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调查报告作文提纲格式范文

2023-10-13 21:11:54

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第一篇:调查报告写作

调查目的:

写作是义务教育的基本训练之一。写好汉字对学生的学习和未来的工作有着重要的作用。在全面实施素质教育的今天,特别是在大力推进基础教育课程改革的过程中,写作被提到了前所未有的高度。那么写好汉字应该是每个小学生最基本的素质之一。如果一个学生连写字都不爱,也不认真,写出来的字不是东倒西歪就是缺胳膊少腿,那如何提高语文基本功?为了指导写作教学,帮助学生树立正确的写作观念,写好汉字,进行了本调查。

调查时间:

20xx年11月―20xx年12月

调查对象:

我校一、二年级写作能力差的学生。

调查对象概况:

我们的学生主要来自农村,学生素质相对一般。很多都是农民的孩子,学习习惯和行为习惯都比较差。学校有专门的写作班,由语文老师兼任。

调查内容:

从11月20xx开始,我开始调查小学生的写作情况。我先看了一些学生的日常作业,然后进班观察学生的写作情况。我发现100多名小学生中有很多不良的写作习惯。因为这些坏习惯让很多小学生文笔很差,得不到老师的表扬和鼓励,也没有人帮他们改正。随着时间的推移,他们越来越不喜欢写作业了。主要问题如下:

第一,写法不对

写作方法是否正确,关系到写作的控制能力、灵活性和速度,直接影响写作效果。书写方法不正确导致书写速度慢,难看。得不到周围人的肯定,会导致学生不喜欢写作。好的写作方法必须从小培养;否则,一旦习惯形成,就很难改正。

二、书写姿势不当

写作姿势对于练习写作非常重要。正确的书写姿势不仅能保证书写自如,减少疲劳,提高书写水平,还能促进儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊柱弯曲等疾病。所以一定要重视。

有些学生写字时,为了避开邻居,不互相干扰,喜欢垂下左肩,拱右肩,横着写字。当身体倾斜时,作业本是倾斜的。我们一般写横排的图,因为视觉原因,总会有轻微的倾斜,而横排的字倾斜更大。久而久之,字里行间的画就会倾斜;严重,甚至整个字,整行字,整个字都歪斜了。

第三,不熟练

汉字的特点是箱形结构,所有汉字都是由不同的笔画组成的。孩子开始写的时候,一般是一个字一个字的读和写,一个字也不完整的读和写。这样很容易造成视疲劳,手疲劳,一时半会也不想写了。

第四,经常使用橡胶

过分追求完美,看着自己写的字还不如书上的字,拿起橡皮擦擦。让笔记本不是鼻子就是眼泪。书很脏,我不喜欢写,因为我累了。

第五,缺乏咨询和评估

有的家长比较忙,孩子刚接触写作,写的好不好不做任何评价。孩子带着完成任务的心理来汇报作业,随便写就写完了,不然就不写了。越是不写,写的越慢,丑的连想都不想写。

调查结果和经验

学生写作中存在突出问题,希望能引起各位老师的重视。小学一定要加强写作方法的教学,端正写作姿势,对作业做一些鼓励性的评价,保证学生有足够的.时间练习写作,写出正确优美的方块字,让每一个学生都热爱写字。

低年级的学生更年轻,可塑性更强,所以培养良好的习惯更重要。作为一名教师,我们应该始终有意识地培养学生良好的写作习惯,如:注意写作、阅读清晰、边思考边写作、写作时不东张西望、不做无关紧要的事情等。,可以概括为以下四点:

1、正确书写

写的对不对,直接影响到写的速度。正确的书写方法应该是:右手写字,拇指和食指的关节在离笔尖一寸左右的地方自然弯曲;中指第一段垫在笔杆下端;无名指和小指自然依次弯向手掌,置于中指下方;笔杆后端靠在食指根部附近的虎口上,与纸面成50度左右的角度;五指自然结实,手心要空。

2、再想想写作

很多小学生习惯了边读边写,即一笔一划,或者一笔一部分地写,这样不仅影响了文字的美观,也大大降低了书写速度。对于大一新生来说,刚开始可以“边看边写”,但当具备一定的写作基础后,一定要帮助他们养成“先思考后写作”的习惯:仔细观察笔画的变化,处理结构,分析笔画顺序的规律,做到“有意先写”。

3、保持好心情

写作时保持良好的心情可以有效提高写作速度。写作时,挺胸收腹,心情愉悦,密切关注。当然,安静的环境很重要。现在,有些老师会在学生写作时播放一些轻音乐。其实很容易分散学生的注意力。学生写作时,老师不要说太多,以免干扰学生的写作。

4、坚持不懈地练习

提高写作速度,熟练度是基础。首先要勤练,这就要求教师在课堂教学过程中,尤其是低年级语文教学中,要给学生留出练习写作的时间,力求每节课给学生留出足够的时间练习写作,并提出适当的速度要求。其次,要注意引导学生总结单词之间的区别和联系,认识和掌握同类单词的共同点,引导一个单词,带动一类单词,在规律的指导下进行练习,在练习中体验规律,用规律更好地指导练习,巩固和提高写作技能,从而提高学生的写作速度。

5、少督促多表扬

当孩子做事很慢的时候,很多父母喜欢不停的喊叫催促。结果我觉得我越催,孩子动作越慢,越差。父母更生气了!所以他批评他,一旦他批评了孩子,他就不喜欢这样做。当你的孩子很快的时候,赞美他。慢的时候假装看不见,故意淡化,让孩子慢慢提升自己。我相信孩子不会担心写作。

第二篇:调查报告写作

调查报告结构一般需要包括标题、摘要、正文、参考文献、附录等方面。

标题

在正文之前,先要拟订标题。建议最好用规范化的标题格式,如果题目太长,则可以选择正副题结合式标题。要做到有吸引力,能突出报告的核心价值。

摘要

摘要是对调查报告的内容不加诠释和评论的简短陈述,一般在报告完成之后提炼而得,是对整篇调查报告的概括,具有短(篇幅不宜过长,尽量控制在一页纸内)、精(内容高度凝练,重点突出)、完整(内容完整,内部逻辑合理)三大特点。

调查报告的摘要主要包括调查背景、调查的起因或目的、调查意义、调查方法、调查对象、调查内容、调查结果、结论等,要做到在看完标题的基础上,不看全文,也能了解作品的概况。

正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构可根据逻辑关系安排材料的框架分为纵式结构(根据事件发展过程的先后次序或按调查的顺序安排结构层次)、横式结构(把调查得来的情况、经验、问题等,分成几个部分并列结构,分别冠以小标题或序号,从不同的'方面围绕全文中心叙述说明)、逻辑结构(按各部分内容之间内在的逻辑联系来安排结构)、逐点结构(按调查的几个点或几个方面,分成几个相对独立的部分来安排结构)。

但无论采用何种结构,正文都应包含调研背景(包括理论背景及现实背景)、调研目的、调研意义(包括理论意义和现实意义)、文献综述(包括国内文献综述和国外文献综述)、研究思路、研究方法、调查设计、调查实施、调查分析、调查结果、对策、建议、启示、结论、研究的局限及展望等内容。

参考文献

将参考文献按照国外著作、国外期刊、国外其它文献,国内著作、国内期刊、国内其它文献进行分类后罗列即可。

附录

一些重要但不适合在正文中体现的内容应当放置在附录中。附录的内容也要为调查报告服务,主要有以下内容:

一、团队成员及分工;

二、调研实施过程的图片,体现作品真实性;

三、一些统计报表、具体分析过程;

四、获奖证明,体现作品的价值;

五、发表论文证明,体现作品学术价值。

六、如有必要,还可以增加致谢的内容。

第三篇:调查报告写作

市场调查的目的在于根据调查结果进行分析、研究和制定产品计划,掌握市场经济规律,保证产销适路,供求关系平衡。随着改革开放的深人发展,要搞活国内经济、繁荣市场,要同外商洽谈生意,更离不开市场调查。

市场调查报告是以市场为对象,运用科学方法,有目的、有计划的搜集、整理、分析市场活动的客观规律而写成的书面报告。

(一)市场调查报告的作用与种类

市场调查报告的主要作用:有助于工商企业制定计划,确定经营方针,避免生产与经营的盲目性,同时也有助于决策者掌握市场供求变化的客观规律,为决策者提供一定的依据。市场调查报告的种类繁多。按内容分,有产品情况的调查报告、用户情况的市场调查报告、有销售情况的调查报告等;按形式分,有专题市场调查报告与综合市场调查报告、国际市场调查报告;按期限分,有长期市场调查报告、中期市场调查报告和短期市场调查报告。

(二)市场调查报告的特点

1.客观性。它能够反映和表述经济活动的客观规律,从实际出发,尊重客观经济现象与事实,避免随意性。

2.理论性。有一定的理论色彩,观察和分析经济问题,能够使读者从感性认识上升到理性认识。

3,创见性。有独到的见解,提出自己的看法,独辟蹊径,角度别致。

(三)市场调查报告的基本格式

市场调查报告的格式一般包括标题、引言、主体、结尾几部分。

1.标题

标题常有两种拟法,一是用概括、简炼的文字,揭示文章的主题,如《疲软不是我国.消费市场的主流》。二是标题揭示文章的调查范围,如《国内旅游市场调查》。总之,标题一定要突出醒目、文题相符。

2.引言

引言一般简要说明市场调查的缘起、目的、对象、依据、范围、日期和方法等,给读者以概貌性的了解,不能涉及太多的内容,面面俱到。

3.主体

主体是市场调查报告的关键内容,要准确反映调查的各项事实,列出重要资料和数据,作出中肯的分析和评价,还可以采用传统的纵式叙述方法、横式叙述方法,做到条理清楚,层次分明地交代问题。

4.结尾

有的市场调查报告没有明显的结尾,主体叙述完毕,全文也就终止了,由于分析研究、评价意见在主体中已具备了。有的市场调查报告在主体之后,有概括综合性的.结尾,总结全文,或者进一步深化主旨,或者提出建议,或者展望未来等。

(四)市场调查报告的写作要求

1.深人市场第一线,大量地、详细地占有材料

深入实际、调查研究是写作市场调查报告的基础,要写出科学的有价值的市场调查报告,就必须扎扎实实的调查,注意既要掌握直接的材料,又要掌握间接的材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料;既要了解面上的材料,又要了解点上的材料。

2.观点与材料要统一

一定要注意用观点统率材料,用材料说明观点。常用的方法是用典型事例说明观点、用正反两方面材料进行对比、用同一组材料从不同角度来说明观点、用精确的统计资料和数据证明观点、综合材料与典型材料结合使用等。

3.重点突出、明确

由于市场宽泛,内容繁多,所以市场调查涉及的面相当宽。写作市场调查报告时,一定要有重点,明确或者是以直接用户为中心的调查、或者是以企业为中心的调查、或者是以产品为中心的调查等,这样才可使每份调查报告都有各自突出的重点问题。

第四篇:调查报告范文

校园是一个人群集中的地方,“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分,是学生的第二家园,它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。安静、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所,置身于清新和谐的绿色校园内,不仅可以让师生观赏到各种植物景观,呼吸新鲜空气,消除大脑疲劳,而且更让学生感受到美的熏陶,对学生的身心健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作用。同时,绿色植物,维系着生态平衡,使万物充满生机,它的作用是多方面的。

1,美化环境 运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格,配置出一年四季色彩丰富,乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地,镶嵌在城建筑群中。它不仅使学校披上绿装,而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香,点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中,更能起到画龙点睛、锦上添花的作用,为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。

2,净化空气 绿色植物对净化空气有独特的作用,它能吸滞烟灰和粉尘,能吸收有害气体,吸收二氧化碳并放出氧气。据测定:1公顷阔叶林在生长季节每天产生750公斤氧气,吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧气,排出0.9公斤二氧化碳计算,则每人有10平方米的树林面积,就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳,供给所需要的氧气。据上海地区对一些常见的绿化植物进行了吸硫测定,发现臭椿和夹竹桃不仅抗二氧化硫能力强,并且吸收二氧化硫的能力也很强。臭椿在二氧化硫污染情况下,叶中含硫量可达正常含硫量的29.8倍,夹竹桃可达8倍。其它如珊瑚树、紫薇、石榴、广玉兰、棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对二氧化硫的抵抗能力,刺槐、女贞、泡桐、梧桐、大叶黄杨等树木抗氟的能力比较强。另外,木槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯气、氯化氢气体有很强的抗性;紫薇可吸收汞;大多数植物都能吸收臭氧,其中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、女贞、夹竹桃、刺槐、悬铃木、连翘等净化臭氧的作用较大。树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。故有"有害气体净化场"的美称。

3,调节气候 树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。树木也能调节气温 ,这是由于树木可以减少阳光对地面的直射,能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分,为人们创造了防暑降温的良好环境。据测定,夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。七、八月份柏油路面的温度高达30℃―40℃,而草地的温度只有22℃―24℃,林地中的温度更低,一般情况下,公园中的空气湿度,要比城市其他地方高27%。

4,减弱噪声 茂密的树木能吸收和隔挡噪声。据测定,40米宽的林带,可以降低噪声10-15分贝;公园中成片的树林可以降低噪声26-43分贝;绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8-10分贝。又据实验,爆炸3公斤的炸药,声音在空气中传播4公里,而在森林中则只能传到400多米的地方。在森林中声音传播距离小,是由于树木对声波有散射的作用,声波通过时,枝叶摆动,使声波减弱而逐渐消失。同时,树叶表面的气孔和粗糙的毛,就象电影院里的多孔纤维吸音板一样,能把噪声吸收掉。

5,杀死细菌 空气中散布着各种细菌,又以公共场所人群密集处含菌量为最

高。植物可以减少空气中的细菌数量,一方面是由于绿化地区空气中的灰尘减少,从而减少了细菌,另一方面植物本身有杀菌作用。地榆根的水浸液能在1分钟内杀死伤寒、副伤寒A和B的病原和痢疾杆菌的各菌系。0.1克磨碎的稠李冬芽甚至能在1秒钟内杀死苍蝇。1公顷的刺柏林每天就能分泌出30公斤杀菌素,可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病菌。还有某些植物的挥发性油,如丁香酚、天竺葵油、肉桂油、柠檬油等也具有杀菌作用。尤其是松树林、柏树林及樟树林灭菌能力较强,可能与它们的叶子都能散发某些挥发性物质有关。在有树林的地方比没有树林的市区街道上,每立方米空气中的'含菌量少85%以上。

二、研究过程

1、实地考察:在指导老师的带领下,利用周末、活动课等时间,对校园植物种类进行辨认、统计。了解到学校的主要植物种类,如下:

香樟 雪松 杜英 木荷 含笑 冬青 罗汉松 广玉兰 女贞 棕榈 苏铁 马褂木 银杏 榉树 朴树 白玉兰 枫香 乌桕 栾树 无患子 青桐 垂柳 水杉 合欢 榔榆 李树 丝绵木 香泡 金合欢 枇杷 杨梅 石楠 桂花(金桂、四季桂)桔树 山茶 法冬 重瓣樱花 早樱 鸡爪槭 青枫 红枫 枣树 柿树 碧桃 紫叶桃 寿星桃 红叶李紫薇 木瓜海棠西府海棠紫荆垂丝海棠 龙爪槐 构骨 贴梗海棠 木本绣球 花石榴 紫玉兰 紫丁香 法冬 梅花 腊梅 榆叶梅 木芙蓉 结香 火棘 八角金盘 夹竹桃 珊瑚 茶梅 毛鹃 夏鹃 栀子花 黄杨 继木 海桐 十大功劳 红瑞木 决明 伞八仙 隶棠 南天竹 旱伞草 月季 常春藤 黄馨 迎春 黄金条 丝兰。

2、通过上网、查阅图书,了解植物的学名、科名、形态结构特征及生活习性等,以便于后期的植物挂牌工作的进行。

3、进行上网、查阅图书,了解校园绿化设计方面的知识。

(二)校园主要植物的形态结构、生活习性及用途

1、香樟

乔木,高达20米;树皮幼时绿色、平滑,老时渐变为黄褐色或灰褐色纵裂;冬芽卵圆形。叶薄革质,卵形或椭圆状卵形,顶端短尖或近尾尖,基部圆形,叶背面微被粉,脉腋有腺点。圆锥花序生于新枝的叶腋内。果球形,熟时紫黑色。花期4―5月,果期10―11月。

分布于长江以南及西南,适于种植在土壤肥沃的向阳山坡、谷地及河岸平地。

本种为江南温暖地区重要的材用和特种经济树种,根、木材、枝、叶均可提取樟脑、樟油;木材质优,抗虫害、耐水湿,供建筑、造船、家具等用;枝叶浓密,树形美观可作绿化行道树及防风林。

2、雪松(别名香柏、喜马拉雅雪松、喜马拉雅杉)

常绿大乔木,常绿大乔木,寿命较长,原产地可达600--700年,树高达60-80米,径3-4.5米。叶为针状,长2-5厘米,蓝绿色或灰绿色,幼时有粉,幼叶多呈白色,雪松远远望去,如雪盖松枝,所以取名雪松。 每面有数条灰白色气孔线,横切面三角形,在短枝上簇生,在长枝上稀疏互生或螺旋状散生。雌雄异株,少有同株,雌雄花球均单生枝顶,雄球花近黄色,雌球花初紫红色,后转淡绿色,10-11月开放。球果椭圆状卵形,形大直立,翌年10月成熟。

雪松属温带树种,但适应性很强,可植于暖热地区,也能生长于温带北端及寒带南部,能耐短期-25℃.要求雨量充沛,但年雨量500~600毫米也能适应。喜阳,不耐荫蔽,需肥沃疏松土壤,也耐瘠薄。

雪松材质优良,纹理致密,少翘裂折裂,有油脂和强烈芳香,耐久性强,抗腐性强,可供建筑、桥梁、铁道枕木和其他家具用良材,油脂可提炼为轻工业原料。

3、玉兰(白玉兰)

落叶乔木高达20m。树冠宽卵形。幼枝及芽均有灰黄色长绢毛。叶倒卵状长椭圆形,幼时叶背有柔毛。花大,花径12-20cm,白色,有香气。

喜光,稍耐阴。喜温暖、稍耐寒。喜湿润而排水良好的土壤。肉质根,怕积水。

玉兰是我国名贵观赏花木。它的花朵硕大,高雅莹洁,花香似兰,深受人们的喜爱。广植于公园、绿地和庭园。花可食,种子可榨油,花蕾和树皮可人药。

4、含笑

常绿乔木,高达20米,胸径达40厘米;树皮灰色或灰绿色,光滑。叶革质,倒卵倒、倒披针形或长圆状倒披针形,长7~15(~20)厘米,宽3~5(~7)厘米,先端急尖或短渐尖,基部楔形或宽楔形,上面绿色,下面灰绿色,微被白霜,侧脉8~13对;叶柄长1.5~4厘米,具托叶痕。花

单生叶腋,直径5~7.5厘米,淡黄色;花被片9~12,倒卵形或倒披针形,长3~5厘米,宽1~3厘米,先端圆或钝尖,愈向内者愈小;雄蕊多数,花药长1~1.2厘米,花丝淡绿色,

长2~4毫米;心皮多数,淡绿色,密被短细毛,每心皮内有胚珠1~14,仅部分心皮发育。穗状果序下垂,长15~25厘米;成熟心皮紫红色,几无柄,倒卵圆形或长圆形,长1.5~3.5厘米,顶端有短成熟后2瓣开裂。

喜温暖、湿润、多雨、日照少、常年多云雾的气候环境,喜肥沃、疏松、湿润而排水良好的酸性或中性山地黄壤。多生于阴坡或半阴坡,在向阳的山坡则生于阴湿的沟槽处。

对于研究木兰科植物的系统发育、植物区系等有科学价值。木材为制车船、家具、乐器、图版、雕刻等良材;花、叶含芳香油,可提浸膏;树皮和花均可入药;种子油供工业用;树形美观,花美丽芳香,可供庭园观赏,也可作适生地区的主要造林树种。

5、山茶

灌木或小乔木,高可达15米,无毛。叶卵形至椭圆形,长5―10(-12)厘米,宽3―4(-7)厘米,顶端钝尖或锐尖,基部圆形至宽楔形,有细锯齿,表面暗绿色,有光泽,背面谈绿色,干后带黄色。花近于无柄,红色,花瓣5―6,栽培种有白、玫瑰红、淡红等色,且多重瓣,顶端有凹缺;子房无毛,花柱顶端3裂。蒴果球形,直径2―3厘米;种子近球形或有角棱,径2―2.5厘米。花期4―5月;果熟期9―10月。

原产我国东部和日本,江苏及长江流域各地普遍栽培,供观赏。

种子含油45%以上,食用及工业用;花为收敛止血药;木材供细工及农具柄用;播种或扦插均可,但不耐碱土。

6、茶梅

常绿灌木或小乔木,开花于冬春之际,花姿绰约,花色鲜艳。枝条黄褐色,小枝呈绿色或紫绿色至紫褐色。叶片革质,互生,椭圆形,长椭圆形,卵形至倒卵形,长4-10厘米,先端渐尖或急尖,基部楔形至近半圆形,边缘有锯齿,叶片正面为深绿色,多数有光泽,背面较淡,叶片光滑无毛,叶柄粗短,有柔毛或无毛。

茶梅性喜温暖湿润的气候环境,忌烈日,喜半阴的散射光照,亦耐阴。

茶梅是园林绿化的重要材料,具有花色美,花期长,叶片亮绿,树冠多姿,以及在高大树冠下能良好生长的习性,因此常被广泛利用于公园绿地,自然风景区和名胜古迹。在庭院之中,可小片群植或与其他树种搭配组合,也可作主景欣赏。茶梅对有害气体-二氧化硫有很强的抗性,对硫化氢、氯气、氟化氢和铬酸烟雾也有明显的抗性,适用于有有害气体污染的工厂区绿化,可起保护环境,净化空气的作用。

7、罗汉松

乔木,树皮深灰色,成鳞片状开裂;枝叶稠密。叶螺旋状排列,线状披针形,长7―10厘米,宽5―8毫米,顶端渐尖或钝尖,基部楔形,有短柄,中脉在两面均明显突起。雄球花穗状,常3―5簇生叶腋;雌球花单生叶腋,有梗。种子卵圆形,径不足1厘米,成熟时为紫色或紫红色,外被粉,着生于肥厚肉质的种托上,种托红色或紫红色,有梗。花期5月,种子10一11月成熟。树皮能杀虫,治癣疥;果可治心胃气痛。用种子繁殖,也可扦插。

第五篇:调查报告范文

一、调查目的:

通过对株洲的调查反映近年来的发展面貌,从而体现出株洲在党的正确领导下,在生活和经济方面取得巨大的进步,为株洲以后的发展提供一些有益的政策和经验。并为将来的株洲发展贡献自己的微薄力量。

二、调查过程:

调查安排:①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇

调查时间: 20xx年寒假。

调查地点:株洲市城区及个别乡镇

三、社会调查结果: 据调查,株洲人民的生活水平及生活环境都发生了显著的变化。其主要表现在:

(一)、吃的讲营养

随着农民收入的增加,农村居民的消费习惯、消费观念在逐步改变,食物消费注重结构的'调整,注重讲究营养。20xx年农村居民人均食品消费支出1269元,比20xx年增长28.3%,年均增长5.12%。主要表现为主食消费比重下降,农村居民人均主食消费308元,占食品消费支出的24.32%,比20xx年下降1.8个百分点,各种营养较丰富的副食类消费增加,如:20xx年肉及制品人均消费

286元,比20xx年增加149元,增长87.59%;水产品人均消费32元,比20xx年增加14元,增长77.77%;水果类食品人均消费45元,比20xx年增加26元,增长36.84%

(二)、穿着讲时尚

过去农民不富裕是一衣多季,现在农民富裕了是一季多衣,而且非常注重讲究服装面料、款式、和品牌。过去的布鞋、胶鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。20xx年农村居民人均衣着消费167元,比20xx年增长70.42%,年均增长11.21%。其中人均服装支出118元,比20xx年增长118.54%,年均增长16.93%;购买面料支出2.2元,下降45.13%,年均下降8.83%。20xx年农村居民人均鞋帽袜类支出40元,与20xx年的32元相比,增长了25.11%。

(三)、住房讲宽敞

“小康不小康,关键看住房”条件有了很大的改善,大部分住上了好的楼房。20xx年全市居民人均居住消费支出309元,比20xx年增长70.73%,年均增长11.33%;年末住房面积人均36.4平方米,比20xx年多了7.1平方米,增长24.23%,年均增幅4.42%。其中,楼房面积26.6平方米,增长40.71%,年均增长7.13%,占住房总面积的73.12%。钢筋混凝土面积20.5平方米,增长49.64%,年均增长8.44%;砖木结构面积15.9平方米,增长5.33%,年均增长1.10%。现在一幢幢高楼大厦处处可见,它们不仅外观新颖漂亮,而且室内装璜考究、设施齐全、美观舒适,改变了原来基本不装修、室内没摆设的状况。

(四)、家电讲高档

随着收入的稳步增长,城乡用电同网同价政策的落实,农村居民一改过去买得起家电而用不起电的状况,冰箱、洗衣机、空调等高档家用电器已不再是奢侈品,正成为农村居民生活要素的重要内容而逐步走进寻常百姓之家。截止20xx年底,郴州农村居民每百户拥有洗衣机30台、电冰箱29台、彩电93台,比20xx年分别增长66.73%、163.61%、89.83%,年均增长10.81%、21.24%、13.72%。一些更为高档的热水器、空调等耐用消费品正在成为收入水平较高农户的消费热点。

(五)、文化娱乐丰富多彩

随着物质生活条件的日益改善,农民对精神文化生活的追求越来越高,文教娱乐费用的支出不断增长就是一个最好的例证。20xx年农村居民人均用于文教娱乐方面的支出344元,比20xx年增长30.81%,年均增长5.52%。20xx年底每百户农户拥有组合音响23台、照相机5架、家用计算机2台、高档乐器1台。

(六)、交通及环境的大幅度改变

就在不远的过去,株洲还在以一副满面尘灰的老旧形象示人。如今,一个覆盖株洲整个城区的城市提质项目“一江四港”综合整治工程现已启动,其中,湘江风光带河西段已开放,河东段即将开工;霞湾港综合治理全面启动;白石港、建宁港等整治方案已通过审查。抚今思昔,不少株洲市民感叹“恍若隔世”。

长期以来,株洲在得到“工业实力超群”赞誉的同时,却忽视了“家园”的功能。为偿还50多年的环境欠账,株洲以铁的手腕治污。08年以来,累计关停污染企业123家,拆除烟囱352根。“十二五”株洲将基本关停污染企业、基本解决污水直排湘江问题,实现沿江两岸企业污水零排放。

对于株洲市民来说,穿行于大街小巷的明黄色公共自行车,已经成为了大伙眼里的“幸福颜色”。目前,株洲公共自行车租凭系统达到1000个站点、2万辆车,一年多时间里借还人次达到3000多万,成为全国自行车运行状态最好的试点城市,形成了集生产、研发、运营、管理域一体的“株洲模式”。

“以现代工业文明为特征的生态宜居城市”为定位的株洲,以一幅“山水桥城”的美好蓝图吸引全国260多个地级以上城市前来取经。今年,株洲实现路名、建筑名等概念性城市资源货币化,出租车、广告招牌等政府性资源市场化,体育中心,文化园等非产业性资源产业化,城市盘子越做越大。

4年多来,株洲共改造城市主次干道和大街小巷187条,共美化1620多栋临街房屋,改造210多张卷闸门,拆除4.2万余个防盗窗,整治1.1万余块招店牌。新栽灌木100多万株,绿化覆盖率超过50%。神农城、湘江风光带、华强文化基地和职教城四大“精品工程”快速推进。其中神农城利用3000亩土地,建设不需要政府投入一分钱。护环境做出贡献。

保护环境,人人有责。

第六篇:调查报告写法及格式

一、社会实践调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告,应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物,更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况,并通过对调查所得情况的深入研究,提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的,运用辩证唯物论的观点,对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后,将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。

二、社会实践调查报告的特点

1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性,就是尊重客观事实,靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度,认真求实的精神,彻底抛弃"假大空"的虚伪作风,不仅报喜,还要报忧,不仅要充分肯定工作成绩,还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度,才能写出真实可靠,对工作具有指导意义的调查报告。

2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点,这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作,特别是大型调查研究,要花费较大的时间、人力和物力,不是随意组织进行的,而是针对一些较为迫切的实际情况,解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性,在调查报告的写作上,必须中心突出,明确提出所针对的问题,明确交待这一问题所获得的事实材料,分析出问题的症结所在,提出具体可行的建议和对策。

3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性,以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论,必须是具有说服力,把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论,而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性,并不是要求在调查报告的写作过程中,事无巨细,面面俱到,而是抓住事物的本质和主要方面,写出结论的推理过程。

总的来说,调查报告就是论证系统,逻辑严密,摆事实,讲道理,具有强烈的说服力,从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、社会实践调查报告的类型

从内容性质分,调查报告有以下六种:

1.专题型调查报告。专题型调查报告,就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告,这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾,反映群众的意见和要求,研究急需解决的具体的实际问题,并根据调查的结果提出处理意见,或者对策,或是建议。

2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”

3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告,它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点,大多发表在学术刊物上,或载于学术著作中。

4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告,其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况,以作为其它认识活动的依据或参考。另外,有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

四、社会实践调查报告的写法

不同类型的调查报告,具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。

(一)调查报告的结构

一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有: ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略。

(二)社会实践调查报告的写作程序

一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序:

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此,确定主题要注意:

报告的主题应与调查主题一致;

要根据调查和分析的结果,重新确定主题;

主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免文题不副。

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料",在组织调查报告时仍需精心选择,不可能也不必都写上报告,要注意取舍。如何选择材料呢? ①选取与主题有关的材料,去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题集中、鲜明、突出; ②注意材料点与面的结合,材料不仅要支持报告中某个观点,而且要相互支持,形成面上的“大气”;

3.在现有有用的材料中,要比较、鉴别、精选材料,选择最好的材料来支持作者的意见,使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式,它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类,构架的过程。构架的原则是:"围绕主题,层层进逼,环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性,要求必须纲目分明,层次分明。

调查报告的提纲有两种,一种是观点式提纲,即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲,即按层次意义表达上的章、节、目,逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲,有条不紊地行文。写作过程中,要从实际需要出发选用语言,灵活地划分段落。

在行文时要注意:①结构合理(标题、导语、正文、结尾、落款);②报告文字规范,具有审美性与可读性,如:"制定优惠政策,引进急需人才","运用竞争机制,盘活现有人才",(文章段落的条目观点);③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用,做到深入浅出,语言具有表现力,准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。

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