千文网小编为你整理了多篇相关的《调查报告的格式和提纲(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《调查报告的格式和提纲(大全)》。
第一篇：环境调查报告格式模板
调查人：XXX
调查地点：迎宾路
调查对象：汽车尾气
调查内容：汽车尾气是否会污染我们的环境
我们来到迎宾路，发现有许多车，汽车的尾气一直往外钻，那黑乎乎的尾气往天上直奔。刚才看到的天空湛蓝湛蓝的，可汽车尾气飘上天空，就把湛蓝湛蓝的天空给染成黑色和蓝黑色的小斑点了。
我通过查找资料了解了汽车尾气污染的原因：汽车尾气排放的污染物为碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、含铅化合物、苯固体颗粒等能引起化学烟雾，而造成环境严重污染，也是雾霾的罪魁祸首之一。
调查结果：汽车是一个流动的污染源，尤其是危害城市环境，引发呼吸系统疾病，造成地表空气臭氧含量过高，加重城市热岛效应，使城市环境转向恶化。
调查心得：汽车尾气的污染这么严重，我呼吁广大市民尽量减少开车次数，绿色出行，低碳环保。为了远离雾霾天气，让我们一起行动起来吧！
第二篇：环境调查报告格式模板
随着我国经济的快速发展，但是随之而来的环境问题越来越严重，为防止环随问题继续扩大化，也为了使我们居住的环境越来越美好，我们每个人都应为环境保护做出应有的贡献。维持生态平衡是每个公民应尽的义务和责任。今年暑假我们特地进行了一次关于环境问题的调查行动。
一、调查目的：
为了更加了解环境的污染状况，呼吁大家保护环境。
二、调查范围：
小区及各个街道
三、调查方法：
问卷调查、实地调查
四、调查情况：
我们经过的街道周围就有很多污染环境的污染物，例如说：大量的生活废弃品，塑料袋，一次性木筷，果皮纸屑……
而街道旁许多垃圾箱有很多垃圾溢出来了，很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃圾是固体废弃物的主要来源。这是一家餐馆门口的图片：
还有关于绿化问题，总看见街道旁小树下埋着许多零食袋，有几片草坪已经被踩了好多次，一条条被踩出来的小道已失去了小草的翠绿。
我们对20个路人进行了问卷调查：
1、请问你注意过街道的环境污染吗 回答会的有9人，占45％，回答不会的有4人，占20％，回答有时会有时不会的有7人，占35％。
2、请问你实行垃圾分类吗？ 回答会的占60％，回答不会的有40％。
3、请问你是否知道白色污染的危害性？ 知道的占70％，不知道的占30％。
4、请问你知道世界环境日吗？ 知道的占25％？不知道的占75％。
5、请问你能做到不随地乱扔垃圾吗？ 回答能的占40％，回答不能的占10％，回答有时能的占50％。
五、调查结果分析：
以上结果显示，造成环境污染的原因是多方面的： 首先，人们的环保意识薄弱是主要原因，其次，工厂废气的任意排放造成了严重的大气污染，再次，政府及相关部门所采取的措施未能下达到各阶层，最后，人们思想道德水平不一，素质有差距，对环境保护的看法不一。
六、解决措施及建议：
1.加强思想道德建设，提高居民素质及环境保护意识，使居民自觉保护环境，积极参加环境保护的各种活动，减少破坏环境的行为。
2.环保部门应建立各种保护机制及体系，加强对环境的监督力度，各阶层要深入贯彻环境保护的政策及措施。
3.加强对环境保护的宣传力度，鼓励人们参与环境保护的活动。加强对学生的教育，在学校开展环保知识讲座，提高学生环保意识。
4.个人要加强学习，自觉提高环保意识，从我做起，从身边小事做起，积极参与环境保护的各项活动，为环保贡献自己的力量。
5.最重要的，我们要学会给垃圾分类处理！
七、总结：
通过这次调查活动，我了解到，现代的各个行业的发展，为人们创造了巨大财富，但也带来了严重的环境问题，生态破坏，环境污染对人类的生存发展造成严重的威胁。
环境的破坏不是一个人造成的，所以保护环境应是全社会的行为，是我们每个人应尽的责任。我们应该提高环保意识，节约资源，保护环境，改善环境，倡导低碳生活，坚持可持续发展，共同为建设美好家园而努力。
地球只有一个，我们的家园只有一个，环境的污染，会破坏我们的家园！所以，保护环境，从自己做起。让我们用自己的行动，来保护我们这唯一的家园吧！
第三篇：调研报告格式和提纲
2016调研报告格式和提纲
小编给大伙儿介绍2016调研报告大纲，希翼能对大伙儿有所帮助。
2016调研报告格式：
标题
调研报告要用能揭示内容中心的标题，具体写法有以下几种：
(1)调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成，平实沉稳，如《对于知识分子经济日子状况的调研报告》;也有一些由调研对象和调查二字组成，如《知识分子事情的调查》。
(2)调研报告标题普通文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心，十分简洁，如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题提咨询式标题，如《人情债何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法，特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题正副题结合式标题，这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义，副题表明调研报告的事项和范围，如《深化厂务公开机制创新思想政治工作办法对于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告的前言简要地叙述什么原因对那个咨询题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时刻、地方、对象、范围、经过及采纳的办法;调查对象的基本事情、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者依照调研目的来确定，别必面面俱到。
调研报告开头的办法不少，有的引起读者注意，有的采纳设咨询手法，有的开门见山，有的承上启下，有的画龙点睛，没有固定形式。但普通要求紧扣主旨，为主体部分做展开预备。文字要简练，概括性要强。
(2)主体
这是调研报告的主干和核心，是引语的引申，是结论的依据。这部分要紧写明事实的真相、收获、经验和教训，即介绍调查的要紧内容是什么，什么原因会是如此的。主体部分要包括大量的材料人物、事件、咨询题、具体做法、困难障碍等，内容较多。因此要精心安排调研报告的层次，安排好结构，有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中对于事实的叙述和议论要紧都写在这部分里，是充分表现主题的重要部分。普通来说，调研报告主体的结构大约有三种形式：
横式结构。即把调查的内容，加以综合分析，紧紧环绕主旨，按照别同的类别分别归纳成几个咨询题来写，每个咨询题可加上小标题。而且每个咨询题里往往还有着若干个小咨询题。典型经验性质调研报告的格式，普通多采纳如此的结构。这种调研报告形式观点鲜亮，中心突出，使人一目了然;
纵式结构。有两种形式，一是按调查事件的起因，进展和先后次序进行叙述和议论。普通事情调研报告和揭露咨询题的调研报告的写法多使用这种结构方式，有助于读者对事物进展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。普通综合性质的调研报告多采纳这种形式;
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点，互相穿插配合，组织安排材料。采纳这种调研报告写法，普通是在叙述和议论进展过程时用纵式结构，而写收获、认识和经验教训时采纳横式结构。
调研报告的主体部分别论采取什么结构方式，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系密切，层层深入，为更好地表达主题服务。
(3)结尾
结尾是调研报告分析咨询题、得出结论、解决咨询题的必定结果。别同的调研报告，结尾写法各别相同，普通来说，调研报告的结尾有以下五种：对调研报告归纳说明，总结要紧观点，深化主题，以提高人们的认识;对事物进展做出展望，提出努力的方向，启示人们进一步去探究;提出建议，供领导参考;写出尚存在的咨询题或别脚，说明有待研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的事情或咨询题。
总之，调研报告结尾要简洁有力，有话则长，无话则短，没有必要也能够别写。
2016调研报告提纲：
农村党的基层组织是农村各项工作和各项组织的领导核心，是农村经济建设、精神文明建设的组织者和领导者。农村党的基层组织的工作加强了，对党员的治理教育搞好了，党的战斗堡垒作用就能够得到充分发挥。假如没有广阔农村基层党组织发挥核心领导作用，没有广阔农村党员发挥先锋榜样作用，就没有目前我市农村经济建设和精神文明建设的这种生机勃勃的局面。为深入学习实践科学进展观，进一步加强对全市农村基层党组织建设的指导，按照市委的统一要求，调研组深入我市所辖农村对基层组织建设进行了调研。调研中，多次组织召开了有村党支部班子成员、党员和群众代表参加的座谈会，走访农户，都是掌握了我市农村基层党组织建设的有关事情。现将调研事情报告如下：
一、基层组织建设现状：
全市有47个乡镇党委(其中建制镇24个、建制乡23个)、3个经济区党工委(高湾、李石、大南)，614个行政村，613个村党支部(其中党委建制的3个，党总支38个，党支部572个)，共有农民党员26513名。
二、基层组织建设要紧做法：
几年来，在省委、市委的正确领导下，我市党组织特别是农村基层党组织建设取得了可喜的成绩。
1.三级联创活动成果丰硕(三级：县区、乡镇、村)。我市按照中央和省委对于开展三级联创活动的统一部署，结合我市农村的实际事情，制造性地开展工作，把农村基层组织先进县区考评标准细化为五大项30小项，五个好(领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好)乡镇党委考评标准细化为五大项24小项，五个好村党组织考评标准细化为五大项19个小项，推动了农村基层组织建设步入规范化建设轨道。
2.软弱涣散支部整顿成效明显。在全市农村深入开展了以提升党组织战斗力，强化以党组织为核心的村级组织配套建设为要紧内容的农村软弱涣散支部整顿。每年初按照倒排5%的比例，对后进党支部进行分类排队，采取领导包村、部门帮村、下派干部、交流任职等形式，帮助村里寻症结，建班子，抓治理，寻路子，进行集中整顿建设，取得了良好的效果。
3.三向培养工程建设妨碍巨大。从XX年开始，我市在农村深入开展了以把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员、把党员致富能手培养成村组干部为要紧内容的农村三向培养工程。在具体操作中，以平均每村5人的比例在全市确定了3000名的培养常数，按照保持常数、动态治理、阶梯培养的原则，进行跟踪培养。这项活动开展以来，全市差不多有675名致富能手经过培养成为党员，有576人由一般党员成长为致富能手，有405人进入村两委班子，51人成为村党支部书记，49人成为村主任，有40名培养对象总资产达到50万元以上，成为农村产业进展的领军人物。对此，人民和《共产党员》杂志分别以大篇幅报道了我市三向培养工程的经验做法，在全国产生了积极的妨碍。
4.北三家经验得到广泛推广。我市从XX年开始，推广清原县北三视力故乡的工作经验，对农村党员设岗定责。依照农民党员的从业形式、个人专长、躯体状况、思想素养等条件，按照支部设岗、党员认岗、党员大会定岗的程序，为有能力的党员设岗定责，充分发挥了农村党员在新农村建设中的作用。目前全市有614个行政村全部开展了这一活动，共设立4大类16小类共6248个岗位，农村党员在各项工作中示范引领作用得以发挥。
5.党员培训工作扎实深入，党员素养得以提升。市、县有关部门采取照单点菜、自主择训的方法对农村干部进行各类有用知识技术培训，让农村干部在第一时刻掌握有用信息和资料。并且积极鼓舞村干部经过自考、函授等多种途径进行在职学历教育，努力提高村干部的整体素养。两年来，市、县有关部门共开办农村基层干部培训班120次，培训13000余人次。
6.考核评价机制得到完善。各县区对村干部普遍实行了任职答应制和年度目标考核制，将任期和年度目标向群众公开答应，按照答应内容，年终进行考核，排出名次，兑现奖惩，对延续3年排名末位的村书记进行组织调整。
7.一批典型英模迅速成长。自XX年以来，我市先后树立了大孤家镇小甘河村书记赵景顺、大苏河乡平岭后村书记张金柱、红透山镇红透村书记隋长海等一批全市叫得响、群众评价高的先进典型，辐射和带动了全市基层组织建设工作向高标准迈进。
三、党的基层组织建设所面临的新事情和新咨询题：
在调研中我们看到，在农村基层组织建设取得令人欣喜的巨大成绩的并且，也存在着令人忧虑的咨询题。我们必须正视这些咨询题并着力进行解决。
1.基层党组织的妨碍力还有待进一步加强。在调研中我们了解到，乡村干部普遍反映，在农村取消各项税费和林权改革后，村里的党组织与群众的联系减少，缺乏必要的纽带，党组织的妨碍力明显减弱，在缺少资金支撑的事情下，各种公益性活动很难组织，甚至个别村党支部的号召力还别如宗教组织的妨碍力。
2.个别村干部违法乱纪现象时有发生。从XX年以来，我市各级纪检部门立案查处的涉及村干部截留私分扶贫款、乱砍滥伐、倒卖林木、非法买卖或者侵占土地的案件达262件，查处各类违法人员281人。
3.党员老龄化现象严峻。目前，全市农村党员中35岁以下的为7090人，占农村党员总数的19%;55岁以上的党员为12877人，占党员总数的35%。个别村60岁以上的党员超过党员总数的60%。
4.个别村中两委别团结现象还是存在。调研中发觉，个别村村书记和村主任坐别到一具板凳上。目前，全市书记、主任一肩挑的村数达258个，占全市村数的42%。
5.村干部工资水平过低。我市村干部工资是XX年税费改革时定的，现已五年没有调整。随着农民收入和物价水平的提高，村干部工资过低的现象日趋明显。
6.村级债务过高现象别容忽视。我市实施土地、林权和税费改革后，土地已全部承包到户，林权已全部下放到人，农民各项税费已全部免除，村集体已无收入来源。60%的村负在外债，有的数额较大。
7.干部选举工作存在咨询题，急需改进。由于《村民委员会组织法》规定村主任由村民直接选举产生，在各种利益的作用下，有人借用家庭势力上岗，有的地点贿选现象严峻，有的甚至发生恶霸分子、劳教人员当村干部的现象。
四、农村基层组织建设工作的考虑与建议：
农村基层组织是我们党执政的基石。加强农村基层组织建设事关我市老工业基地振兴和新农村建设。经过此次对新形势下的农村基层组织建设的调研，我们对加强农村基层组织建设有了新的更高层次的认识，也引发了我们更深层次的考虑。
一是各级领导必须把农村基层组织建设摆上重要议程。我们各级领导干部必须下大决心、花大力气，以求真务实的态度，把乡镇党委和村级党组织建设抓好。
二是把进展村级集体经济作为加强党执政的基础工作来抓。进展壮大村级集体经济事关新农村建设事业、事关基层组织执行力、创新力和凝结力，在很大程度上，集体经济实力和进展水平是衡量村级组织建设的一把标尺。
三是在村两委换届选举中必须切实加强党的领导。村两委换届选举直接关系到农村基层组织建设，关系到农村各项事业进展，关系到新农村建设的进程。所以，在农村两委换届中，充分发挥党组织领导核心作用至关重要。
四是要着力提高农村基层党员和干部的素养，在群众中树立起党组织的良好形象。
五是习惯市场经济的新形势、新变化，积极探究和加强党员治理和进展的新途径。
六是基层党建工作必须以推进民主治理为突破口，坚持公开、公正、透明，进展经济、民主办事。
七是以理顺两委关系为重点，建立团结共事、和谐稳定的工作氛围和社会环境。
八是基层党建工作的目标定位要明确，算是降实方针政策，服务广阔群众，与广阔群众共同富裕、安居乐业。
做好基层党建工作意义重大。基层党建工作的核心，是要建设可以带领群众脱贫致富的领导班子和党的组织。在农村党的基层建设中，乡镇是龙头，村级是基础。各级基层组织的书记应作为基层组织建设的第一责任人，切实负起责任来，把党的基层组织建设好。
调研报告提纲
调研报告提纲怎么写
调研提纲模板 精选16篇
软件调研提纲
科研机构调研提纲（）
第四篇：社会调查报告格式
一般来说，社会调查报告的格式应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。
调查报告的特点体现为：
(1)真实性：
它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。
(2)客观性：
客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。
不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。
(3)针对性：
社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。
(4)、实效性：
(5)、评价性：
社会调查是课堂教学的沿续和补充。
教师帮助学生针对实际情况、学校所在的地区特点、不同时期的社会热点、疑点，或联系教材的内容问题展开调查，通过组织学生撰写社会调查报告，帮助学生掌握知识，解决疑问。
这样有利于开拓学生视野，挖掘学生潜力，培养思维方法，增强学生分析问题和解决问题能力等综合能力，提高学生的思想道德素质。
调查前教师要引导学生如何确定社会调查的内容，让学生明确拟定社会调查计划，制定可行的社会调查方案的重要性，帮助学生实施社会调查计划，如何从调查对象处获取有用的资料。
调查内容最好由学生自选调查课题，教师审查把握原则问题，学生以个人为单位，也可以自愿四至五名同学结合成一个小组，发现身边的一些问题，进行社会调查，有目的地的`去采访、调查。
学生还可以通过家长，深入到各行各业进行小范围的社会调查，调查结果才有足够的说服力。
调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。
教师应辅导学生整理社会调查笔迹，撰写社会调查报告，并且要组织学生搞好社会调查的汇报与交流，教师对调查报告要进行点评，选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书，承认其劳动成果以之鼓励，这有利于学生的发展。
第五篇：社会调查报告格式
一、调查概况
我于xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
（一）具体目标
1、中学生的学习心理现状。
2、当前中学生的学习心理特点。
3、当前中学生的学习心理成因及对策。
（二）调查方法
学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。
（一）中学生的学习心理现状分析
1、教育价值观
调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的`作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。
调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。
2、学习态度
调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧相关；二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
3、学习习需求
当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。
4、学习目的
调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。
（二）当前中学生的学习心理特点
调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。
教育价值趋向多元化、务实化、功利化。他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。
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