千文网小编为你整理了多篇相关的《我的调查报告(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《我的调查报告(合集)》。
第一篇：我的调查报告
一、调查原因：
零花钱对现在的小学生来说，在生活中已经必不可少了。同学们将这些零花钱花在了什么地方？我们应该怎样使用自己的零花钱？带着这些疑问，我开始了调查。
二、调查经过：
我列了一张表格，对我们班的30名同学零花钱的数额、用途进行了调查。
三、调查结果：
在这30名同学中，可以自由支配的零花钱在每月50~100元左右。其中，有86%的同学大部分钱花在买点心、周末午饭上，有29%的'同学将零花钱花在买学习用品上，有16%的同学将零花钱花在买玩具及游戏点卡上。
四、调查分析：
1、同学们的零花钱大多数流向一些小摊小贩出售的“三无食品”。因为这些食品非常便宜，通常只要0.5~1元，所以也很受同学们欢迎。
2、图书的购买在同学们的零花钱中占很小的比例，很多同学购买的图书品种是平时爸爸妈妈不会为其购买的漫画书，像校门口出售的“口袋书”就很受欢迎。
3、小学生用零花钱上网是少数，但是用零花钱购买游戏点卡却是家常便饭，特别是一些沉迷于网络游戏的男同学。
五、调查建议：
1、家长应该给孩子适量的零花钱，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。
2、同学们应为自己的零花钱记一笔账，管理好自己零花钱的支出。
六、总结：
我们不能乱花我们的零花钱，应该学会计划用钱，科学理财理财，把钱用在有意义的事情上。
第二篇：我的调查报告
现在社会发展的趋势是向着文明社会，知识社会发展。在一个知识大爆炸的时代，知识成为进入社会的第一敲门砖，其次，学生适应社会的能力，如沟通交际能力、工作学习能力，这些都是必不可少的。有许我同学的父母包括我的父母都希望我们成为对社会有用的人才，也为了我们将来有一个好的生活。非常谢谢我们的父母给我们提供了一个衣食无忧的生活，养育我们、培养我们成才。
可怜天下父母心，父母是我们身边最亲的人，他们为我们做了许多、付出了许多，承受了许多，他们将我们照顾的无微不至，在我们蹒跚学步，吖吖学语的时候，父母每天联在我们的身旁，生怕我们磕着碰着，在学生时代，父母每天陪着我们学习到深夜，生怕我们的学习压力过重，现在，我们开始了大学的学习生活，父母不再陪在我们身边了，因为父母相信我们长大了，成熟了、稳重了；许多父母说：“现在我们家的孩子上了大学，开始了新的生活”简单朴实的话语道出父母心中无尽的爱。但是儿行午中母担忧，不论我们走在哪里，父母都会操心我们的每一天。父母每天辛苦的工作，靠着那份微薄的收入，供我们上大学，父母不会因此感到疲惫。他们说：“我们乐此不疲，因为我们是孩子的父母，因为我们有责任对孩子好”父母的爱太伟大，所有的这些，作为儿女的我们是报答不完父母对我们的爱的。问了许多同学
的父母，父母们说：“我们供你们上大学，是为了孩子将来能出息一些，让你们见一见外面的世界，学习更多新的知识、接触各咱不同的人，丰富自己的阅历。父母们的心也许我们不是都懂，但是父母寄予我们的希望无限大，对父母存一份感恩之心，父母不图我们给他们做些什么，只希望我们会发展的更好，会生活的更好，有一个美好的未来。
父母对我们的爱，总结成一句话：可怜天下父母心，父母寄予我们希望，父母供我们上大学，只为我们有一个美好的未来，感恩父母、用心去湿暖父母。用行动证明作为一个大学生的存在价值。
对于我上大学为什么，一个很简单的问题，但是在我付诸实践的路上，可能会感悟许多、体验许多，学习许多、成熟许多。据社会调查，现在在每10个人中就有9个是大学生，大学生只是一个学生的代名词，真正的.大学生应该去做什么，去学习什么，真正的大学生应该是怎样的，这是一个值得我去思考的问题，作为大一新生的我，需要认真思考这个问题，需要地大学有一个正确的认识。
在没有上大学之前，听许多同学讲过，“上了大学就如同进了天堂一样。你想做什么就做什么”你有很自由的空间，也有很空闲的时间。也许并不是像他们所说的那样，我想，我该问问自己，“我上大学为什么？”难道只是为了进入“梦幻般的天堂”，做一个无忧无虑的木偶娃娃，没有思想、没有目标、没有奋斗的方向。难道在我的大学生活里我只能得到这些吗？我想，我上大学是为了实现人生的价值，我会为自己奋斗什么、努力什么、坚持什么怎样才能过一个有意义的大学生活。
大学，一个神奇而充满色彩的地方。上了大学之后，我发现有许多不同的地方。大学的地域很大，同学很多，老师们的阅历非常丰富，每个人都在为自己的事情忙碌着，或许这就是我心中的大学。大学是我们每个人的人生新起点，我们将要适应人生新的阶段，因为
第三篇：我的调查报告
调查时间：
20xx-10-3――20xx-10-5
调查地点：
我的家乡涡阳
调查对象：
政府人员、投资商、旅游开发商、家乡父老
调查方法：
走访
调查人：
王莉
调查目的：
了解家乡在改革开放的推动下所发生的变化，从而更好的认识家乡的发展。
前言
我的家乡涡阳位于安徽省西北部，涡河中游，地处九州之中，是皖、豫、鲁三省的交界处，中部经济战略要地，有“皖北门户”之称。春秋时期思想家、哲学家、道家学派创始人老子的故里。自古就有“梁宋陈楚之冲，齐鲁汴洛之道”的称誉。涡阳历史悠久，先后获得“全国平原绿化百强县”“全国粮食产量百强县”“国家级生态示范区”等荣誉称号。涡阳县自然资源丰富，盛产粮、棉、油、水果、蔬菜、药材、鱼虾特别是义门的苔干，堪称食苑珍品天下之最，被称为“中国苔干之乡”，高炉家酒也是家喻户晓。正值十一放假期间，为了更好的认识和了解自己的家乡，我经过走访做了一份关于家乡发展的调查报告，经过整理内容如下：
一、10月3号上午
我首先来到涡阳县政府，虽然是国庆放假期间，但仍有相关人员在值班，经过与他们的一番对话，我咨询了一下面对现在高速发展的年代，作为政府为了使全县更好更快发展，都采取什么措施以及以后的发展方向。他们给了详细的回答：
为了使我县在竞争中占有一席之地，我们采取积极的措施应对，充分利用现存的优越条件如建设老子故里开发旅游业，经过十几年的努力，政府投入大量资金，弘扬老子文化；涡阳县地大物博，改革开放以来，我们给予优越的条件吸引投资商到涡阳投资建厂，从而解决部分人就业问题，带动涡阳的经济发展。现在已经拥有工业开发区，十几个中型企业包括食品加工厂、服装厂、鞋厂、机械加
工厂等。涡阳县矿场资源丰富，矿产资源已成为我县未来经济发展的支柱长夜，现在的涡北煤矿已经投入使用，打算在20xx年，我县各乡镇共建成11个矿井，使之成为新型的能源基地。我县的大理石、石灰石等其他资源也在开发之中，还有政府组织在义门设置专门的苔干加工厂，使我县的苔干经加工后出售从而获得更大的收益。相信经过全县人民的共同努力，涡阳的明天会更加辉煌。
二、10月3号下午
通过对家乡未来几年发展方向的大致了解之后，回来的路上经过工业开发区，一座座厂房整齐的建在公路的两旁，加上现在新建的金博商城，显示出城市的风范，我顺便咨询一位服装厂的投资者，为什么会选择在涡阳建厂以及当地人民都给予怎样的帮助。
他们说涡阳是人杰地灵的好地方，皖北可以说人口多土地多，政府充分利用这些好的条件，通过减少我们的税收鼓励投资，我们投资商也抓住这个好机会，才能到涡阳发展。这里的人民也给予很大的帮助，无论是开始的投资建厂还是现在的运行，都尽最大的能力帮助我们，让我们真正的体会到都是一家人。为了回报涡阳的父老乡亲，我们尽可能的提供好的多的就业机会与就业环境，目前我的公司有一千多名员工，他们的基本收入每月1500元左右。十年前，涡阳的人民主要是到外地打工，现在家门口就可以上班，他们的积极性也大大的提高，我们的效益也在不断的改善，我们大家彼此都得到发展，从而达到互利共赢，让我们在日新月异的发展中更加充满信心迎接挑战。
三、10月4号上午
很早吃完早饭我就到旅游开发商那了解涡阳的旅游业的发展，之后又到涡阳老子庙体会道家文化，相关人员为我讲解涡阳的旅游业现在从哪几个方面做起：涡阳作为老子的故里而享誉中国，现在党政重视、部门支持、乡镇参与旅游业的开发。首先以道家文化旅游为突破口，投资建设老子故里。弘扬老子文化建设老子文化生态园，同时以红色旅游与生态旅游为支撑，借此促进涡阳经济的发展。经过十几年的建设，涡阳以全新的面貌欢迎全国游客的到来，每天能接待百次流量。我到老子庙时也许是因为十一人很多，大人领着小孩而且还有专门的解说员，讲解各个建筑所代表的意义以及各雕塑。我参观了老子庙的两大独特景观，流行园和九龙井，让人回味无穷。解说员说九龙井是历史的见证，它环列流行园中，与老子的生地密切相关，老子庙以古典的建筑风格吸引很多的游客。
四、10月4号下午
走出老子庙，乘车北去就到高炉家酒、古井贡的故乡――高炉镇，高炉镇因为酒而让更多的人加以了解，一座座酒厂，酒味飘香迷人，配上徽商的建筑风格，让人陶醉在这片土地上。经过允许我来到车间，技术人员告诉我高炉出产的酒都是采用双轮发酵，选择优良的小麦、高粱作为原材料，配备先进的科学技术与机械装置，每个流程都经过认真的检查，保证质量过关。进一步了解到高炉镇是安徽的酒业大户，中国第五大酿酒基地安徽双轮集团推出了第一款以徽派“家”文化为背景的高炉家酒作为代表。成为国内继承孔府家之后的第二个以“家”文化为内涵的白酒品牌，创造安徽酒界的一个奇迹，并在白酒界产生了“高炉家现象”成为华东地区的强势品牌，并通过华南以广东为核心的市场建设而正在成为一个全国品牌的后起之秀。高炉的经济发展，为涡阳的经济作出的贡献是无庸置疑的。
五、10月5号
经过两天的走访，我对现在的家乡有很多的了解，赶上秋收季节，我们那的豆子玉米刚刚收获完，左邻右舍坐在桥头乐呵呵的谈论今年的收成。我在旁边听他们说今年的几亩地又能收获两三千块钱，虽然是天气干旱少雨，但政府及时采取集体灌溉挽救了损失，减少人力物力还保障了收获。他们说现在的农民可以说什么也不愁了，我们种地不但不交公粮，而且种地还有补贴。我爸说以前农忙要干十天半月还特别劳累，现在两三天就可以完成，高科技就是好啊。我们前些年外出打工，担心家里特别是收获季节还得回来，现在在家上班方便又可以照顾家，咱们农民的生活如芝麻开花――节节高。坐在对面的大伯说前几十年咱们村才出现两个大学生，这几年就有十来个，小孩上学也不交学费，减轻我们的负担，每个人脸上都露出满意的笑容。
我的感受
现在的农民与以前相比的确获得很多利益，自从国家实施“三农政策”“九年义务教育”，而且现在人的计划生育观念提高，孩子少了，各家各户都重视孩子的教育问题，相对的投资也增加不少，留守儿童的问题也得到很好的解决，大人们努力工作，孩子们健康成长。特别是中国的“三农政策”与“九年义务教育”的实施，让中国几亿人口受惠，因为中国是农业大国，中国的革命其实质是农民
的革命，农民一直占中国人口的大部分，农民的生活状况关系到中国社会的稳定。全面建设小康社会与建设社会主义和谐社会，难点和重点都在三农，取消农业税不仅为了农业、农村的发展与农民的富裕，而且关系到国家的长治久安和民族的伟大复兴。孩子是祖国的花朵祖国的未来，只有现在的青少年儿童受到好的教育才能为祖国效劳，成为有用的接班人。
总结
国庆节很快过去了，但我在这个假期收获很多，我对家乡也有更大的认识与了解。涡阳紧跟社会发展的步伐，坚持科学可持续发展观，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”为主导思想的正确领导下，以“八荣八耻”教育人民，使涡阳在政治、经济、文化等各方面都取得骄人的成绩，弘扬老子文化，科学开采能源，充分利用优良条件，使涡阳的明天会更加美好。
第四篇：个人调查报告
一、调查背景：
随着物质生活水平的提高，人们对于精神文明的追求也越来越高，特别是随着中国市场经济的发展和加入WTO参与国际竞争，以及即将来临的20xx年的奥运盛事，都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例，掌握好个人礼仪，从而更加有效的与他人沟通，取胜于商海。个人礼仪在人们的社会交往中越来越重要。
个人礼仪的运用不但体现了个人的自身素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在个人场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的"润滑剂"，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使个人场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。良好个人礼节能营造良好的个人交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。
二、调查目的：通过学习个人礼仪，增强自身的素质休养，使其与社会接轨，了解生活中礼仪的重要性。明确个人礼仪在现实社会中的运用。
三、调查内容：个人对礼仪的兴趣、理解和运用。
四、调查方式：调查问卷
礼仪调查问卷
1、您的性别是?
A、男B、女
2、您觉得在大学阶段学习个人礼仪是否有必要?
A、有B、没有
3、您是否想学习个人礼仪方面的知识?
A、想B、不想
4、如果想学习个人礼仪方面的知识，您想通过什么样的形式来学习?
A、听讲座
B、参加大赛
C、看书自学
5、您对哪方面的个人礼仪比较感兴趣?(可多选)
A、见面礼仪
B、接待礼仪
C、拜访礼仪
D、通讯礼仪
E、会议礼仪
F、宴请礼仪
G、旅行礼仪
H、仪式礼仪
五、调查结果分析：
根据统计结果，有142位同学觉得有必要学习个人礼仪，只有少部分同学觉得没有必要或不知道要不要，而且有近160人想学习个人礼仪方面的知识。所以个人礼仪的发展还是有一定的市场。
根据统计，有113位同学选择见面礼仪，125位同学选择接待礼仪，95位同学选择拜访礼仪，44位选择通讯礼仪，86位选择会议礼仪，80位选择宴请礼仪，50选择旅行礼仪，82选择仪式礼仪。所以大家对见面和接待方面的利益比较重视的。
六、调查感想：
对于一个即将面临就业的个人，更应该了解一些职场礼仪方面的知识。光有专业知识还不够，还要懂得一些面试的技巧。有些人很优秀，但在求职中却屡屡不顺，很多时候往往是在一些细节上出了问题。因此，在面试之前，我们要给自己来一个精心的打扮，这不仅是对自己负责，同时也是对面试官的一种尊重。在面试的过程中，我们要做到自信、有礼。如此我们将迈出了成功的第一步。接下来的，我相信，如果你已经具备了一定的专业知识和技能，那么，一切的问题也都能迎刃而解了。
短短的一个学期的个人礼仪课，却让我们从中学到很多，也从生活中发现了很多礼仪的奥妙。生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯，虽然我们一时半会还无法改正过来，但至少我们已经意识到了。我们经常不断地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我们会在不断地改进，完善自我的过程中受益不少。
第五篇：个人调查报告
围绕“社会需求是办学方向，企业满意是教学质量”的办学理念，我们工商管理系在对昆山市及其周边地区调查研究的基础上，准确的定位了旅游管理专业人才培养目标，调查情况如下：
一、专业的社会需求预测分析
旅游业已作为江苏省的重点发展领域，并将在今后十五年的经济发展中发挥着重要的作用。近年来，我省出境旅游、入境旅游、国内旅游均呈现出高速发展的态势，旅游企业的数量也在迅速增加。伴随着05年第十届全国运动会、08年奥运会和2010年上海世界博览会即将召开，出于对巨大客流的预期，出现了一大批星级饭店，特别是高星级饭店增长迅猛；同时，为满足一般百姓的日常出行、旅游需求，以如家、新锦江集团为代表的平价宾馆也在迅速增加。旅游景区在扩大规模、提高等级、强化管理上下功夫。以苏州园林和南京明孝陵申报人类文化遗产成功、一批景区达到国家AAAA级景区为代表，一大批风景名胜区吸引力和市场竞争力大大增强，经验规模迅速扩大。旅行社数量增加迅速，内部整合的力度加快，一批合资和外资旅行社已经出现或正在酝酿。我省和周边的上海、浙江已经成为全国举办国际会议与展览的重要地区，国际会展业成为未来地区经济发展的新的增长点。会展业既有自身的特点，又与旅游业有着密不可分的关系，吃、住、行、游等一系列配套服务均需依托当地旅游设施和旅游行业。
学校地处江、沪、浙中心，从旅游经济方面来说正处在全国经济最发达的长三角地区，人均消费水平高，旅游需求市场潜力很大。从旅游资源方面来说，上有天堂，下有苏杭，本地区旅游资源丰富，自然和人文旅游资源构成合理，旅游服务设施如世界酒店连锁集团星罗棋布，综观以上条件，长三角经济地区对旅游人才形成相当大的需求量。
调查结果显示：要求学生具备旅游行业的基本管理知识、技能，具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；具有较强的动手、组织、决策能力，善于处理人际关系；熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；了解旅游业的发展动态和主要国家的风俗习惯、交往礼仪；熟练应用外语、计算机管理和运用相关软件的能力。主要岗位有旅游资源规划与开发人员、旅行社经营管理人员、导游业务有关人员、宾馆、饭店管理人员、旅游商品营销人员等。
针对以上人才需求，我们制定了一下旅游人才培养目标和规格。
二、培养目标
本专业通过理论知识教学与实践环节的训练，培养能适应我国经济和社会发展需要的德、智、体全面发展，具有现代旅游企业饭店企业经营管理基本理论和知识，能从事旅游及饭店企事业单位经营、管理、服务第一线岗位的高等职业技术应用型人才。
三、培养规格
1、知识结构
（1）熟悉和掌握适应旅游及饭店行业经营、管理、服务第一线所需的基本理论和相关知识。
（2）熟悉旅游及饭店行业经营、管理、服务各部门的岗位职能、目标、要求。
（3）具有在旅行社及其他旅游企事业单位和饭店从事服务、营销、管理等岗位操作和管理能力。
（4）具有良好的语言表达能力。
2、技能结构
（1）培养学生树立良好的职业道德，具有创新精神和健全的体魄。
（2）具有良好的人际沟通能力和在旅游、饭店管理、服务现场及时解决问题的能力。
（3）英语听说读写能力达到江苏省英语应用能力考证三级水平。
（4）计算机应用能力达到江苏省计算机等级考证一级水平。
（5）获得全国计算机等级考试证书；
（6）获得现代旅游及饭店人才岗位资格证书等。
四、课程设置和学分要求
（一）课程设置
1、本专业开设26门必修课，4门专业选修课，计103学分。
其中：公共基础课8门，计37学分，占理论教学总学分的35.9%。
专业基础课6门，计20学分，占理论教学总学分的19.4%。
专业课8门，计32学分，占理论教学总学分的31.1%。
专业选修课选学10学分，占理论教学总学分的9.7%。
公共选修课选学4学分，占理论教学总学分的3.9%。
2、专业主干课和主干实践环节：饭店管理概论、餐饮经营管理、饭店质量管理、饭店英语、旅行社经营管理、旅游心理学、旅游资源规划与开发、旅游经济学、导游业务等；模拟导游带团、毕业调查、毕业论文等。
（二）学分要求
教学计划总学分为133学分，总学时为2826学时，其中理论教学学时为1890学时（不含课内的实践教学部分），占教学计划总学时的67%，时间教学环节第一获第二学年下学期4月15日到第二学年上学期10月15日。24周到饭店调查，按18学时计，共计432学时，毕业调查到旅行社或饭店调查10周180学时，两者相加612学时，再加上其他职业技能环节324学时，共936学时，占教学计划总学时的33%。
学生毕业时，除应获得专科毕业证书外，还应获得计算机等级考证一级和英语应用能力考证三级，争取获得全国导游初级证书。
五、说明
（一）专业设置说明
加入世贸组织后，在经济全球化的背景下，我国对具有旅游和饭店管理知识和技能的应用型人才需求巨大。本专业教学计划培养目标的设定和课程体系的设计符合市场对人才提出的规格和质量的要求。
（二）执行教学计划的说明
在各门课程的课堂讲授、作业和考核等教学环节以及其它各个实践教学环节中，均要根据各自的特点，积极开展教学模式改革，以实现专业培养目标。
1、课堂讲授
课程任课教师要充分理解本专业的培养目标，根据本课程在该专业课程体系中的地位、作用和规定的学时，认真拟定教学大纲，并选好教材。要合理设计课程体系，突出特色、突出重点、突出应用，避免内容重复。课堂讲授要精，要善于培养学生的创新思维能力。
2、作业
任课教师要根据教学大纲的要求，布置适量的作业，学生应在充分消化讲授内容的基础上独立完成作业。同时应安排一定学时的作业讲评。
3、实验和调查
对安排有实验的课程或独立设置实验、调查的课程，应严格要求学生认真参加实验、调查的全过程，独立完成实验、调查任务，实现巩固所学知识和培养动手能力以及创新能力的目的。（另附职业技能培训计划）
4、课程考核
课程考核包括课后作业、实验、调查、平时测验、期中考试、期末考试等。
5、毕业调查
毕业调查是培养学生综合运用所学知识，解决实际问题和提高动手能力的重要教学环节。学生在学完全部课程后，在教师的指导下，结合生产实践，完成毕业论文或调查报告。凡毕业论文或调查报告不及格者，不予毕业。