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大学生的婚恋观的调查报告(合集)

2023-04-13 23:16:06

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第一篇:大学生婚恋观的统计调查报告

大学生婚恋观的统计调查报告目第一部分 调查方案设计录一、调查方案 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 二、调查问卷 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 三、问卷发放 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4第二部分 分析报告一、基本情况„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 „6 „„7 „„8二、男女爱情忠贞度是否有显著*差异的大样本均值检验 三、恋爱期待程度与单身是否有关联的卡方**检验 四、主动程度与期待程度是否有关联的卡方**检验五、恋爱目的与恋爱和婚姻的关系对比分析 „„„„„„„10 六、适婚年龄与找到伴侣的方式对比分析 „„„„„„„„12 七、男女结婚最看重与最不看重方面对比分析 „„„„„„13 八、婚姻幸福度的假设检验 „„„„„„„„„„„„„„15第三部分 调查结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„19第四部分 调查反思 „„„„„„„„„„„„„„„„„„202第一部分 调查方案设计 一、调查方案(一)调查目的及意义 大学生是国家建设的栋梁,而婚恋观积极与否直接关系到大学生的心理健 康、学业成功等问题,从而会影响到大学生的综合素质和整体发展水平,进而影 响未来的国民素质、 社会的发展。树立正确的婚恋观对于正确把握好自己的人生 航线,获得纯真、高尚的爱情有着重要的意义。此项调查可以较为真实地反映在 校大学生的婚恋观念及未来趋势。 也有利于针对相关问题指导与帮助大学生摒弃 不正确的婚恋观念、树立健康婚姻观,走向更为幸福完满的人生。(二)调查方法 本次调查采用方便抽样的方法,选取**科大学全体在校学生中 100 人; 男生 40 人,女生 60 人作为样本。(三)调查分工二、调查问卷大学生婚恋观调查问卷*别:q1、你现在是否单身?( )a。是 b。否q2、你希望在大学里谈恋爱吗?(a、已经找到了对象 c、不着急,缘分安排 e、不想谈恋爱)b、是的,非常期待 d、从未想过q3、如果你遇到一个喜欢的人,你会主动追求吗?(a、会,爱情要靠自己争取 c、不会,暗恋其实也不错 b、不会主动追求,但会有所暗示 d、不会,希望对方主动追求自己3)q4、你认为现阶段大学生谈恋爱的目的是什么?( )a、空虚寂寞谈场恋爱打发时间 c、找一个真正喜欢的人 e、其他 b、想要一场浪漫的爱情经历 d、将来的结婚对象q5、你的爱情观是什么?( )a、一生只爱一个人 b、有恋人后不轻易爱别人 c、可同时爱几个人 d、随*而为q6、你认为恋爱和婚姻的关系是?( )a、恋爱是恋爱,婚姻是婚姻,两者无必然联系 b、婚姻是爱情的坟墓,只想恋爱不想结婚 c、恋爱是婚姻的基础,婚姻是爱情的延续q7、你认为什么时候结婚比较合适?(a、随遇而安 c、25 岁到 30 岁之间)b、20 岁到 25 之间 d、30 岁以后q8、你希望以什么样的方式找到另一半?a、线下自由恋爱 b、相亲 c、网络或其他渠道 d、父母包办q9、 你认为结婚最可能看重对方什么? ( ) 最不看重的是什么? ( )a、相貌品* e、人际关系 b、家庭背景 f、工作情况 c、经济实力 g、其他 d、个人能力(尤指男方能力)q10、你对婚姻的期待值是多少?(0-10 分) 非常感谢您的配合,谢谢!三、发放问卷这次发放 100 份问卷,回收率 95%,有效问卷 95 份,有效率 100%,其中男 生有效问卷 40 份, 女生有效问卷 55 份,下面就针对这些有效问卷进行有效的分 析并总结得出结论。4第二部分 分析报告一、基本情况1、*别*别 人数 百分比 男 40 42。1% 女 55 57。9%2、近几年我国结婚,离婚登记人数(万对)离婚登记年度总 同比增 时间 结婚登记年度总计 同比增长 计 长 2008 1098。3 226。9 2009 1212。4 10。39% 246。8 8。77% 2010 1241 2。36% 267。8 8。51% 2011 1302。4 4。95% 287。4 7。32% 2012 1323。6 1。63% 310。4 8。00% 注:数据来自国家统计局官网5根据民政部 2008 至 2012 年的数据对比,民政部最近5年的统计数据显示: 2008 年办理离婚手续的有 226。9 万对,增长 8。1%,粗离婚率为 1。71‟;2009 年 办理离婚手续的有 246。8 万对,增长 8。8%,粗离婚率为 1。85‟;2010 年办理离 婚手续的有 267。8 万对,增长 8。5%,粗离婚率为 2。0‟;2011 年办理离婚手续的 有 287。4 万对,增长 7。3%,粗离婚率为 2。13‟,2012 年办理离婚手续的有 310。4 万对,增长 8。0%,粗离婚率为 2。3‟。2012 年与 2008 年相比,我国的粗离婚率 5 年间增长了近 40%。 *离婚率保持高速增幅, 由表看出几乎成直线增长趋势, 增幅远超结婚率。 高速增长的离婚率说明了社会思想的进步与开放,同时也暴露 了公众对婚姻的轻率。社会大众逐渐忽略婚姻的神圣,转而是婚姻为儿戏二、男女爱情忠贞度是否有显著*差异的大样本均值检验表一 男女爱情忠贞程度统计爱情忠贞程度 *别 男 女 合计 一生只爱一 个人 有恋人后不轻易 随*而 爱别人 可同时爱几个人 为 6 27 1 6 11 36 1 7 17 63 2 136合计 40 55 95均值方差2。83 0。76 2。93 0。74注:本小组对爱情观选项进行数据化分析,假设 a 项[一生只爱一个人"为忠 贞度 4 分,b 项[有恋人后不轻易爱别人"忠贞度为 3 分,c 项[可同时爱几个 人"忠贞度为 2 分,d 项[随*而为忠贞度"为 1 分。2 由统计数据计算出,男生人数 n1 =40,均值 x =2。83,男生方差 s1 =0。76;女生 2 人数 n2 =55,均值 y =2。93,女生方差 s 2 =0。74,α =0。05因 n1=40>30, n2=55>30,故作大样本情形的两总体均值比较。 假设:h0:μ 1=μ 2 ; h1: μ 1≠μ 2u= -0。56对于给定的 α =0。05,查表得临界值u 0。05 / 2=1。96, 因∣ u∣ =0。56u 0。05 / 2 ,则接受 h0 ,认为男女生在爱情忠贞度上无显著*差异[男人花心" , [男人信得过,母猪都会上树"等对男生爱情忠贞度的偏见* 言论历来不断, 本小组男*成员表示有深深的委屈:我们不是这样的好么?故作 男女爱情忠贞度是否有显著*差异的均值检验来以正视听,从数据分析看,女生 忠贞度均值为 2。93, 男生忠贞度均值为 2。83,表明女生的平均忠贞度确实略高于 男生, 女生忠贞度方差 0。74,男生忠贞度方差 0。76,表明男生的忠贞离散程度 略高于女生, 男生个体间差异略大。但经过均值检验发现男女生在爱情忠贞度上 无显著*差异。三、恋爱期待程度与单身是否有关联的卡方**检验7表二期待程度 单身 是0 否1 合计 11。99 5。01 已经找 到了对 象4 0 17 17 7。76 3。24 是的, 非常 不着急,缘 从未想 期待 3 分安排 2 过1 10 1 11 44。43 18。57 53 10 63 2。12 0。88 0。71 0。29 3 0 3 不想谈恋 合计 爱0 1 0 1 67 28 958excel 中补充 spss 中分析所得的 p值为 3。37308e-10 50。155>9。448 p假设 接受:期待程度与是否单身有关联此次分析中,为了便于进行卡方**检验,我们将是否单身分为:是=0 =1否将期待程度分为:已经找到了对象=4,已经找到了对象=3 ,不着急,缘分安排=2,从未想过=1,不想谈恋爱=0 从检验结果可以看出来:对恋爱的期待程度与是否单身有关联!正所谓[得不 到的永远在骚动,被偏爱的总有恃无恐。"从表中的数据可以清楚的看出,在程 度 3 分布的人中, 单身的有 10 人 占总体单身人数的 14。92%,而非单身的只有 1 人,只占总体非单身人数的 3。57%四、主动程度与期待程度是否有关联的卡方**检验表三9卡方统计量 12。276期待程度会,爱情要 靠自己争取 4 9 4 21 0 0 34主动程度 不会主动追 不会, 暗恋 不会,希 求,但会有所 其实也不 望对方主 暗示 3 错2 动1 3 4 15 0 0 22 3 2 15 1 0 22 3 0 13 1 1 18合计已经找到 了对象 是的,非 常期待 不着急, 缘分安排 从未想过 不想谈恋 爱 合计18 10 64 2 1 95106。44 3。58 22。9 0。724。17 2。32 14。82 0。464。17 2。32 14。82 0。463。41 1。89 12。13 0。38 0。190。36 0。23 0。23 excel 求得 p 值为 0。42609112。276p>0。05p>0。05 拒绝 此次分析中,为了便于检验 我们将主动程度分为:会,爱情要靠自己争取=4, 不会主动追求,但会有所暗示=3,不会,暗恋其实也不错=2,不会,希望对方主 动=1;将期待程度分为:已经找到了对象=4,已经找到了对象=3 ,不着急,缘 分安排=2,从未想过=1,不想谈恋爱=0 从检验结果可以看出,主动程度与期待程度是没有关联的!从表中可以看出: 各个不同期待程度的人群中, 对恋爱采取不同层次主动的, 都有人分布。 就拿 [缘 分安排"这一期待程度为例,对于恋爱采取 4 个主动程度的人数都相差不多。五、恋爱目的与恋爱和婚姻的关系对比分析表四恋爱和婚姻的关系 恋爱目 的 恋爱是恋 爱,婚姻是 婚姻,两者 无必然联 系 婚姻是爱情 的坟墓, 只想 恋爱不想结 婚 恋爱是婚姻 的基础,婚 姻是爱情的 延续合计空虚寂 寞谈场 恋爱打 发时间1112想要一 场浪漫 的爱情 经历 将来的 结婚对 象 找一个 真正喜 欢的人 其他210903039 412由统计数据看出,找一个真正喜欢的人和谈恋爱打发时间占到了 58% 和 18%,说明大学生的课余空闲时间真的很多以及大部分大学生注重的还是自身 情感的需求,而恋爱目地是[将来结婚的对象"仅占 15%,说明他们没有太多 考虑双方的未来,不以结婚而谈恋爱,较为享受当下爱情的甜蜜。 而 55%选择[找一个真正喜欢的人"中选择[恋爱是婚姻的基础,婚姻是恋 爱的延续"占 77%,说明虽然大学生较为享受当下爱情的甜蜜,但是还是觉得 恋爱婚姻是不可分割的,目前没想过婚姻问题,不代表拒绝结婚,而认为[婚 姻是爱情的坟墓不想结婚"的悄悄为 0%。结论:1、大学生恋爱目地主要以找正真喜欢的人为主,双方较为享受当下爱 情的甜蜜。 2、大学生以结婚为目地恋爱的占少数,但他们有对婚姻的渴望。六、适婚年龄与找到伴侣的方式对比分析表五找到伴 侣的方 式 线下自 由恋爱 相亲 网络或 其他渠 道 父母包 办 合计 随遇而 安 8 1 1 0 10 适婚年龄 25 岁到 20 岁到 30 岁之 25 之间 间 10 0 0 1 11 65 1 0 0 66 30 岁以 后 5 1 1 1 8合计 88 3 2 2 9513小组对被调查者理想的适婚年龄及他们希望找到伴侣的方式进行联合数据统 计,发现大部分的被调查者(66 人)选择的适婚年龄在 25 到 30 岁之间,小组 猜想因本次调查的主体对象是大学生,大部分学生本科毕业(约 22 到 23 岁)后 找工作,工作事业稳定后开始考虑婚姻大事,所以 25 到 30 岁之间的选择人数最 多;而部分学霸,继续考研,甚至读博深造,或者由于其他原因考虑在 30 岁以 后结婚;另外选择 20 到 25 岁结婚的也不在少数,他们大部分认为有了爱情,其 他都不是问题;而选择随遇而安的有 10 人,这些人表示不会考虑结婚年龄,缘 分到了,条件成熟了自然会结,如今*经济发展日益快速,思想文化日渐开 明,社会养老保障日益完善,他们不会受传统婚姻观念的束缚。 在对找到伴侣方式的统计中发现,不论是选择哪个适婚年龄阶段,大部分的 学生都偏向于线下自由恋爱以找到另一半,在互联网如此普及流行的时代,通 过网络或其他途径找到另一半的在 95 人中仅有 2 人,大部分人表示尽管网络方 便快捷,但出于网络交友虚拟,不真实,易被骗,异地恋,见光死等一系列隐 患,他们还是不会选择。有趣的是选择 30 岁以后结婚的人,在父母包办,线下 自由恋爱,相亲,网络及其他途径四方面都有涉及,本小组推测由于 30 岁以后14剩男剩女较多,没有男女朋友处于单身状态更别提结婚,而往往会通过各种途 径,来解决婚姻大事,但人老心未老,大部分人仍然渴望通过自由恋爱收获美 满的婚姻和家庭。 结论:1、找对象呈现出[线下自由恋爱"为主,多种方式共同发展的格局 2、25 到 30 岁为大学生群体结婚的理想年龄,但随着社会思想的多元化 开放化,晚婚晚育,随遇而安趋势明显。七、男女结婚最看重与最不看重方面对比分析表六最 看 重 男 女 合 计相貌 5 3 8家庭背 景 0 1 1经济实 力 2 3 5个人能 力 8 24 32人际关 系 0 1 1工作情 况*格品 持家能 质 力 学历 0 18 4 1 17 1 1 35 5合计 3 4 7 40 55 95最 不 看 重 男 女 合 计家庭 经济 个人 人际 工作情 相貌 背景 实力 能力 关系 况 *格品质 3 17 5 1 5 1 14 18 2 0 2 1 17 35 7 1 7 2持家能力 1 0 1 3 9 12学历 4 9 13合计 40 55 951516在对结婚最看重对方的方面,男女之间有共同点也有差异,女生最看重的是 男生的个人能力其次是*格品质, 而男生最看重的是女生的*格品质其次是个人 能力,两项内容在男女调查中都高居前两位。而其他选项上,除了[持家能力" 方面男生人数高于女生,其他方面男女生未出现明显差别。本小组分析:虽然近 些年女*社会地位不断提高,女生成绩普遍好于男生现象出现, [女汉子" , [男 人婆"等生物频频出现,但自古男主外女主内的基本格局仍未改变,被调查男生 表示希望女友*格温柔体贴, 同时有一定个人能力和经济*能力,不过分依赖 男友,适当时候作为男生的后援,共渡难关。同时婚后在家庭生活中要会持家, 不败家。而被调查的女生表示希望男友温柔体贴,关心爱护的前提下,还要有一 定的个人能力去赚钱而不是由于家庭背景好本身有钱,女生不奢望[高富帅"但 至少也要是[经济实用型" ,能满足基本生活和发展的需要,男女双方更注重对 方的个人发展*。 同时在最不看重方面的数据统计中发现,42。5%的男生和 32。7%的女生最不 看重家庭背景且仅有 5%的男生,5。4%的女生最看重经济实力,显然传统观念中 [门当户对" [经济实力"已然不是看重因素, [吃软饭" 、 [拜金女"只是偶然的 社会现象,不能以偏概全。而[男生只爱美女" , [女生都是颜控,就爱长腿欧巴" 这类带有偏见*的言论在这项调查中也得到驳斥,仅有 12。5%的男生及 5。4%的 女生认为外貌最重要,而 25。4%的女生认为男生相貌对择偶最不重要,所以长得 一般的男生女生们(特别是男生) ,不要再拿[丑"当挡箭牌,努力发展自身才 是关键。 结论:1、个人能力和*格品质为男女双方考虑对象的两大因素,男生更看重*格 品质,女生更看重个人能力 2、相貌并不是最重要的,男人负责赚钱养家,女人负责温柔持家,而不 是貌美如花。 3、 男女双方更看重对方的个人发展*, 而不是自身条件的优差, [高富帅" [白富美"不是大部分人对对象的选择,而是其自身奋斗的目标。八、婚姻幸福度的假设检验表七170 9 8 8 6 8 3 8 5 7 分数分 组 0-2 3-4 5-6 7-8 9-105 7 8 8 8 8 8 9 9 810 8 9 10 6 9 8 4 10 8 频率 (%) 5 3 14 48 25 95 5 3 15 50 27 1006 6 2 10 0 8 5 8 8 6婚姻幸福度 9。5 7 10 10 8 8 9 10 9 77 9 8 8 8 5 9 6 89 9 8 4 8 8 7 8 87 5 7 8 8 8 5 9 87 2 10 7 8 7 8 7 510 9 8 9 1 5 9 8 8频数平均 标准误差 中位数 众数 标准差 方差7。430851064 0。206506088 8 8 2。002150811 4。0086078718峰度 2。590599826 偏度 -1。467112115 区域 10 最小值 0 最大值 10 求和 698。5 观测数 94 最大(1) 10 最小(1) 0 置信度 (95。0%) 0。410080156 假设所打的分数在 9 以上的将来婚姻会幸福 ,则 95 位同学的幸福分数中有 25 位达标。,α =0。05, 假设: =0。25= p>0。05 福。 故接受 , 即可以认为打分在 9 及以上的同学将来婚姻会幸第三部分 调查结论通过对调查对象的基本信息分析,我们可以明确认识到: 1、2008 至 2012 年的数据对比,*离婚率保持高速增幅,几乎成直线 增长趋势,增幅远超结婚率。高速增长的离婚率说明了社会思想的进 步与开放,同时也暴露了公众对婚姻的轻率。 2、男女生在爱情忠贞度上无显著*差异,爱情面前男女平等 3、恋爱的期待程度与是否单身有关联,单身的更加期待爱情的到来。 4、主动程度与期待程度是没有关联,期待爱情不代表会主动追求对方。 5、大学生恋爱目地主要以找正真喜欢的人为主,双方较为享受当下爱情19的甜蜜。 6、大学生以结婚为目地恋爱的占少数,但他们有对婚姻的渴望。 7、找对象呈现出[线下自由恋爱"为主,多种方式共同发展的格局;25 到 30 岁为大学生群体结婚的理想年龄,但随着社会思想的多元化开 放化,晚婚晚育,随遇而安趋势明显。 8、个人能力和*格品质为男女双方考虑对象的两大因素 ,男生更看重* 格品质,女生更看重个人能力 9、相貌并不是最重要的,男人负责赚钱养家,女人负责温柔持家,而不 是貌美如花。 10、男女双方更看重对方的个人发展*,而不是自身条件的优差, [高富 帅" [白富美"不是大部分人对对象的选择,而是其自身奋斗的目标。 11、大部分大学生对婚姻幸福度的预测为基本幸福,个体差异不明显第四部分 调查反思此次调查报告,我小组成员都积极参与讨论,定下调查题目与方向,分发问 卷,统计数据,加以分析。虽然每个人都报以十二分的努力,但是仍然有不足之 处: 1、问卷只分发了 100 份,略少,数据反映出的问题真实*不够; 2、主题是大学生婚恋观,男女比例因是 1:1,而不是**科大学学生婚 恋观调查; 3、男女的人数不相等,造成后期数据处理中,都用百分比进行说明,加大 处理的繁琐程度; 4、设计的问卷,有些许问题的选项考虑不够全面,出现选项意思重叠,或 者缺少选项等情况; 5、处理数据的过程中,我们发现不少数据不合理。 这些问题都反映出本次调查中,我们对细节的把握还不够,思考的全面*还有 待加强。2021

第二篇:大学生婚恋观调查报告

【摘 要】在高校,大学生的平均年龄在20岁左右,在性心理和性生理上已趋向成熟,而在当今中国高校的条例、条规上明确规定:在校大学生可以结婚。因此大学生谈恋爱已经不再是过去遮遮掩掩的“地下工作”,而是轰轰烈烈的青春体验。但是,怎样树立正确的爱情观一直是我们探讨的问题,为了更好的指导学生,我通过调查问卷的方式对学生进行了恋爱问题的调研。

【关键词】大学生;恋爱观;调查问卷

当莘莘学子告别紧张而青涩的中学时代,怀着对新生活的浪漫憧憬,走进生机勃勃的大学校园,恋爱不再是过去遮遮掩掩的“地下工作”,而是轰轰烈烈的青春体验。然而经历爱情,并非只有浪漫与幸福,迷惑、伤痛甚至悔恨也往往随之而来。什么是真爱?应该如何看待性?什么样的人适合自己?怎样才能拥有无悔的爱情?如何在爱情中收获成长?如何处理学习、恋爱的关系?这些都是我们大学生要思考的问题,同样,作为他们的良师益友――班主任,如何对学生正确引导,这是我们要研究的问题。为了掌握一手资料,我对我系大二的一百零一名学生(其中女生二十名)进行了问卷调查,得出了一些数据。

一、调查结果分析

(一)你有过恋爱经历吗

调查结果显示:67.7%的人已经有过恋爱经历,说明现在大学生谈恋爱已成为校园里的一种普遍现象。因此我们更应该做好教育工作,引导我们的学生树立正确的恋爱观,问问我们的学生,“恋爱,你准备好了吗?”,提前做好防范工作。

(二)你认为大学生谈恋爱是必修课吗

调查结果显示:一半的同学认为是必修课,还有部分学生认为在不影响学习的前提下,应该享受一下大学里那纯真的校园爱情,但是要注意控制自己。说明很多学生思想上还是比较开放的,已经形成了一定的爱情观,同时也显示出学生对爱情的向往。其实大学生谈恋爱不是必修课 ,但学会爱却是人生的必修课。

(三)你认为大学生谈恋爱的原因是

调查结果显示:只有33.7%的学生选择真心喜欢,说明这个时期的情感是不成熟的,对待感情是不确认的,是迷茫的。有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。所以这个时期正确的爱情观的引导尤为重要。

(四)你认为大学生谈恋爱会影响学业吗

调查结果显示:当前大学生的自控能力有所加强,大多数学生能理性对待感情问题,能分清恋爱和学业的关系,不会因为谈情说爱而放松了学习,他们知道学业是大学生价值感的主要支柱。这应该是一个好的现象,值得发扬光大。

(五)你认为大学生谈恋爱中男生为女生花钱正确吗

调查结果显示:男生为女生买单的老一套做法已经过时了,学生在恋爱时大多数采用AA制,这一方面体现了当前爱情观的进步,另一方面也突出了新时代女性的自强、自立。

(六)你认为你的父母会支持你在大学里谈恋爱吗

调查结果显示:现在的父母对孩子在大学里谈恋爱的态度是宽容的,由于现代社会白领们工作繁忙等原因,到了恋爱结婚年龄依然没能解决终身大事的“剩男”“剩女”越来越多,这已是不争的事实。于是,在面对大学生恋爱的问题上,部分家长也开始不再像以前那样一味反对孩子恋爱了,有的家长甚至支持孩子大学谈恋爱,而且部分家长能给孩子正确的引导。当然,也有部分家长持反对意见,他们认为孩子在大学期间谈恋爱存在很多的不现实性。

(七)你对大学生谈恋爱中的同居行为怎么看

调查结果显示:随着社会进步,性观念也正在经历一场革命,传统的婚姻观、爱情观遭遇巨大挑战。小学生出现了“性早熟”,中学生流行“早恋”,大学生开始“同居”。据有关机构公布的大学生心理调查数据表明,70%的大学生不反对婚前同居,与本次的调查数据基本吻合。大学生同居现象正成为一个世界性的问题。当然大学生容易性冲动是正常现象,符合人的性生理及心理发展规律,但是无论如何,都要慎重考虑同居问题,因为它会给今后的婚姻生活造成阴影。

二、大学生恋爱的特点

(一)因空虚而爱

进入了大学校园,很多大学生不能适应大学的生活和学习,因为大学的生活和学习表面上看起来是宽松的,无人管束的,他们习惯了高中阶段的高压生活,一下子无从适应,找不到学习的动力和目标,表现出混日子,得过且过,于是将心理转移到谈情说爱上,以消磨时光,寻求快乐。

(二)恋爱动机偏差

有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身,而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑,缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力,同时和几位异性同学交往、周旋,搞多角恋爱,甚至和谁都不确定恋爱关系。不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难,也极易发生冲突,酿造悲剧,最终是对所有当事人都产生不良后果。还有个别学生在选对象时,往往考虑的是对方能否在学习期间、生活上、将来的就业和发展上帮助自己。这个时期很多学生出现的恋爱动机偏差可以归纳为攀比型、功利型、从众型、显摆型。

(三)好奇心较重

大学生正处于青春期后期,生理和心理机能基本成熟,精力充沛,渴望与异性交往。尤其是在大学这么个宽松的环境,他们对异性非常好奇,对爱情也非常向往的,但往往目的不明确。因此他们在恋爱问题上,仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望,没想到恋爱的后果和发展。只在乎曾经拥有,不在乎天久地长。

(四)道德观念淡化

随着改革开放的深入,西方思想的传入,“性开放”这种观念也渗入了我们大学生的思想,很多学生忽视传统的道德观念,出现了对“性”的好奇,并大胆尝试,因此同居行为就自然而然的产生了,但尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

三、大学生如何树立正确恋爱观

(一)树立正确的人生观

大学阶段是大学生掌握科学知识和基本技能的关键的时期,大学生应该以学业为重,将主要精力放到学习上面。恋爱是为了寻找白头偕老的终身伴侣, 而不是为了安慰解闷、寻找刺激。所以大学生一定要正确对待恋爱,端正恋爱动机。

(二)正确对待恋爱挫折

爱情是以双方的爱为基础的,失去任何一方,爱情就失去了平衡,恋爱即告终止。大学生应该正确对待恋爱挫折,不要过分地压抑失恋带来的痛苦,也可以通过做其他事情来转移自己的注意力;还可以暂时离开熟悉的环境,把自己置身于一个欢乐的新环境中去,多交新朋友、多参加一些集体性的娱乐活动,这些都有助于走出失恋的阴影。

(三)用责任心做爱情的保护伞

大学生情侣之间要有愿意为对方负责的态度,并用责任心做爱情的保护伞。自觉抵制各种色情书刊、色情网络的侵袭,主动承担爱情的权利和义务,掌握好与恋人交往的礼仪方式和道德规范。在自尊、自爱、自立、自强的基础上发展双方的感情,用理智控制情感,防止出现行为偏差。

(四)用法律知识武装自己

当代大学生应具备一定的法律意识和法制观念,学校可利用讲座、主题班会等形式对学生进行法律教育,用一些活生生的案例来教育学生,在恋爱中要掌握恰当的方式,要学会控制自己的情感,不做冲动的、违法的行为。大学生应该意识到,规范和约束自己的行为,不仅仅是社会主义道德的要求,同时也是社会主义法律的要求。

总之,爱情是我们成长道路上必然要经历的过程,爱情是美好的,大学生体验爱情也是无可非议的,但是大学生必须培养自身道德、法律规范的修养,树立正确的恋爱观,这有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于处理好学业与爱情的关系;有助于大学生寻求真正的爱情。最后,祝愿所有的人都能拥有一份美好甜蜜的爱情。

第三篇:大学生婚恋观调查报告

经常会听到有人说,大学要谈一场轰轰烈烈的恋爱,但是这个是不是正确的呢?下面小编整理了大学生婚恋观调查报告,欢迎阅读!

爱情,多么美好的尤物。从窈窕淑女,君子好逑,到所谓伊人,在水一方从作家才子到浪漫诗人,人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异*之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加合法。本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点,以及形成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

一、研究方法和研究对象

1。研究方法。本次调查采用自编的,内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

2。研究对象。本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份,回收79份,有效率为98。75%。

3。调查时间为2009年10月。

二、调查结果分析

(一)大一学生恋爱观调查情况

大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数。而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯洁的,在恋爱成功率上,80%的学生选择很小。

(二)大二学生恋爱观调查情况

大二学生接受调查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是几个大二学生恋爱观的特点。

1。在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化。

2。在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50%,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对未来充满迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。

3。在恋爱时间份额问题上,60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了,男生则普遍认为在35%65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强,而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下,男生的安全感似乎比女生要小。

4。在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到悲痛欲绝,而同样选择这个*的女生只有20%,同时50%的男生或女生都表示会再找一个,这说明男生比女生重情,而女生比男生乐观。

5。在对恋爱对象的要求上,大多数男生比较重视女生的内在美,而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。

6。在对待对方脚踏两只船的问题上,大多数男生会认为是自己不够好,而大部分女生的态度是不能容忍,这也说明在爱情里,男生比女生豁达、大方。

大二学生的恋爱观尚处于发展时期,相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情,而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。

(三)大三学生恋爱观调查情况

大三学生接受调查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受调查的学生来看,多半已经恋爱,但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中,有一半的人表示自己的恋人不是原先所理想的类型。有60%的人尤其是女生,比较浪漫,认为自己能与恋人走到永远,换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示,大三学生比较现实,21人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋,男生显得比女生更理*点,不看好异地恋,并认为大学生恋情会因为工作。家庭等原因而不会发展成为婚姻。

针对男女生的许多不同,做了对比的记录。70%表示是否恋爱无关紧要,只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人,近一半的人表示是因为寂寞和空虚,并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋,少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上,女生把恋爱时间限定在65%以下,比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表白,部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持,把爱深藏,而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人,且对恋爱的对象要求普遍高,男生比女生更注重恋人的外貌,女生则更注重内在修养,恋人品行成为主要依据,家庭经济背景也很重视。

总而言之,本校大三学生的恋爱观比较成熟,大都能在爱情中面对现实,但现实没有抹掉他们的纯真,他们对爱情仍有美丽的向往。

(四)大四学生恋爱观调查情况

大四学生共有20人参加填表,男生7人,女生13人。大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点:

1。只有25%的人认为恋人是原来所理想的人,75%的人认为不是。

2。对于是否与恋人走到永远的问题上,认为可以的只有7人。

3。对于大学爱情是否成为婚姻,则所有人认为是不可能的。

4。对于恋爱与学习,12人表示同等重要,4人表示恋爱重要。

5。对于分手后的态度,有6人表示会伤心欲绝,大多数人表示可以再找。

6。对同居的态度,不赞成的有7人,其他人则持不反对态度。

从以上几个特点可以看出,大四学生的想法更为现实。也许是经历的事情多了,看法也就更加务实。大多数人的恋人并非是所理想的人,而是在现实的实际接触后才确立的。绝大部分的人不相信网络这些虚无缥缈的东西,所以更多的人不相信也不会网恋。对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上,绝大部分的人都悲观的认为是不可能的,可见在大学生看来,大学恋爱是有花无果的事情。也许是彼此接触的时间久了,对于相处的时间,大四的学生觉得彼此腻在一起太长时间反而会暴露出更多的缺点,也许距离真的会产生美。对于恋爱的花费,也许aa制是最好的消费方式,毕竟大部分大学生还没有实际稳定的经济来源,如果只是一个人来承担恋爱开支,那么是很吃不消的,所以选择aa制是最现实的方式。大学生是否可以同居呢?在这个问题上,大部分人并不反对,采取了开明的态度。可以看出,更多的人对于婚前的*行为已经不再是那么保守了,越来越多的人已经不再排斥婚前*行为。虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了,可是他们对于恋爱所要承担的责任却没有完全认识清楚,许多人都是抱着尝试的态度去恋爱的。这样的想法只会带给自己与对方更大的伤害。所以,大学生应该树立正确的恋爱观,懂得对他人,也是对自己负责。

综合上述四个不同年级的大学生的恋爱观,不难看出,随着年龄的增长,知识的扩展,社会阅历的增加,大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二开始觉得原来爱情也有苦*的味道,但还是缺乏成熟。理*的思考,感*有余,进入大三后,大三学生的恋爱观比较成熟,最后到大四的学生更加理*的对待恋爱,恋爱观趋向成熟。

三、大学生恋爱观及存在问题

(一)大学生恋爱心理特征

1。*爱的好奇心理。由生理发育成熟导致的*冲动与*亲近要求的产生而形成。

2。急于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为:毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。

3。依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于情感寄托型的恋爱动机,缺乏*意识和自立能力,易受挫。

4。补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发,即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

5。游戏人生心理。其恋爱动机是:满足与异*往的欲望,寻求刺激、填补精神上的空虚,甚至发生了婚前*行为,他们见一个爱一个,玩一个丢一个,完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。

大学生这个特殊社会群体,今后的生活还会动荡,毕业分配和就业还是个未知数,即使获得了真爱,毕业后也有可能天各一方。因此,大学生们有不求天长地久,只在乎曾经拥有等恋爱心态也是很自然的事。

(二)当代大学生恋爱观存在的问题

由于*心理上的不成熟,不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想;同时,大学生还受到了外界周围环境的影响。

1。因为空虚而爱。调查显示,6。7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后,进入了一个全新的环境里,进入了自己梦寐的高等学府,在大学表现出混日子、得过且过,有的学生认为,进入大学以后,思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,人生仿佛没有了一点意义,头脑一片空白,失去奋斗目标和前进动力,心中苦闷,缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上,以消磨时光,寻求快乐。

2。择偶动机不纯。据分析,2%的大学生恋爱动机不纯。当代大学生在选择对象的时候,往往考虑的不是对方适不适合自己,是不是为了真正的爱情,而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。如果发现有利用价值,就会采取一切措施,进行攻击。为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情,而且有的大学生同时与多个异*进行交往,不建立关系。

3。好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充沛,渴望异*往。在中学时学习压力较大,未充分显示出来,现在主体意识发展了,个体发展必然会在个人生活中得以体现,对异*的渴望使之在心理上产生了好奇,想试一试探究异*之间的秘密,在恋爱观上表现出不负责任的态度,仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望,没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

4。不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法,两个人在一起一天开心就好,只在乎曾经拥有,不在乎天长地久,很多青少年带着这样的心理与异*进行交往,把恋爱当成爱的初体验和充实大学的生活,而不是为了将来的婚姻和组建家庭,两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天,所以毕业那天一起分手也成为正常现象。但双方也表现出极为平静,这就是大学生的一种新型的恋爱观,在乎爱的过程,轻视爱的结局,从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5。道德观念淡化。长期以来*的传统道德对大学生产生了深远的影响,但随着西方思想的传入,大学生接受新思想的速度极快,开放的思想对大学生*及婚姻问题产生了影响,在这种新思想的影响下,大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡,*的观念逐渐开放起来,而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因,即出现了对*的好奇、大胆的尝试,但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

6。爱情与事业定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的时候,往往是把爱情放在首位,认为只要有爱情,一切都是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念,不可能相提并论,就算是有联系,也不可能耽误学习,因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系,互不影响。

7。物质至上。功利*、权利*的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上,或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础,传统上认为女*依赖*强,大多数女*希望把自己的将来托付给一个即可靠、又安稳的人身上。但随着社会的发展,功利*、权利*的爱情不仅仅表现在女*身上。当代大学生男女功利*、权利*的**都明显越来越多起来,越来越把自己的将来寄托在对方身上。当然,这种功利*、权利*的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系。

四、树立合理恋爱观

针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题,为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观,特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不可推卸的责任,应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境,同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观,在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为大学生自身应该怎样做。

(一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束

作为当代大学生,应具备一定的法律意识和法制观念,从法的角度来讲,修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定,在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中,重婚追究其刑事责任,因一方重婚而导致的离婚的,无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出,国家法律加大了对重婚的处罚,目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过激行为,大学生应该有一个清醒的认识,大学生应该意识到,规范和约束自己的行为,不仅仅是社会主义道德要求,同时也是社会主义法律要求。

(二)对爱情有崇高的定位

人的一生短暂而丰富多*,在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大,只有白头到老,结发夫妻会最牵肠挂肚,也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的,但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想,在各自内心形成的最真挚仰慕,并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的,它可以使人获得力量和幸福,充实人生,促进成材,构建*家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容,就短暂的人生而言,伟大的事业、崇高的理想更具有意义,而爱情则处于从属关系,当代大学生只有把爱情融入理想,事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些以钱取人、以貌取人、以恋补虚等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身,而且违背了道德的基本要求。

(三)加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着密切的关系。首先,有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻,而是为了精神上的空虚,把恋爱当成游戏,三角恋、多角恋油然而生,伴随着两个人交往,*问题也开始发展,婚前*行为逐渐增多,未婚先育的问题屡见不鲜,而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷。这样的情况怎样能与道德无关呢?其次,大学生经不住金钱、权贵的诱惑,为了得到自己想追求的生活,傍大款成了当今最流行的词汇,而且在一些*所,大学生的身影也比比皆是。信奉金钱主义享乐主义成了大学生的最新理念。

恋爱与大学生道德影响具有两重*,积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此,庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味,甚至行为越轨。因此,大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

(四)正确处理学习和恋爱的关系

在相当一部分同学眼里,爱情与学业是不相矛盾的,爱情能促进学习,作为学习的动力。确实,在大学生中,存在爱情与事业双丰收,但比率相当低,一切真正伟大的人物,没有一个是因为爱情而发狂的人,因为伟大的事业抑制了软弱的感情。古今中外,凡是能立大志,树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自己的黄金时期多多积累知识,培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情,更不能以爱情为托词,来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时,要进行理智的思考,摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映,有什么样的人生观,就有什么样的恋爱观,加强教育和管理,这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观,引导他们正确处理爱情与学业的关系,成为社会主义事业的合格建设者。

(五)学会识别爱情,注重保护自己

在爱的时候,恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后,恋爱双方要看清你所爱的人的真伪那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心,在不纯洁的恋爱动机里,尤其是女*同学更应该注意,贞*不一定能栓住你爱的她,天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边,你一定要识别它的真伪,不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的,有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感,只有这样,爱情才会结出美丽、灿烂的花环。

当代大学生随着*心理和*生理、*思慕期、*意识期的到来,在没有了各方面压力下,在充满美丽幻想的大学校园里,开始了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少,人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时,容易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展,甚至引发痛楚事件。

总之,当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时,必须培养自身道德,法律规范的修养,树立正确的恋爱观,有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生处理好学业与爱情的关系;有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失;有助于大学生寻求自我真正的爱情,盛开幸福的爱情之花。

第四篇:大学生婚恋观调查报告

一、前言

教育部于20xx年3月29日召开新闻发布会,颁布了修改后新的《普通高等学校学生管理规定》,删除了原《规定》中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。这意味着普通高校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意,只要根据国家《婚姻法》和《婚姻登记条例》执行即可登记结婚。这个规章的修改带来了一系列影响,首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的大学生婚恋问题浮上水面,并且具备了一定的制度基础,那现在大学生婚恋观究竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味着在校大学生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧严肃的大学校园呢?本调查小组就是在这种研究背景下展开调查研究的。

二、调查研究相关说明

(一)研究目的

本次调研活动由《和谐校园的构建研究》SRT项目组实施,具体目标如下:

1、通过调查研究了解当代在校大学生婚恋观现状,掌握不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区别。

2、在以上调查的基础上,分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的原因。

3、提出建议,引导学生树立正确的婚恋观,加强其责任意识。

(二)调查实施方法

本课题组于20xx年6月成立,在征求指导老师意见之后确定操作程序,设计调查问卷,并于10月份进行试点调查,在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷,并最终确定调查方案。

本调查为自填式问卷的随机调查。问卷发放方式以实地面访为主。调查的范围为南京农业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学的在校本科大学生。访问地点为各校教室和宿舍。实地调查共发放问卷165份,回收问卷163份,有效问卷160份,有效回收率为96.9% 。

本问卷设计采用依照自然性征区分调查对象,核心调查的是调查对象的婚恋价值观。

三、具体数据分析

在对问卷进行分析时主要从四个角度,分别是:大一大二的学生和大三大四的学生(依据是从不同的年龄段),城镇的学生和农村的学生(依据是从不同的地区成长的,环境的不同),男生和女生(性别的不同)以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。对整个问卷进行综合分析后得出如下结果:

(一)大一大二学生和大三大四学生的角度

1、在被问及是否赞成在校大学生谈恋爱的问题时,被调查的学生中,有56%的大一大二的同学赞成在校大学生恋爱,而大三大四的只有23.9%的同学赞成。

2、在问到不赞成在校大学生恋爱的原因时,大三大四学生中有11.8%的人选择影响学业,39.4%的人选择没有经济基础,而17.5%的人选了感情不纯,7.8%人选择影响正常社交,而在仅有的反对谈恋爱的大一大二的同学中有37.5%的人选择没有经济基础。通过这些数据的对比,我们可以发现大三大四的同学由于经历了大一大二的年龄阶段,他们更多是着眼于将来的工作,所以他们选择谈恋爱会影响学业从而会影响到将来的工作,并且他们比较现实的看到自己没有经济基础,现在的钱主要来源于父母;而大一大二的同学更多的没有考虑到这些因素,可以看出随着阅历的增加,就业压力的增加,许多的同学选择应该是把学业放在第一,抓紧时间认真学习,从而为将来的工作打下基础。

3、在被问及在校大学生的恋爱动机时,大一大二的同学中有26%的人选择在校大学生恋爱的动机是找个生活上的伴侣;24%的人选择是打发时间,排除寂寞;32%的人选择爱情没有动机,有缘中意即可;14%的人选择受周围环境的影响;4%的人选择为了生理方面的需要。大三大四的同学中的数据跟大一大二的基本相同。说明大学生谈恋爱时的动机是多种多样的并且并不受年龄的影响。

4、在问到在校大学生恋爱最后能发展为婚姻的几率时,无论大一大二学生,还是大三大四的学生都认为这种几率很小。而我们从身边的事例中,从与学长的交流中了解到由于种种原因,校园情侣关系由恋爱转化为婚姻关系的是非常少的。大学生恋爱一旦面临毕业时的种种情况,比如工作地点的不同,导致双方的距离越来越大,最终不得不选择分手。所以有很多的因素影响着大学生由恋爱走向婚姻。

从以上的关于大学生恋爱观的情况调查中,我们发现大一大二的同学中更多的赞成谈恋爱,而大三大四从实际的角度出发,选择大学里应该多花时间在学习上而谈恋爱更多的是浪费时间和精力,而且现在的就业压力这么大,所以应该把更多的花时间在学习上。而且我们可以明显的看到随着时间的推移,阅历的增加,大三大四的同学明显比大一大二的更现实,考虑的东西多与将来的工作有关,原因应该是后者面临较大的工作压力。

5、在被问及自身交际圈中在校大学生结婚情况,大一大二同学有99%的周围的人没有结婚,而大三大四中有90%的人没有,可见现在在校大学生的结婚还是很少的,是少数现象。这种情况也将成为下文研究的重点之一。

6、在回答是否赞成在校大学生结婚的问题时,大一大二的同学有80%的人赞成在校大学生结婚,大三大四的有75%的人赞成。而仅有少部分的同学表示反对。

7、对于校方是否有权力禁止或限制适龄大学生结婚的问题,在被调查的学生中,无论是大一大二的学生还是大三大四的学生都认为学校没有权力阻止在校学生结婚。有80%的大一大二的学生选择结婚与学校的管理体制不会冲突,而仅有50%的大三大四的学生选择没有冲突。其他50%的大三大四的学生选择在校大学生结婚会给学校现有的管理体制带来很大的冲击。可以看出,大三大四的学生更多的是从学校的角度,从全面的角度来看待这个问题。

8、在被问及在校大学生结婚的最主要障碍时,有9.5%的大一大二的学生选择在校结婚家长会反对,有11.9%的选择社会影响,19.1%人选择个人的精力不济,还有23.8%的学生选择个人的物质基础欠缺。在同一个问题上, 57.6%的大三大四的学生选择物质基础欠缺会阻碍在校大学生结婚。

的确,结婚是神圣重大的事情,而且结婚后,双方的生活更多的是需要物质基础的,良好的物质基础是婚姻存续发展的关键性的因素。在这一点上,大三大四的同学考虑的比较多,相比而言,大一大二的则少了很多。

9、在回答有关在校大学生结婚后面临的问题的时候,有45.2%的大一大二的学生选择学业受到影响,有15.2%的大一大二的学生选择正常社交受限,16.2%的大一大二学生选择是生育问题。而在大三大四的学生中,有57.6%的学生选择是经济问题,13.8%的学生选择是住房问题。

从这个问题可以看出,大三大四的学生更多的关注的是实质性的也即有关物质性的问题。相比而言,低年级的学生考虑的问题比较多一些。

10、在被调查的学生中,几乎所有人都表示知道我国法定的结婚年龄。

从以上在校大学生恋爱婚姻的基本调查中,我们可以看到无论是大一大二还是大三大四的学生,绝大部分是赞成在校大学生结婚的,并且有绝大部分的学生选择学校无权干涉在校大学生结婚,但是,从现实的角度来说,他们是不会选择在校结婚的。从考虑的侧重点来说,大三大四的学生更多的是考虑物质性的内容,显然比大一大二的学生更成熟更理性更务实。

(二)从城镇学生和农村学生的角度对本次调查问卷进行了分析,其中城镇学生有88问卷份,农村学生有72份问卷,在具体的数据分析中,我们发现无论是城镇的学生还是农村的学生,在关于恋爱和婚姻的调查中,对许多的问题的回答是相似的。

1、在被问及是否赞成在校大学生谈恋爱的问题时,城镇学生有59.1%的赞成在校大学生恋爱,而农村的学生有65.2%的赞成。

2、在被问到不赞成在校大学生恋爱的原因时,城镇学生有10.1%的选择恋爱影响学业,20.3%选择没有经济基础,25.6%的人选择感情不纯。44%的人选择爱情排他性影响正常的交往,而农村学生更多的选择没有经济基础,占到了70.9%。

3、在被调查的学生中,农村的学生有79%的人赞成在校大学生结婚。而城镇的学生有76%的赞成。

4、对于校方是否有权力禁止或限制适龄大学生结婚的问题,无论农村的学生还是城镇的学生都选择学校没有权力干涉在校大学生结婚。但是60.4%城镇学生选择在校大学生结婚与学校的管理秩序不会发生冲突时,有72.4%的农村学生的回答是否定的。

5、在被问及在校大学生结婚的最主要障碍时,城镇学生有56.3%选择在校大学生结婚学业受到影响,而有68.6%的农村学生选择经济问题是大学生结婚后面临的主要的问题。

由以上的数据可以看出对是否赞成恋爱,是否赞成结婚时,绝大部分的学生是赞成的,在考虑到恋爱,结婚的具体的问题时,双方的侧重点不同,农村学生更多的是物质经济方面的东西,这也是合情合理的。但是有这么多的农村学生赞成结婚,这是出乎我们的意料之外的。其实从分析原因来讲,现在随着我国经济的快速发展,人们的生活水平日益提高,农村的不断发展完善,再加上受教育程度的增加,我国城镇和农村学生的看法在许多问题上是一致的。

(三)在对男生和女生的数据进行分析时,我们发现男生和女生对很多问题的看法基本相同,也是绝大部分赞成恋爱,绝大部分赞成在校大学生结婚,比率超过了75%。

(四)从整个问卷的角度分析,在160份问卷中

1、有80.9%的大学生是赞成谈恋爱的,在19.1%不赞成的大学生当中,被问及不赞成的原因是,有20.3%的学生选择没有经济基础。

2、在关于谈恋爱的动机有20.4%学生选择找个生活上的伴侣,有27.1%选择打发时间,排遣寂寞。有28.4%的学生选择爱情没有动机,有缘中意即可,24.2%的学生选择受周围环境的影响。

3、有78.9%的学生是赞成结婚的,100%的学生选择,学校没有权力干涉在校大学生结婚。

4、有78.3%的学生选择在校大学生结婚与学校的管理体制没有冲突。

5、在涉及到在校大学生结婚的主要阻力时有26.9%学生选择校规校纪所限,25.1%的学生选择家长反对,26.3%的人选择社会的影响,12.4%的人选择个人精力不济,9.3%的学生选择个人物质基础缺乏。

6、有20.4%的人选择学业会受到影响,有25.2%的人选择正常社交受限制,有23.6%的人选择大学生结婚生育问题无法解决,有17.2%的人选择经济问题,有13.6%的人若为住房问题。

从整体上可以看出,绝大多数的在校大学生对恋爱是持赞成态度的,在仅有的反对的人群中,反对的理由也有很多,主要是影响学业,没有经济基础等等。在谈到由爱情发展到婚姻的几率时,绝大部分的学生选择是很少能成功的。可见,现在的大学生对大学的恋爱还是有着清醒的认识的,并不是非常盲目的。

对婚姻的赞成态度也是建立在合法的基础上的,即达到法定的结婚年龄。对结婚后面临的问题,并不是非常盲目的,基本上有了一定的理性的认识。在涉及到学校方面时,选择学校没有干涉的权力也是目前社会的主流看法。

四、有关在校大学生结婚的深入分析

(一)在校大学生结婚的原因可总结为两种类型

1、理想型 许多在校大学生经过甜蜜的恋爱阶段后就再也分不开了,立刻进入了婚姻的程序。婚姻是甜蜜的,爱情是伟大的,但是爱情也是盲目的,缺乏理性的。他们选择拥有了爱情就拥有了一切,毫不顾忌生活的现实性和残酷性。

2、现实型 随着对外开放的不断扩大和市场经济的深入发展,使得我国社会经济成分、利益关系分配方式多样化,市场经济的实用观念、利益机制也影响着大学生的心理和道德防线。而且,高校连年扩招,高等教育已逐步从精英教育转向大众教育。成长的压力,就业压力无比沉重,大学生的经济意识也呈现出新形势。有些大学生为了逃避就业的压力,追求更便捷、更轻松的生活之路,便在学习期间找寻外界社会中合适的结婚对象。

(二)在校大学生结婚没有成为主流现象的原因

年龄较大的研究生和博士生结婚相对于在校本科生结婚,更容易得到理解和认同。而对于本科生,教育部颁布的新的《普通高校学生管理规定》,对学生能否结婚不再作特殊限制。新《规定》虽然赋予了大学生应有的权利,但并不等于提倡鼓励在校大学生结婚。因为符合结婚条件的在校大学生属于没有独立经济能力,并且尚处在学习阶段的特殊婚姻主体。他们正处于人生知识积累的关键时期,学校是专门的教育场所,在校大学生结婚不仅与国家晚婚晚育的政策相冲突,而且会给学校管理和家庭以及大学生自身带来一系列的问题。

1、国家计划生育政策的影响

我国是世界第一人口大国,随着历史的发展,人口的迅速增长已严重阻碍了我国市场经济的发展并且带来了一系列问题。因此我国制定了计划生育的基本国策,提倡晚婚晚育,少生优生。作为中华人民共和国的公民,我们要坚决拥护国家的方针政策。大学生是国家培养的优秀人才,要具有比普通人更高的政治思想意识,贯彻执行国家的方针政策。而在校大学生结婚的行为显然不利于国家政策的实施,是国家不鼓励、不支持的。

2、学校管理以及软硬件条件的制约

在校大学生结婚,要经过恋爱,然后走向婚姻。组成家庭之后,还有许多其他的事务需要做,要承担家庭的义务和责任,学生能不能严格按照学校的规章制度的要求来完成学习任务,就成了一个大的疑问,这给高校对学生的管理带来了极大的不便。大学生租住高校附近民房同居也给学校管理带来了新的难题。假如申请的双方同在一所高校就读,若校方批准他们结婚,他们是否可以在校外租房居住?从情理上说,既然是合法夫妻,租房居住也无可厚非。但是从管理的角度来看,允许他们租房,就无法对他们的生活进行有效地管理,而他们一旦在外租房,对未婚大学生将产生一定的影响,难免就会效仿其行为。

高校是培养人才的场所,不是自由市场,不能随心所欲。大多数高校对大学生同居仍然持否定态度,在《南京农业大学学生守则

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