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当今社会有很多好的行为,也有很多坏的行为,好的行为促进社会和谐发展,坏的行为构成了社会的不协调因素。
现在的人们过分的追求物质生活,致使很多人丧失了同情心、爱心,就拿前几天报纸上报道的一件事情说起吧。
一位孕妇和一位叔叔乘出租车出去游玩,半路上孕妇突然叫肚子疼,叔叔叫司机开到附近医院,司机却把车开到路边停下,走下车来,打开后座的车门,喝斥道:“快下车,别给我带来晦气!”叔叔乞求道:“麻烦你将车开到附近医院去吧!”“别废话,快下车!”被迫无奈,叔叔只得和孕妇下了车。在马路上,叔叔招了好多辆空车,可每个司机看见要乘车的是个孕妇就径直开走了。
同学们,你们对这件事心里是什么感受?那位扔下孕妇司机和那些不搭载孕妇的司机做得对吗?这件事使我心里很气愤!难道司机将一位孕妇送去医院是件很难的事吗?俗话说得好:救人一命胜造七级浮屠!如果司机的家人是位孕妇,也被其他司机扔在半路上,请问那位司机作何感想;如果你的家人也怀孕了,也要生孩子了,难道你也觉得晦气吗?
迫不及待了,孕妇要生孩子了!在马路边,人们纷纷过来帮忙,他们站成一个圆圈,“搭成”一个临时“产房”,大家七嘴八舌,有的说要:“毛巾!”有的说要:“棉被!”……家住附近的人们,便纷纷跑回家去拿东西。最后在路人的帮助下,孕妇便顺利地在马路边生下孩子。
同学们,当你看到这篇文章时,你作何感想?我认为:人与人的交往中,要处处充满爱心、同情心,不要为了自己的一己之私而不对别人伸出帮助之手,让我们的社会充满爱心,互相关怀,就能促使我们的社会和谐发展!
在寒假作业中,老师要求我们每人参与一项义工活动。1月25日晚上刚好不下雨,我们就去了图书馆理书。
6点半,我们来到图书馆,走到一楼的少儿借阅区,向工作台的管理员阿姨说明我们是来做义工的。阿姨热情地给我一件绿色的马甲,并让我们在一张纸上记录了姓名、日期和时间。接着,她马上教我如何整理书籍。我们先去的是图书馆中间的绘本书架。阿姨拿着一本书向我们介绍,绘本是J字母开头的,书架分4层,每一层用不同的数字表示不同的位置。说完,她就自己去工作了,让我有什么不懂再去问她。
我打量着书架,平时不注意的书架,现在看上去乱成一片。我先从最上面的一层整理起。天呀,在J的区域内放着很多A标识的书。我跑来跑去,有一些还弄不清该放哪里,热得我满头大汗,好不容易才把最上面一层整理好!不过,我总算得出一点经验:不能一本一本地理,要把编号相近的书先放在一起,然后一起拿过去,这样会快很多。接着,下面三层的整理变得容易了许多,很快被我整理完了。马上,我去第二个绘本书架,虽然编号不同,但方法是一样的,一层,一层,虽然慢,也慢慢地全部整理完了。
接着,我整理的是文学和综合类的,这是图书馆中最多的一类书了,足足有两大排。分类也复杂多了,按照英文字母和数字划分。往往一本书要花费许多的时间才能找到它的归属。
时间不知不觉地过去了,突然,广播响起来了:本馆将在八点三十分关闭,请整理好物品。该回家了,我整理好手中的书,依依不舍地和在旁边理书的阿姨说了再见,阿姨亲切地对我说:“你什么时候再过来?”
在做了义工后才知道,以后不能随便把书乱放了。你无意中放错了一本书,就要增加图书管理员的负担。
我看不穿,华丽外表下的那颗心;我读不懂,面具般的表情;我说不出碧澈眸子里的目光。我竟不知道自己原来这般愚笨。
社会早早搭建了舞台,没有幕布,没有节目单,也没有策划者。悄悄的,一场话剧开始了……
路灯昏暗,街边挤满了吃饭的学生。吵闹声,嬉笑声,嚼饭声,冲击着我的耳膜。我低着头,喝着八宝粥。周围的人头攒动,我用余光瞄了一下,大家指指点点的朝向我,用奇异的目光打量我,并不自觉地往后退。真奇怪。猛然一回头,一个男子不知何时站在了我身后。凌乱的头发,纠结在一起,灰黄的变形的脸,左手握着已经折了的羽毛球拍。再看衣服,那哪叫衣服,是几块布缠起的,身上满是油垢。右手拖着个麻袋,塞满了塑料袋和饮料盒。从他脸上白亮亮的地方,我知道那是眼睛。他盯着我手里的八宝粥,我朝他笑笑,示意喝完将盒子给他。他张了张扭曲的嘴:“别…急,我…我等等”
“哈哈哈,傻子,你瞧那傻子!”围观的一男生嚷道。他这么一喊,四周的同学都和着他嚷嚷。
那男子空出右手,挠挠头发。我没多想,迅速喝完,将塑料盒递给他。他伸出手接了过去。那只胳膊细得就像是竹竿,手如干枯的木柴,手面上沾满了油,指甲里是黑黑的泥,像是嘲笑的话语凝结而成的。胳膊上的布随风飘荡,像是在控诉着什么。接过我的盒子,他对我说:“谢…谢谢啊。”这句话像阵波浪,在我的心里翻滚,因为我很少听道如此诚挚的道谢了。
我拨开人群,正要转身离去,那男子转身说了句:“小…姑娘,我不…不是傻子…不…是”围观的人再次投来阵阵嬉笑声:“还不是,瞧他那样,哈哈!”我抿着嘴巴,朝他点了点头。我真的无法抑制住了,两眼透过模糊的水帐望着他走远。
我曾经是这出话剧的主角,但不知在那男子的舞台上,这出话剧要上演到何时。我会在社会舞台上演至终老,我也明白善于感动的人一定会和我一道用心血搭建美好的舞台。
今天早上,我们5:00就起床,6:00就开始吃饭了,做的这一切,全部是为了今天的实践活动,要去虎头山和灯台架观景。
在车上,黄老师组织我们三三班和三四班进行唱歌比赛,第一轮:三班赢;第二轮:四班赢;第三轮:四班赢;第四轮:四班赢……一下连着好几轮,全是三四班赢了,我们高兴极了。
虎头山到了,我们一进门就看见了一个标题:青山忠骨永作伴,碧玉苍松共日月。虎头山革命烈士永垂不朽。
当我们上到山顶时,看到一个纪念碑,后面还有27个墓碑。在纪念碑前,一位老革命家讲他战争时的故事――1931年2月8日――2月15日,他们一直在虎头山战斗。因为当时手头紧,所以只能中国两百多人打日本鬼子一千多人。经过长时间的战斗,最终,中国打了胜仗,却有27位烈士光荣地长眠在这里……
今天上午的活动教育了我们要爱我们的祖国。是啊,少年强则中国强,这名话说的没错。
灯台架,是我们下午的目标。刚进门就看见一些奇特的石头。有的像石脚丫子;有的像小刀;还有的像苹果。
往前走,就到了望灯桥,我看见了一些话:望灯桥,是景区内最佳望灯处。据说,初一、初五在这座桥上可以看见灯台架神灯的光。
上山路程中,我看见了一个非常奇特的垃圾桶,是用树做成的,虽然跟其它垃圾桶没什么区别,却花费了设计师许多的心血。
到了天池,我看到水底有水藻,虽然看起来是绿色的,但是,从瀑布流出来的,却是清的。
到了山顶,我看见了最美的景色,才知道了刚才没白费,真是无限风光在险峰啊!
今天下午的活动告诉我们:路非常陡峭,我们却爬到了山顶,并在路上找到了奇特的东西。不经风雨,哪能见彩虹。相信自己,我一定能行!
老师,同学们,大家早上好:
为迎接“12。4”全国法制宣传日的到来,我校陆续开展了一系列法制宣传活动,紧紧围绕“弘扬宪法精神,增强法制观念”这个主题,还向同学们发放了五五普法知识竞赛问卷,使同学们深刻了解到学法,懂法的重要性。
青少年学生是祖国的未来,是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军,是民族的希望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中,我们不仅要成长为有知识、有文化的一代,我们更要成为学法、懂法,成为遵纪守法的好公民。青少年自身的特殊性使学校、社会必须加强普法教育。同时,随着社会的发展,我们不可避免的受到社会中不良因素的影响,青少年违法犯罪案件,有一定比率的上升,引发了法制教育危机。青少年学生可塑性极强,如果,不抓住时机加以引导,而放任自流,必然要导致社会问题。
今年“五五”普法的主题是落实“五五”普法规则,促进和谐社会,崇尚和谐一直是我国传统文化的基本精神之一,构建社会主义和谐社会为“和谐”赋予了新的时代内涵:尊重规则和秩序的法制精神。在全社会高调唱响和谐理念的今天,我们即将迎来“五五”普法的第一个全国法制宣传日。在这一时期,我们要宣传宪法、学习法律。
作为中学生,我们应该遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。和谐社会离不开法律和道德,任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。对于成长中的我们,养成良好的行为习惯比什么都更为重要。我们中学生应当认真学习法律知识,增强法律观念,做到知法守法,并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。
让我们从心里宣誓:我愿意成为一名光荣的普法志愿者。我承诺:践行志愿精神,弘扬法治精神,普及法律知识,为构建和谐社会贡献力量。
希望每一位同学都能以这次法制宣传日为契机,增强法律意识,提高自我素质,培养爱国守法的情操,做一个现代的中学生。