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第一篇：大学生就业调查报告
一、调查时间：
20xx年11月―20xx年12月
二、调查地点（对象）：
钟桂云老师、陈焕明老师、黄元盛老师
三、调查方法：
人物访谈，组织讨论，网上查资料
四、调查目的：
（一）为了对精细化工专业大学生就业岗位需求有更多的了解，学习如何在将来的就业中找到适合自己的岗位。
（二）了解周边化工企业现状，化工技术专业的发展现状，预测化工技术专业的未来发展前景。
（三）调查本专业毕业生在企业的就业岗位，明确岗位任务和要求。
（四）岗位工作任务，明确不同岗位所需的知识、能力和素质要求。
（五）调研周边典型企业对化工类专业人才的需求情况和企业对高职院校毕业生的看法和基本要求，为我校教育建设指明方向。
五、调查内容：
钟桂云老师
学生：老师，您对我们现在所学的行业有什么看法？
老师：你们现在学的这个行业还好吧！在本校每年的就业率还是挺高的。但是比较担心招生情况，近年来高校不断扩招，这必然会造成整体质量下降，若停止扩招，又会对生源造成一定影响。
学生：在您教学时，最喜欢什么，最不喜欢什么？
老师：最喜欢的是学生能够认真听课，还有和学生沟通交流，最不喜欢的是学生上课不听讲，以及玩手机、睡觉等行为。
学生：您是从事教师这一专业的，请问一下您为什么选择这个专业？老师：因为跟学生在一起心态会得到鼓舞，还有自由时间比较多。学生：你认为当老师最大成就的是什么？
老师：能够培养优秀的学生和能够得到学生的认可，重要的是一些毕业的学生还保持着联系，他们会咨询一些有关专业前景的问题。陈焕明老师
学生：老师您什么时候开始在这里工作的？职位是什么？
老师：我08年1月份左右因工作上的需要而被调入江门职业技术学院，同年担任复合材料加工与应用技术专业教研室主任。学生：那您以前是从事什么工作的？
老师：我以前在江门甘蔗化工厂（集团）股份有限公司工作，先后担任过车间主任和厂长助理，长期主管工艺技术管理工作。学生：老师，请问我们的所学的专业有哪些核心课程？
老师：主要有，无机化学、有机化学、化学、化工原理、树脂合成、胶黏剂技术、涂料生产技术、精细化学品技术等。
学生：老师，您觉得我们专业的就业方向怎样？
老师：你们这个专业主要从事涂料胶黏剂及日用化学品等精细化学品的生产和生产工艺控制、生产原料与检验等工作；在机械、电子仪器仪表，汽车制造等企业从事相关产品表面电镀与涂料工艺操作、技术开发与生产技术管理，镀液及助剂的、应用于开发等工作。黄元盛老师
学生：老师，您觉得我们的专业怎么样？
老师：你们这个专业比较重视实践，强化职业性和开放性；本专业校内拥有省级的实训基地，实践教学设备齐全。毕业生双证书获取率99%以上，毕业生就业率高达100%。
学生：请问老师，在校期间我们应该着重掌握哪些技能？
老师：比如胶黏剂生产和涂料生产工艺控制、胶黏剂和涂料生产原料与检验等。
学生：我们这个学期要考高级化工证，请问老师这个主要考哪些内容的？通过率怎么样？
老师：这个考试分为笔试和实操两个部分，主要上课认真听讲，做实验时步骤规范，考试是没什么问题的。
学生：老师，我们读这个专业毕业后的工作待遇一般怎么样？
老师：按以往的来看，一开始的时候工资方面的待遇一般比较低，等你们有了一定的工作经验后，会慢慢的根据你们所从事的工作岗位有所提高，你们的上班时间一般都是八小时制的。
1、我国化工行业发展现状：我们国家自80年代确定精细化工为重点发展目标以来，在政策上予以倾斜，发展较为迅速。“八五”期间已建成精细化工技术开发中心10个，年生产能力超过800万吨，产品品种约万种，年产值达900亿元，已打下了一定的基础。20世纪末精细化工率达到35%。这与国外发达国家相比差距较大。他们仅就电子工业一项就需精细化学品1.6万种，彩电需7000多种，国内产品配套率都不到20%，其余靠进口。其它在织物整理剂、皮革涂饰剂等方面更为短缺。另外从我国精细化工产品的质量、品种、技术水平、设备和经验来看，都不能满足许多行业的需求。（摘要）
2、就业岗位根据调查，精细化工技术专业就业范围非常广泛，面向医药行业、日用化学品、食品行业及化工行业相关的大、中型企、事业单位。毕业后可按自己的具体情况从事制药业，化工业，自来水，环保业，塑料业，农药业，或油漆涂料胶粘剂等待业的工作，在这些单位可从事技术操作、生产管理、设备管理、产品检验和市场营销等工作。
3、就业去向及工资待遇：该行业对人才的技术性要求较强。需求职位中以技术类、销售类、管理类职位为主。从行业来看，该专业用人需求主要集中在化工业、能源业、医药、生物制药业以及环保业，附加值高的化工新型材料、精细化工制造业等也都需要大量专业人员，由于对专业技术要求高，毕业生2－3年内转行的较多，人才相对缺乏，所有市场对此专业人才需求量都大。毕业生的就业主要面向外资企业、全国各大、中型国有和民营化工企业，工资待遇好，月薪多在xx元左右。
六、调查总结
总的来说，本专业培养适应社会经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的应用型、实践型人才。通过三年的'学习使学生掌握本专业的基础理论，掌握本专业的基本技能和专业技能；具有精细化工行业生产运行、生产管理及产品开发的技能；具有较强的实际工作能力和综合素质；具有创新精神和能力；具有良好的职业道德和素质。本专业培养从事化学工业生产工艺、技术生产管理等工作的高等技术应用型人才。具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神。熟练掌握化工工艺的基础理论和专业知识，具备较强的实践技能，能和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标、操作要点等，能运用工具书进行化工工艺计算，能在化工生产一线从事生产操作与管理等。因此我们要好好规划自己的路，不要跟着感觉走！根据个人的理想决策安排，绝大部分都希望有一份轻松而满意的工作。那么，就需要慎重安排自己的轨迹。从哪个行业入手，逐渐对该行业深入了解不要频繁跳槽，特别是不要为了一点工资而转移阵地，要从长远来看，要养成吃苦耐劳的精神。
第二篇：大学生就业调查报告
兼职，似乎已经成为大学生活的一部分。针对当前大学生大部分都有兼职的经历，我利用五一长假开展了一次主题为“关于大学生兼职状况”的社会调查。
本次调查问卷主要针对以下几点进行了不同角度的调查：
1、调查同学们对待兼职的态度，这是决定因素。
2、针对已经从事过兼职的同学，调查他们从事工作的目的，在于其收获进进行对比，看看兼职是否对他们有益。
3、在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到那些问题，他们是否有勇气面对，将采取什么方法应对？这是对同学们心理素质的检测。同时，学校是否该帮助？
4、调查家长对同学们从事兼职的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。
5、作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职的途径不同。
6、在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职的关系？
调查结果发现：
看待兼职的态度
1、有无必要兼职
从性别来看，分别有47.8%的男生，62.3%的女生认为大学生兼职非常必要。而认为大学生没有必要兼职的均占0%。其余的认为可有可无。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有31.9%,38.5%,65.8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余的同学认为可有可无。
2、是否从事过兼职
从性别来看，分别有15.2%的男生,19.6%的女生经常作兼职，65.5%的男生，79.5%的女生偶尔作兼职，10.8%的男生，7.5%的女生从未做过兼职。
寻找兼职的途径
从性别来看，分别有71%男生，78%的女生自己或通过广告找兼职，18%的男生，12%的女生通过熟人寻找兼职，11%的男生，10%的女生通过中介机构找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。调查还发现，85%的同学认为学校有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
从事兼职的类型及范围
从性别来看，分别有74.2%的男生，41.6%的女生作过家教。分别有16.7%的男生，74.5%的女生做过促销，分别有21.4%的男生，12.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有21%，75%，85%的同学作过家教，分别有18%,28%,36%的人做过促销，分别有19%,24%,22%的同学发过传单。总体来说，同学们兼职的种类比较单一，而且，性别差异很大。经分析，原因有二：一方面，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。
从事兼职与学习的关系
无论从性别还是年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响引人而异，只要注意调整，协调，就能够二者坚固。还有一少部分人说不清楚而者是否会有影响。
从事兼职的目的与收获
从性别来看，分别有48%的男生，39%的女生认为兼职可以挣到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感；分别有42.3%男生，68.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为以后的工作奠定基础；分别有11.2%的男生，2.5%的女生认为兼职可以扩宽交际面。总而言之，绝大部分同学的监视亩的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验。
兼职过程中遇到的困难及应对方式
不论从性别还是年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到困难，只有极少数同学很少遇到困难。所遇到的困难中，基本不包括性别歧视，有部分同学认为是因为自身能力不佳，也有一部分同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%的同学积极想办法解决，10%的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。
家长对兼职的态度
总体来说，50%左右家长基本同意子女从事兼职，主要出于安全考虑；25%的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20%的家长不同意子女从事兼职，并认为应以学习为主；还有极少数家长完全不同意孩子从事兼职。
兼职所得收入的用途
49%的同学讲兼职作为生活费，以减轻家庭经济负担；41%的同学讲起最为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开支；其余5%的同学讲起积累，作为长久投资。
其实，不难看出，在大学生兼职过程中，反映出的一些列问题，还是值得我们去予以关注的。
1、社会支持大学生兼职主要有下面的两个原因：首先是兼职有利于大学生更好的了解社会，锻炼能力，把课堂知识用到实践中，有利于学生成长成才；其次才是鼓励学生通过兼职获取报酬，缓解经济困难。但在调查中，考虑经济因素的同学却占了大多数。由此可见，目前的大学生兼职状况与社会期望的帮助提高大学生创新实践能力的初衷相差甚远。
2、大学是所以为大学，最重要的一点就是大学的深厚的文化积淀。而科学合理的参与社会实践对增强学习氛围时有所助益的，只是我们还没有讲起提高到那个层次。在对兼职形式的选择上，多数同学选择了家教，这对师范类的学生，当然是很好的锻炼机会。然而，要找到羽自己专业对口的家教也非易事，于是，“勉为其难”便可想而知。此外，在合理安排兼职与学习上似乎存在社更大的冲突。大部分同学只能勉强协调。
3、大学生长期生活在象牙塔中，涉世不深，阅历不够，相对单纯，容易上当受骗。因才如何让大学生在兼职的过程中更好的融入社会是一个需要解决的问题。
了解了大学生的兼职状况及存在的问题后，我们大学生就应该努力更正兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是“前”程。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，简直也不例外。应该以学业为主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识得兼职。
其实，我们还应该注意的是学校的作用。现在的学校还有很多不如人意的地方值得我们去思考。
我觉得学校应该做好以下几个方面：
1、引导学生树立正确的兼职观，从很次更高意义更深得兼职。从个人层面看，正确的兼职观有助于树立正确的就业观；从社会层面看，社会需要的是专业知识过硬，心理素质国强的优秀人才，正确的兼职观也红的重要一个方面。
2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源，开拓校园市场。
3、完善对学生的利益保障措施，加强学生对社会的认识。有些同学建议建立相关的校园兼职网站，以方便大学生更好的从事兼职工作，我觉得是很有必要的。
4、开发兼职市场，让社会更好的了解大学生得兼职状况。社会用人单位大多只是青睐学生廉价劳动力，很少关心学生的专业知识。因此，学校应该尽快完善兼职制度，让社会更好的与学生配合，为学生建立好这层观及的纽带。
丰富多彩的大学生社会生活给我们带来了无限的激情，满腔的热情，正重要的是兼职经历。希望同学们在以后得兼职生活中，能够更好的发挥主人意识，在获得报酬的同时，得到更好的锻炼，为以后的就业打下基础。
第三篇：大学生就业调查报告
近年来，大学生就业难问题一度成为社会关注的热点问题。大学生就业受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。作为大学毕业生，应该增加对当前就业形式的了解，转变就业观念。调整就业心态，培养自身素质、提高就业竞争能力并以低姿态进入就业市场。
随着全国各地高校连年不断扩招，毕业生的数量也日益增长，大学生就业形势愈发严峻，现如今大学生就业难已成为众人关注的话题。虽然政府也在不断扩大社会市场的就业面，为大学毕业生增加了许多就业机会，然而面对日益增加的就业人群，这些机会只能说是九牛一毛。在这种形势下，大学毕业生要与形形色色的就业人群进行激烈的竞争，就业形势不容乐观。
谈到大学生就业难的问题，归根结底，大学生的就业与当今社会的就业形势密切相关。说到这里，就谈谈我对于大学生就业形势调查的结果，这里分为三个方面:
一、 大学生就业的现状
（一） 待就业人数增长
我国自1999年大学开始扩招以来，招生人数增速很快。最近，据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，20xx年毕业生611万，20xx年高校毕业生总人数超675万创历史新高。在金融危机的大背景下，就业形势变得越来越严峻。尤其是这几年来，人们普遍感到找工作的难度越来越大了，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大。
（二） 毕业生向大中城市流动趋势加强
随着我国沿海及周边城市的快速发展，这些发达城市与发展相对缓慢的一些中小城市及乡镇的差距逐渐拉大，高薪高待遇的工作吸引着大学毕业生流向经济发达城市寻求发展方向和发展机会，逐渐形成了向大中城市流动的趋势，造成了人才集中超过了就业市场的需求。
（三） 毕业生的期望值过高
由于教育水平的不断提高，高校学生的专业素质也有了很大的改善，因此他们对于就业方面的期望值也很高。很多毕业生对自己理想的工作薪资的期望值过高，他们一直在寻找符合自己理想条件的工作，没有关注其他本应适合自己的工，从而丧失了大量的就业机会。
二、 大学生就业难的原因
（一） 毕业生自身的原因
大学毕业生在求职过程中，总是期望找到一份轻松且高薪的工作。既不愿从事高付出的工作，（比如一些比较辛苦、伤身伤神的工作）又想获得丰厚的薪资，在此过程中却忽略了对自身能力和水平的合理评估。部分学生对对自己的求职过程和结果抱有想当然的想法，认定了高薪高待遇高福利的工作且未曾考虑到求职过程中可能会遇到的问题，对自身的评价过高，但理想状态毕竟和社会现实相去甚远，正是由于这种对自身能力不合理的评估，导致部分学生找不到符合自己要求的工作，在求职过程中也与一些好机会擦肩而过。
（二） 高校扩招的原因
近年来高校的不断扩招为社会创造了大量的知识型人才，同时也为毕业生就业造成了严重影响。待就业的毕业生人数远远超过了社会市场的需求，“供过于求”的现状使得原本的“卖方市场”变成了“买方市场”。其次，当今社会需要的是综合型人才，而我国的教育体制还不够健全，我国高校培养的人才在综合能力方面还有所欠缺，专业技能的掌握水平也不够高，且因日常学习过
程中理论知识占的比例比较大，而实际操作却比较少，导致部分学生很难熟练地将所学的专业知识与实际操作相结合。在实践过程中，无法将专业知识合理的运用，导致这些学生在求职过程中遇到了一系列的问题，影响其顺利就业。
（三） 社会用人单位需求的原因
随着社会经济和科技的不断发展，当今社会市场对求职者的要求也越来越高。现如今的用人条件主要集中在知识和技能两个方面，对求职者的筛选也相当严格，且吸纳的人员有限。另一方面，从工作要求方面来讲，与科技挂钩的工作主要吸纳的是知识型人才，且都是知识高精者，大部分大学生的知识水平与此类工作要求存在着一定的差距，因此做此类工作可能存在着一定的困难。而另一大部分工作主要集中在技能操作方面。大学生在校期间，大部分时间主要集中于理论知识的学习，实践的机会相对比较少，且除了课外闲暇时间和假期的兼职工作和实习外，工作经验少之又少，因此在实际操作中难免不甚熟练。而就社会用人单位来讲，在对求职者进行层层筛选时很大程度上会选择技能水平相对较高者，这对于大学毕业生而言是个普遍存在的难题。
（四）国家目前的高增长、低就业增长模式的原因
根据亚洲开发银行最近做了一份研究表明，中国每增加一个百分点的GDP只增加就业0.12%个百分点，这是在亚洲里最低的国家。这是因为我们的增长模式中过多的强调大企业、高新技术等，而没有把扶植中小企业真正的做好。我们的银行仅给大企业贷款，而不愿意给中小企业贷款，这些都是造成我们高增长、低就业的根本原因。
三、 大学生应如何面对就业难问题
（一）树立与市场经济相适应的现代就业观和职业观
所谓市场经济，就是商品经济的实现形式，就是通过市场调节社会经济活动，配制社会资源的一种经济组织形式。它的原则是等价交换和物质利益原则，它是一种经济组织方式，属于物质文明范畴。建立市场经济体制是我国经济体制改革的目标，就是通过市场经济不断达到社会资源最优配置，深化改革，建立现代企业制度，进一步解放生产力和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。在市场经济的大环境下，大学生作为社会劳动力的重要组成部分，必然成为其中一个环节。我们要想实现自身的人生价值必须通过从事一个或多个职业来完成。我们必须通过职业生涯来满足自己的人格需求、自我价值和社会价值。大学生只有在科学人生观的指导下，全身心地投入市场经济，勇于变革社会，变革自然的实践，才能体验到人生的真正意义，从中获得向前奋进的力量。只有通过参与市场经济下的社会分工，才能逐渐明白人活着是为了什么，懂得做人的道理，在真善美的求索中不断完善人生，把握人生的真谛。市场经济下的职业就是，参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富精神财富，获得合理报酬，满足物质生活精神生活的工作。因此，我们一定要投身到市场经济中去积极实现自己的人生价值。
（二）增加对当前就业政策的了解
大学生应在学习之余，主动了解当前的就业政策，调查了解当前就业形势的变化，再依此及时调整自身发展方向，对个人素质进行重点培养，以符合用人单位的标准；同时根据个人需求和社会要求做出合理的选择和决策，以便顺利就业。
（三）转变就业观念，调整就业心态
大学生择业应注重现实：一是外部职业环境的现实性，二是个人能力素质的现实性。大部分学生不愿意去较为偏远或是经济欠发达地区，而宁愿留在大中型城市做最基层的工作，忽略了社会需求，在此过程中或多或少会影响到个人发展前途。大学生初入社会，不应过分注重利益，而应选择真正适合自己的工作，尽可能地发挥自己的潜能。面对“就业难”现状,大学生应从自身出发，积极寻找应对措施。调整就业心态，培养广泛的兴趣爱好，保持积极向上的生活态度，养成坚韧的性格和谦虚谨慎、认真自律的良好品德。
（四）培养自身素质，提高就业竞争能力
1. 培养良好的职业素质
大学生应培养良好的职业素质，培养广泛的职业兴趣，高尚的职业道德和强烈的责任意识。其中职业道德至关重要，因此大学生应加强自身道德修养，不断进行自我完善，培养良好的职业道德和职业素质。
2. 坚持学习，努力完善自我
大学生在求职或是工作中总会遇到许多棘手的问题，为了以后的工作能相对得心应手，首先应该坚持学习，以知识和技能来弥补自身的不足，进而完善自我。因此，大学生应做到以下几点：
大学生应树立“终身学习”的观念，努力学习新知识，开拓视野。当今社会发展迅速，很多知识都在推陈出新，大学生应保持积极向上的态度，不断学习新知识。因为大学毕业后若不经过继续学习就很难成为一个高水平的人才。当前面临知识急剧增加和迅速老化的双重压力，只有不断地接受大学后的继续教育和学习，储备更多的能量，补充新理论、新知识、新方法、新信息，才能适应飞速发展的科学技术。
第四篇：职业理想调查报告共
职业理想调查报告
职业理想调查报告
根据调查,我国高等教育分为文科理科综合,这三大类.文科：涉及心理学 新闻传播学类 中国汉语言文学类 历史学类 考古学 哲学类 国际政治
经济学类 工商管理类 法学 信息管理与信息系统 社会学类 公共管理类 英语等专业
理科：涉及建筑学 土木工程 水利水电工程 环境工程 机械工程及自动化 制造自动化与测控技术 建筑环境与设备工程 车辆工程 电气工程及自动化 生物医学工程 电子信息科学类 计算机科学与技术 自动化 计算机软件 工程物理 工程力学与航天航空工程化学工程与工业生物工程 高分子材料与工程 材料科学与工程 数理基础科学化学 生物科学 等专业
综合：其中有一些专业是文理兼修的，如工商管理等专业。
本人由于性格开朗, 喜欢钻研,并且拥有一颗能够持之以恒的心.，喜欢发现问题，解决问题。经过一份思考,了解到理科的研究型专业较多，所以对理科的兴趣比较的大。
喜欢建筑、电子工程系、工程物理
不喜欢工商管理、法学、经济学
.下面对以上6种专业做一个详细的分析
1.建筑学是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点。本专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。专业收入比较高。
个人评价：动手动脑，适合创意型与绘图型人才
2.电子工程电子科学与技术
电子科学与技术是信息科学技术的前沿学科，它以近代物理学与数学为基础，研究电磁波的产生、运动及在不同介质中的相互作用规律，在此基础上发明和发展各种信息电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统。电子科学与技术专业有两个方向：物理电子学与光电子学、微电子学。.收入一般。个人评价：以数学物理为基础。（数学物理是我比较感兴趣的）。
3.工程热物理主要对一次能源（以煤为主）及可燃废弃物的合理、高效、清洁燃烧利用以及新型的能源利用和强化传热装置的研究。同时针对国内大量电力、化工、轻工、建筑、冶金等领域所涉的气固多相流的测量、合理结构、防磨、防腐和模化等方面进行研究。长期以来紧密结合国民经济和学科发展需要，完成了一大批既有很高学术水平又具有明显的经济效益和社会效益的科研项目。主要研究方向：新型代油燃料煤浆的燃烧技术、高效低污染流化床燃烧、生物质与煤的蒸汽煤气共生热电联产技术、固体及液固废弃物和有毒有机废水的焚烧技术、电站锅炉低污染和强化燃烧技术、多相流动理论和计算机辅助数值试验、灰渣的综合利用、有害气体排放控制技术、锅炉运行专家系统、强化传热与余热利用。
个人评价：能够改善国家的能源结构。
4.工商管理 会学到很多东西,可以说是综合了很多门学科，也可以在各种性质的公司工作．主要是经济类,管理学,市场营销,会计学以及简单的数据库及程序知识等.中间数学知识要求比较严格,这个专业文理兼收。
个人评价：数学知识要求比较严格，但是太枯燥了，我还是比较喜欢研究的。
5.法学本专业以适应社会主义市场经济和建设社会主义法治国家的需要为宗旨，以本校在经济、管理、人文等学科方面具有的交叉综合优势为依托，培养具有良好的政治素质，知识结构全面，具有厚实的法学理论基础、宽广的法学专业知识，实践能力强，能广泛适应社会需求的复合型高级法律人才。
学生毕业后面向国家机关、企事业单位和社会团体，主要在立法机关、行政机关、审判机关、检察机关、高等院校、科研机构和有关法律服务机构从事法学教育
个人评价：不喜欢，要背的东西太多
6.经济学本专业培养具有较宽厚扎实的经济金融理论基础和较强的从事金融业务工作的能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险、信托或其他金融领域工作的高级专门人才。要求学生基础扎实，知识面宽，具有较高的外语和计算机应用水平，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，综合素质高，富有创新意识和开拓精神。
个人评价：不喜欢金钱方面的专业，数据、理论太复杂。
三、计划
我的个人理想是学习理科，其实学理能够有效的支持国家的建设，也可以满足自己的兴趣爱好。路还很长，为了实现自己的理想，从现在开始，就要朝着自己的理想一步一步地走。光口头上说是一点用也没有的，必须时刻要求自己，每一天都提高自己的能力，美今后的考验做好充足的准备。现在就开始看那些专业书籍还为时过早，我要做的就是认真打好基础，基础越好，盖的大楼才能够越高。
当然了，现在我对这些专业的知识与了解还不够，我也为自己制定了一些计划，例如利用课余时间多看一些感兴趣的书，参观著名大学的各个学院。而且学校里的讲座还是有时间就必须去的。
四、结论
通过完成这份报告，我对文理专业有了一定初步的了解，自然也认识到了培养自己兴趣的重要性。
五一七天走访了这么多的大学，拜访了这么多的有经验的 “前辈”也让我体会到了通往自己奋斗的目标的路还很漫长，绝对会有一些艰难险阻在等待着我去征服；我也亲眼看到了现在社会竞争的激烈与残酷。
虽然如此，这些并不能阻挡我的前进。这些压力使我前进的动力！虽然是艰难险阻，但至少我看到了奋斗的目标；虽然竞争激烈，但这更能锻炼我、增长我的能
松下幸之助说，自己有属于自己的路，这是天赋的尊严之路。
一段路结束了，更宽的路仍在脚下。一个人，寻寻觅觅，磕磕绊绊，沿路向前。
一、职业变迁和发展趋势
1、社会职业各类越来越多。随着社会经济文化生活的日益丰富，职业呈现多样化发展趋势，职业已远远超过“三百六十行”，据有关资料介绍，大约在20世纪70年代，全世界职业种类就已经超过42000种，现在则更多。
2、社会职业结构变迁的速度越来越快。社会经济飞速发展，使得职业结构的变迁节奏加快。从农业革命到工业革命经历了数千年，而从工业革命到新产业革命，才200多年。在这200多年里，不断出现新的行业，而行业的主次地位变化也越来越快，先是纺织业，接着是钢铁、汽车和建筑业。而电子行业从产生到发展并成为一个主要行业，只用了几十年时间。
3、脑力劳动者职位在社会职位总额中所占比例越来越大。据有关资料介绍，1960后美国的脑力劳动者占就业总数的43.3%，1997年上升到51.4%。在我国，脑力劳动者和专业技术人员的比重也在不断增大。
4、行业兴衰决定职业存亡。随着社会的不断进步，职业在不断地分化、重组，新的职业层出不穷，传统的职业面临着消亡。有统计表明，在最近的五年中，美国有7000多种职业已
经消失，随之而来的是8000多种新、技术含量较高的职业的出现。在我国，由于农业社会、工业社会和信息社会的多元特征并存，目前，第一、第二产业的社会职业以消亡变动和重组为主，第三产业正在迅猛发展，如交通运输业、邮电通讯业、商业、服务业、金融保险业、信息咨询业、租赁广告业、卫生、体育、教育培训和文化艺术等，尤其是信息产业，发展潜力很大。
5、职业的内涵更加丰富。职业的变化不仅表现在名称上、职业各类的增减上，而且表现在职业的内涵上。很多传统职业因技术、科学和文化以及其他各种因素变化，职业的内涵也变得更加丰富，对人的发展的要求更加综合化。
新兴行业的出现和兴趣，传统行业的更新和改造，引发了职业的嬗变，这使得当代大学生就业将面临一些新情况：（1）与传统专业绝对对口的岗位越来越少；（2）劳动岗位的地域空间越来越小，行业特征不像过去那么鲜明；（3）岗位所需的职业知识和技能更新周期加速，复合程度提高。这些特征，使复合型、通用型专业的大学生择业余地较大，也使用人单位对大学生的非专业综合素质的要求空前提高。
因此，我们在把握职业变化发展的基本趋势时必须把握引起职业变化的原因和规律：
1、决定和推动职业演变的根本原因是生产力发展水平。生产力是由劳动者、劳动工具和劳动资料组成的，人们在劳动过程中通过“实践——认识——再实践——再认识”，不断改进生产工具，提高生产技术和生产组织管理水平，不断提高劳动生产效率，从而推动了生产力的发展和促进了社会分工。而职业产生的基础又是社会分工。因此，每次新产业革命，都必然要伴随着职业的重新组合和大批新的职业的产生。
2、现代职业演变迅速的重要原因是科学技术的发明与广泛应用。科学技术是第一生产力，当一个新的科技发明直接应用到生产或为人们生活服务的时候，必然带动新材料、新工艺、新技术、新的经营管理模式的出现，同时也必然伴随着产生新的职业。如网络技术的产生，新派生出了如网络工程师等许多新兴职业。
3、社会制度和管理制度的变革，促使一些职业演变。社会制度和管理制度的每一次变化，都会引起职业的变化，使有的职业消失有的职业产生，有的职业由盛转衰，有的职业由衰到盛。2001年1月1日起在上海郊区农村出生的小孩，都将直接被登记为城镇居民，可以相信，在较短的时间内，户籍意义上的农民在上海消失，“农民”将成为纯粹的“职业称谓”。从传统农民向职业农民的转变，实质上是农民由“身份”向“职业”的转变。这就必然让中国农民有了更多的选择权利和从事更多不同职业的自由。
4、随着社会的不断进步，人们物质文化生活水平的不断提高，会更加激励人们增强这方面的需求，会极大地促使直接为其服务的社会职业的产生和发展，使相关职业应运而生并竞相发展。如近几年发展迅速的动漫设计、手机游戏设计、家庭装饰业等。
二、21世纪中国最有发展前景的行业
根据社会学家和经济学家的预测，随着中国市场经济的发展和经济结构的调整，各行业在社会发展中的地位和发展潜力也在发生变化。某些行业社会需求加大促进了这些行业的蓬勃发展，并成为未来社会发展的主导产业。据有关专家的预测，21世纪巨大发展潜力的行业主要有：
1、网络信息咨询与服务业。当今的时代是一个信息时代，信息网络技术的发展使人们对网络信息的依赖也越来越大，网络信息服务也成为社会上的一个重要的行业。这个行业包含了网上购物、商业信息服务、广告媒体服务、技术信息咨询与服务等等。
2、房地产开发业。随着住房政策改革和住房的商品化，房地产开发业成为一个繁荣兴旺的行业，购房也成为每个家庭的一件头等大事，房地产开发业也因此面临无限的商机，并因此带动了与之相关的房地产开发、咨询、销售业务、物业管理、租借、二手房转让行业的迅速
发展。房地产开发具有巨大的市场，也具有较高的利润汇报，因此，成为众多房地产投资者的青睐。
3、社会保险业。随着国家经济的进步和社会保障体系的不断完善，人们的安全防护意识也不断提高，保险意识越来越强。对于一般的家庭来说，都意识到了花少量投入，保证家庭财务和成员的生命财产安全。因此，保险业也日益受到人们的重视。
4、家用汽车制造业。国家经济的飞速发展和人们物质生活的不断提高，家庭对汽车的需求量也呈不断上升趋势，个人对家用汽车的需求将在今后相当长的时间内持续上升，给家用汽车制造业带来前所未有的机会，商家也将从中获得丰厚的利润。同时，家用汽车市场的发展还将带动汽车配件、维修以及相关的技术产品生产业等行业的发展。
5、邮政与电讯业。在当今的快节奏高效率的时代，人们对信息传递快接性、同步性的要求越来越高，对相关通讯产品(如电话、手机、传真机)以及通讯服务的需求也越来越高，目前中国的电话与移动电话人均拥有率远低于世界平均水平，中国通讯市场的开发潜力巨大，这将给通讯业带来新的机遇和丰厚利润。
6、老年医疗保健品业。专家预测到2040年，中国老年人总数将达到三亿九千七百万人，超过法国、德国、意大利、日本和英国目前人口的总和，中国也随之步入人口老龄化的社会。老年人比例的增加带来很多医疗、保健、社区服务等方面的需求的增加。因此，从事老年人保养品、药品、生活必需品、社区服务等将具有很大的发展前景，并形成一个独特的产业。
7、妇女儿童用品业。随着人们对生活质量要求的提高，尤其是女性朋友和儿童对服装、化妆品、洗涤用品以及她(他)们生活中的一些必需品的需求也越来越大。在这些用品上的投入也比较高，并带动相关的产业的迅速发展，在未来的社会发展中，这一行业的仍然有巨大的发展潜力。
8、旅游休闲及相关产业。人们生活水平的提高以及节假日数量的增多，外出旅游休闲成为人们生活中的一件很平常的事情。人们旅游休闲的机会也越来越多，这不仅带动了旅游业的发展，同时也代用了服务业、运动产品、体育场馆、旅行社、旅游产品等行业的繁荣发展，形成了一个促进经济发展的强大产业。
9、建筑与装潢业。国内城市的居民住房的商品化，带动了装修业的发展，室内装饰产品和装修工程承包业成为一个获利丰厚的行业。据有关部门的统计资料表明，当前城市居民装修住房的投入大约在2-5万元左右不等，并促进了装饰材料业的发展。
10、餐饮、娱乐与服务业。社会生活节奏的加快使人们对快餐业的需求增加。虽然国外的西式快餐业在中国迅速发展，但是，西餐式的快餐业更多地是针对儿童市场。对于中国人来说，更习惯于中国式的快餐，因此中式快餐业在未来社会发展中将占有重要的地位。
1.2 职业评价与职业流动
职业评价是反映人们对职业的主观认识态度。通常以社会标准和自我标准两种方式来体现。社会标准反映的是社会中不同背景的大多数人对职业的等级排列次序；自我标准反映的是单个个体的人对职业的等级排列次序。二者之间相互联系，相互影响。对职业的评价直接影响到职业的选择和就业后的职业流动。
1.2.1职业评价
职业划分是由社会分工产生的，社会分工出现就伴随着职业评价产生。我国早在春秋战略时期，管促就有了“士农工商”四民分业的主张。在元代，有“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐”的戏谑之言。到现在，无论对什么阶层的人来说，对职业的评价都是人们茶余饭后甚至是工作 范围内的热门话题。
由于职业的社会分工不同，使得职业之间在智力水平、工作 条件、劳动强度、收入状况等方面自然就形成了差别。同时，不同的职业对于从业者的要注是不一样的，有的职业要与人充分打交道，有的职业几乎不与人打交道；有的职业主要要求知识文化水平高，有的职业主
要要求身体强壮，有的职业绝大多数人都可以胜任，有的职业因技术性要求较高而适应的人较少；有的职业风险小，有的职业风险大等等。这咱差别就使得人们对职业地位产生了不同的看法和态度，这是客观存在的。正因为有这种职业差别存在就产生了社会激励机制，进而促使人们去不断提高自身文化素养和生产技术水平，勤奋工作，勇担社会责任，去努力实现自身内在潜质的最大发挥，为社会做出更多更大的贡献。
各种不同职业的产生是社会分工的结果，是社会进步的需要，一种职业与另一种职业同样重要，无高低贵贱和好坏之分，各种职业是相互依存的，缺少哪一种职业，社会都不会正常运转，正因为这些不同职业都同时发挥着各自的特殊重要作用，社会才昨以不断地进步和发展，丰富的物质财富才不断地被创造出来，人们日益增长的物质和文化生活的需要才不断地得以满足。
第五篇：大学生就业调查报告
一、调查目的：
大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、调查时间及地点：
我们的间卷主要4及了以下几个方面：
1、针对以后工作情况设间
2、针对自我期许和对企业的期许设问
3、针对就业信息和就业途径设间
4、在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响
三、正文：
今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。
首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：20xx年212万、20xx年280万、20xx年333万、20xx年413万、20xx年495万、20xx年559万、20xx年610万、20xx年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止20xx年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的'岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。
其次，之所以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人；另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养。要加强社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
另外，出现这样现状的另一个原因就是一一企业。自20xx年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生JA是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。
除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施：像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障；农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢什么都役有，成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系，以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。
另据调查，有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情，但绝大部分都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业资金投放，政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、帮助其融资并给予相应的优惠政策，做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。
最后，我认为，要切实解决好这些毕业生，这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业各项劳动保障制度，吸取一部分人群；另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光，努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才能被社会和企业所接受，才能创造我们自己人生的辉煌！
四、实践调查结果：
（一）、毕业后工作期望
目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从300份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生想换2份以上工作。
（二）、自我期许和对企业的期望
大约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。
从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
（三）、就业信息和途径
通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重。
（四）、职业生涯规划
通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。