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关于小学生消费的调查报告(推荐6篇)

2023-08-14 00:19:20

千文网小编为你整理了多篇相关的《关于小学生消费的调查报告(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《关于小学生消费的调查报告(推荐6篇)》。

第一篇:小学生调查报告

一、调查原因:

好不容易盼到假期了,本想痛痛快快的玩一场,可妈妈又在催我去补习班,补、补、补,我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢?每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班,可又有几人愿意补习呢?为此我做了一个关于补课的调查报告。

二、调查结果:

我在班里调查了72人,结果有6一9人说不愿意补课,只有3人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。

1、云中漫步者迷迷糊糊上学,稀里糊涂放学。

2、地下工作者老师上面讲,他在下面玩。

3、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽,他便溜之大吉。

三、调查分析:

同学们为什么这么反感补课呢?我分析了几点原因:

1、家长不根据孩子的兴趣需要出发,不尊重孩子的意愿,强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了,只能让孩子成为学习的机器,孩子享受不到学习的快乐,最后会丧失学习的兴趣。

2、家长们送孩子去补习班,剥夺了孩子们玩的时间,让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累,孩子们没有一点自一由时间,孩子们会受不了的。

四、调查建议:

1、家长们应还给孩子双休日和假期,鼓励孩子们多参加一些社会实践活动,这样既拓宽了孩子们的视野,也让孩子们的.生活更加丰富多采。

2、家长在为孩子选择。

补习班时,应尊重孩子的意愿,从孩子的兴趣出发,兴趣是热爱的前提,这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养,反而会营养不一良的。

第二篇:小学生调查报告

一、调查目的:

在早期,在全国人大《义务教育法》修订座谈会上,其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到x年,针对“是否应当将九年义务教育增至到x年”这个问题,我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查,以此了解社会各界对这个问题的看法。

二、调查方法:

经过访问法,问卷法和查资料等方法

三、调查结果:

我随机对20个不一样年龄阶段和不一样职业的人进行了问卷调查和采访,经过对数据的分析,得出了以下的结果:

(1)在20个人中,赞成九年义务教育的人有13人,占其中的65% ;赞成十二年义务教育的有7人,占总人数的35%。明显,在现代,赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多,大多数人倾向于实行九年义务教育。

(2)对于第二个问题,仅有两个人认为国家有能力推行十二年义务教育,占10%;而有18人则认为此刻,国家暂时还没有能力推行十二年义务教育,占90%,由此可见,社会上大部分的人都是觉得国家在此刻还没有能力实行十二年义务教育。

(3)在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育,占100%,而在采访当中,有一个人在回答我这个问题,说出了自己的见解:“早在1986年,我国就已颁布义务教育法,宣布实行九年制义务教育。然而,近20年来,围绕义务教育的落实情景一向难以令国人满意,异常是在农村和山区的人民,农民因孩子上学而不堪重负,我想,如果不是国家颁布了义务教育法,他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书,也可能没有这个能力。”

(4)在我采访的20个人在回答第四个问题中,有3人赞成发展快的地区实行x年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占15%;17人不赞成发展快的地区实行x年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占85%。

(5)针对“认为此刻的九年义务教育实施得是否成功”这个问题,同意与不一样意的.人各占一半,各占总人数的50%。

四、调查的结论

经过对20个人的问卷调查与采访,我大致了解到,社会上大多数人都赞成推行九年义务教育。其实,早期,在国家的修订座谈会上,人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教育延长至x年义务教育,他们都认为应当等到客观条件成熟时再实行x年义务教育,但经过这一次的实践,令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。

第三篇:小学生调查报告

一、问题的提出

在我们的日常生活中,有些小学生为了买自己心爱的东西,经常不吃早餐,由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食方式。但是,从营养学的角度来说,早餐是一天中最重要的一餐,对大家的学习、健康,甚至以后的工作都有着重要的影响。这几年来社会上一直在宣传科学饮食,关爱健康,那么早餐问题有没有很好被重视呢?因此,我决定对这个问题进行调查和研究,从而更深入地了解同学们早餐的用餐情况,也希望能从中看到问题,并提出好的建议,使大家能够养成健康的饮食习惯,把最好的状态投入到学习中去。

二、调查方法

1.我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷,对10位小学生进行了调查, 其中收回问卷10份,有效问卷为10份。

2.对自己身边的同学进行观察。

3.在网上寻找相关资料。

三、调查情况和资料整理

获取信息调查内容获得资料

上网找资料为什么吃早餐对于正在长身体的小学生来说,吃一份营养足够的早餐是非常重要的。有资料表明,小学生早餐营养不够,容易出现视力下降、身高增长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生营养素缺乏症,使学生的身体素质、学习效率明显下降,严重影响学生的.正常生长发育。

观察同学在什么时候饿肚子占班级的10%的同学到了

第二节课就感觉肚子饿,饿着肚子使上课效率明显下降。15%的同学反映到了第三节课肚子就饿了,而第四节课肚子饿的占32%。 在上学的路上,时常见有些小学生在路边早餐摊点上吃早餐,还有的人在“ 路上(边走边吃)”或者“饭馆”草草解决早餐问题。

调查显示早餐的质量10名小学生中有8名习惯吃早餐。大部分的孩子能在上学前就把早餐吃完;17%左右的孩子则是在上学途中或者“课余时间” 吃早餐;还有一部分孩子是“无固定时间,想吃就吃”。 还了解到,不吃早餐的原因是多方面的:认为“没有时间”的占70%;认为“没有食欲”占20%;认为“没有喜欢的方便食物”的占5%;还有5%的孩子表示“要减肥”。

四、结论

1.我还在校门口路边摊调查,一放学,校门口路边摊又“排长队”,众所周知,路边摊的卫生实在令人担忧,早餐没吃,使路边摊生意“日益兴隆”,也使学生的健康失去了保险。高达95%的老师认为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。如果我们把课堂比喻成正餐,课间十分钟像零食,用零食代替正餐是否有利于健康,大家心里都明白。但对早餐的重要性,同学们并没有正确的认识。

2. 我还知道不吃早餐的大多都是平时没有生活计划。有生活计划的人都习惯吃早餐。 3. 通过这次研究,我发现了吃早餐的好处, 我希望同学们能每天吃早餐。

第四篇:小学生调查报告

一、问题的提出

现在,电脑已经成为了家庭中必不可少的一部分。正因为这样,所以有些家长正在对孩子们上网有利还是有弊深思熟虑,不过没关系,不管有利,还是有弊,让我们先做一个研究报告来整理整理吧!

二、调查方法

1、查阅有关的书籍。

2、询问父母、长辈。

3、通过互联网查找有关发面的资料

三、调查资料的整理

信息来源利弊

查阅书籍

有助于开阔学生们的思路和视野。

网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。

上网查资料

在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动,吸引青少年的积极参与

如果沉迷网络,就会荒废学业,沉迷于网络世界,不能自拔。

询问父母

可以随时查到自己不懂的问题,也可以在网上和同学沟通。

长时间使用电脑对眼睛有害。

四、结论

上网有利也有弊,利在于学习,弊在于沉迷,所以我们要合理安排时间,学

要学得深入,玩要玩得尽兴,注意劳逸结合。最后,让我们高声念出全国青少年网络文明公约:

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

关于小学生上网的研究报告五年级

因为现在网络比较普及,我们学生家里大多都有电脑。而电脑是两面性的,有好的一面也有坏的一面。好的一面是:获得了知识,增长了眼界。坏的一面是:因为玩游戏上瘾,而弄得学习成绩下降。因此我做了一个关于学生上网的调查报告。

五年级中男生有百分之四十四在网吧上网,百分之三十五在学校电脑房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩儿游戏,百分之五十在聊天,百分之二点七在查资料,还有百分之四点三在干别的事。

通过以上数字说明:上网对小学生来说,弊大于利。我认为每天上网不应该超过三十分钟,只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章,来不断提高自己的写作水平和丰富自己的业余生活,使自己学习天天向上。

随着科技的'发展,电脑走进了百姓家庭,在满足人们对影视、音乐、网络需求的同时,电脑游戏也在不断满足着广大电脑用户的娱乐需求,而小学生更是被游戏独特的魅力深深的吸引着。为什么电脑游戏对孩子们有着巨大的吸引力呢?

第五篇:小学生调查报告

调查目的:

为了迎接6月5日“世界环保日”的到来,进一步提高环保意识,宣传环保知识,共建绿色家园

调查内容:

1、关于环境保护方面的知识性问题。

2、日常生活中对环境问题的看法和做法。

3、调查小问卷:你环保了吗?

亲爱的同学们,在日常生活中,你注重环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事,假如你愿意做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,这样就一蚁溃大堤了,一定要真实真实再真实。

1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?( )

a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他

2、你常常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)( )

a、是b、不是c、常常是d、有时是e、其他

3、你假如看到一些人在乱扔垃圾,你会( )

a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他

4、你重视环保吗?( )

a、是b、不是c、其他

5、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?( )

a、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样

6、如果垃圾筒倒了,你会去扶正吗?( )

a、会b、不会c、其他

7、你知道一些环保的小知识吗?( )

a、知道b、不知道c、知道一些

调查问卷分析

我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?为了全面了解这一情况,我们小队预开展一系列活动,作个详细的调查。结果如下:

1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?选会的人占了绝大多数,有56%,选不会的人只占了35%,而选有时会有时不会的人占了36%,选其他的则占了3%。同学们对于主动捡垃圾这一题,都做得挺好的,希望大家再接再厉,使世界上用不着清洁工人。

2、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)这道题的整体情况还可以,选a是的占21%,选b不是的占了14%,选c经常是的占了11%,选d有时是的占了53%,选e的只占了31%。怎么样,虽然这些东西是生活必须品,但是我们能少用就少用,能节约就节约,还大自然一个美好的天空。

3、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会?选a劝他不要这样做的人占了25%,这个数字永远也不够,要提高啊,不仅要自己做好卫生工作,能让别人也环保起来也是一件好事啊。再来看看选b的主动把垃圾捡起来,虽然占了总数的46%,但是你捡了并不代表他以后不会扔了,难道你打算每天跟着他?选c无动于衷的竟然也占了37%。大家只在乎自己的环保意识,对别人的却……

4、你重视环保吗?这道大家应该都选

a是有84%,还行,但选b的就就不对了,怎么会不是呢?而且还占了35%,要么你对环保一无所知,要么你就是文盲,等选b的人真正意识到环境污染是多么重要,就再也来不及了,选c其他的占了11%,环保是很重要的我们调查的100个人中,应该全选a。

5、爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?选a上前阻止他们呢,告诉他们需要节约用水的人占了82%,选b随他们去的占了15%,但选c学他们一样的人真是不可饶恕,学大人的优秀品质是好的,但这是不好的。也许告诉爸妈会挨骂,所以才选了b。我相信每个同学都会选a的,也会真正的去做。

6、如果垃圾筒倒了,你会去扶正吗?这个问题有些不好回答,如果是家里的垃圾筒,基本上每个人都会去扶正,因为这不脏,但马路上的和学校就不好说了,如果我把题目改一改,不知道只有几个人选a了……这道题选a的占了56%,而选b不会的有25%,选c其他的肯定有多种理由,什么太脏了,太重啦……

7、你知道一些环保的小知识吗?这可是和第5题相切的,第5题答对的人不要谦虚,就安心选a或c吧。答错的人就没资格了,最多写个c,据我们调查,有55%的人写了a知道,5%的人写了不知道,40%的人写了c知道一些,看来,学校里的知识没有白学,我们的知识和意识非常突出啊!

我觉得要培养学生自觉参与环保活动的意识与能力,不是只靠一两次宣传教育或单纯的.说教和提一些保护环境的要求就可以形成的。而是需要通过多种教育途径和方法以及反复参与实践活动,才能内化为自身环保意识,外化为环保行动。

通过对培养学生环保意识和主体自觉参与环保实践活动的研究。我们得出的结论是:

1.要培养学生的环保意识,教师首先要树立牢固的环保意识与可持续发展观念对环境教育工作要有坚定不移、常抓不懈的精神。才能使学校为国家培养出新世纪的具有可持续发展观念的人才。

2.要改变"环境教育主要是通过活动途径进行"的熟悉。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。

3.把评选、表彰机制引进环保教育活动中。评选、表彰能在活动中产生激励作用,学生在活动中受到表彰就会激励主体更自觉更积极的参加活动。形成一个互相竞争、积极向上的活动群体,产生更广泛的影响力。促进全校的环保教育活动更广泛更深入的开展下去。

4.进行环境教育科研,可以把环境教育提到更高的层次。可以使教育方法、教育途径最。因此,我认为要提高小学生的环保意识并不难,首先要有一个心灵触发点,找到了致命点,一切就势如破竹了。同学们,加油吧,创建一个环保型社会。

第六篇:小学生调查报告

调查时间:

20xx.2.17

调查背景:

伴随着马年春节的来临,多次出现的雾霾天气,不仅对海陆空各类交通运输造成影响,使很多人不能如期回家过年,更对人们的身体健康造成危害,医院里增加了很多病人。

调查问题:

到底是什么原因造成的空气污染?怎样去治理这种污染呢?

调查方法:

为此,我通过上网查资料、询问家长等方法,对此进行了调查。

调查结果:

1、雾霾天气是一种空气质量严重恶化的产物,是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚,特别是PM2.5含量剧增,在很大空间内造成能见度模糊的一种天气现象。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大中的'停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

xx2年1月9日以来,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天中,中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警,从东北到西北,从华北到中部导致黄淮、江南地区,都出现了大范围的重度和严重污染。济宁和邹城市也先后发布大雾天气橙色预警。而济宁市成为全国空气污染最严重的城市之一。

2、形成原因:

据气象专家介绍,春节期间雾霾天气的形成主要原因是,近地面空气相对湿度比较大;没有明显冷空气活动,大气层比较稳定;天空晴朗少云,有利于夜间的辐射降温,使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加,容易作为凝结核加速雾霾的生成,两者相互作用,迅速形成雾霾天气。

3、雾霾天气的危害(调查结果)

1.对人体的危害:由于雾霾中混有大量有毒有害的小颗粒,人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸道和肺部,轻者会引进气管炎、肺炎等疾病,重者会导致更加严重的疾病。轻者会引进气管炎、肺炎等疾病,重者会导致更加严重的疾病。

2.对生产生活的危害:雾霾天气能见度低,给航空、铁路、海运、公路等各类交通运输行业造成影响,容易导致交通安全事故,扰乱了正常的生产生活秩序。同时,对建筑物、车辆等固体物具有腐蚀性。

建议:

我觉得,防治的重点应放在控制颗粒物排放上:首先是工业排放,需要将重工业企业理规划,做到节能减排、清洁排放。其次,城市交通规划及发展公共交通也是减少城市人为污染物排放的重要措施。最后,政府及媒体应加强环保知识宣传,提高民众对空气污染事件的关注。那么,作为我们个人怎么做呢?应该做到:不开车或少开车;尽量乘坐公共交通工具;不抽烟或尽量少抽烟;学习雾霾防护知识并向身边人宣传;从自身做起,注意节能环保。

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