包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的'讨论或结论。字数在200－300之间。
关键词，是表达社会调查报告主题、具有实际意义的词语，一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的，通常为4个左右，一般不超过7个。
格式要求：
1.标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行。
2.【内容摘要】要素本身用5号宋体加粗，具体内容用5号宋体。
3.【关键词】要素本身用5号宋体加粗，内容用5号黑体，字与字之间用分号隔开。
（四）正文
为社会调查报告的主体和中心部分，基本结构是前言、正文、结论（社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论）。正文在行文上可以不明确标示其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。正文字数，社会调查报告不少于3000字，毕业论文本科不少于15000字，专科不少于12000字。
格式要求：
1.除正文文中标题外，正文文字内容应为5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。行距1.5倍。
2.正文文中标题：
一级标题：标题序号为“一、”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；
二级标题：标题序号为“（一）”，用5号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；
三级标题：标题序号为“1.”，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占一行。如独占一行，则末尾不加标点；若不独占一行，标题后要加句号；
四级标题：标题序号为“（1）”，用5号宋体，要求与三级标题相同；
五级标题：标题序号为“①”，用5号宋体，要求与三级标题相同
（五）注释
注释是对社会调查报告中所应用的名词术语的解释，或是对引文出处的说明，采用脚注的形式。
格式要求：
通常是将光标放置在加注之处，然后鼠标点击“插入”，出现下拉菜单，找到其中的“引用”目录，点开其中的“脚注和尾注”栏，找到“自定义标记”，写入“[1]”，再点击“插入”即可。完成后，加注之处右上角会出现相应的注号，形式为“[1]”，同时，本页末有一横线与正文分开，以便加写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。
引用著作时，注文的编写顺序为：作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号隔开；引用文章时，注文的编写顺序为：作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号隔开。
（六）附录
附录是对正文起补充说明作用的信息材料，可以采用文字、图形、表格等形式。
格式要求：
“附录”要素本身用4号黑体，在正文之后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体编排内容。附录编号要连续。具体编号形式参考正文。
（七）参考文献
参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作等的记录。
格式要求：
“参考文献”要素本身用4号黑体加粗，在正文或附录后空两行顶格排列；另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容，具体编排形式参考注释中注文的编写顺序。参考文献的编号要连续。
（八）致谢
它是作者对在写作过程中给予指导帮助的人员表示的感谢词。
格式要求：
另起一行。“致谢”要素本身用4号黑体加粗；另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。
（九）表格
正文或附录中的表格，一般包括表头和表体两部分。
格式要求：
（一）表头
包括表号、标题、计量单位，用小5号黑体，在表体上方与表格线等宽编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“表”；计量单位居右，参考格式为“计量单位：元”。
（二）表体
表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两端不应封口（没有左右边线）。表中数码文字一律使用小5号字。表格中的文字要注意上下居中与对齐，数码位数对齐。
（十）数字
社会调查报告中的数字，除了部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他均应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方式应前后一致。
（十一）标点符号
社会调查报告中标点符号应正确使用，不可误用、混用标点符号。中英文标点符号应加以区分。
（十二）计量单位
除特殊需要外，计量单位应使用法定计量单位。
（十三）页码
页码居中于页面底端，为连续页码。
（十四）打印与装订
社会调查报告一律用A4纸打印，在左侧装订，打印件一式三份。