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我上小学六年级,我学习了《万里长城》、《白鹤梁》、《两千多年的地下大军秦兵马俑》……我被这些遗迹深深吸引,于是我展开调查,我调查的是——万里长城。
万里长城是中国的艺术精品,它气势宏伟规模巨大,结构严整让世人震撼的艺术精品,所以是世界奇迹。万里长城主要事迹是在两千多年前的春秋战国时期,诸侯为了保护自己的国土,常常建造小的长城,到了秦朝时,秦始皇统一了六国,于是这个暴君就让老百姓造长城,百姓们修了一万两千六百里的万里长城,被世人称作万里长城。传说,在一位农家院里有个孟姜女,她的丈夫被军队抓到来修长城。过了很多年一直没有回来,于是孟姜女就找丈夫,过了很久才知道自己的丈夫死了,于是孟姜女就开始哭,后来才有了孟姜女哭长城哭倒一大片,在后来有了姜女庙。
通过这次调查,我知道了两千多年的百姓们为了修长城把自己的性命都搭上了,我们要感谢他们。我还懂得了修长城的工人们,是用自己的智慧修筑的万里长城。长城是中国人的骄傲,我为自己是中国人而自豪。
我的家乡在山西霍州,汾河从我的家乡流过。听妈妈说以前的汾河水是又清又甜、清澈见底的,鱼儿在欢乐地嬉戏,小蝌蚪在找它的妈妈,人们有的拿着衣服洗衣服,有的人在水里游泳,还有的小孩子在玩水……。以前的汾河是多么美,他给人们、动物们带来了快乐!
可是现在,这清清的河水再也看不到了,因为它被可怕的污染源带走了。经过我的调查,造成汾河被污染的原因很多。其中,最重要的污染源是工厂排放的废水。由于人们为了生活得更好,就建起了洗煤厂、发电厂、化工厂、水泥厂……这里的工人把工厂里没用的脏水排的了汾河,生活在汾河的小动物都在喊救命:小鱼和小虾再也不能玩了,小蝌蚪再也找不到妈妈了……家乡还有一些人不讲卫生,把垃圾倒到了汾河里,就这样,汾河变得又脏又臭,几乎干涸了。写到这里,我的心情很沉重,我想说:“人们为了自己的利益破坏了环境,真是不应该!”
如今,家乡的政府开展了“蓝天碧水”保护环境工程,真希望早日见到清清的河水呀!
借去新江湾城游玩的机会,在一条无名小沟里,捞了一些小蝌蚪,装入矿泉水瓶中,带回家中.一进家,
我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中.细心地观察着它们,它们忽而集合,忽而离散.近乎椭圆形胖乎乎的身体,油润的纯黑色,细而长的尾巴,灵活的泳姿使
我看得入神.这简直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯,那尾巴像橹――又像舵,它既能产生动力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪
长不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戏十分可爱.见它们有时聚在一起,一动不动,我故意用手指弹打盆边,见它们急剧地摇着小尾巴,惊慌地四处逃窜,我不禁一阵窃喜.
几天后,我惊奇地发现,他们又长大了一些,还发现它们长出了两条后腿,分居尾巴左右.我兴奋地对他们说:“哇!你们要变青蛙了.”不久,他们又长出了两条前腿和头.我大声地喊了起来:“看呀!蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦!”
我准备让它们回归大自然.但真又舍不得,它们似乎也很舍不得我.但是,小青蛙还是决定要离开我,它们仿佛在对我说:“朋友真的对不起!我们有自己的使命,要替天行道,去消灭害虫――蚊子.”
我的调查报告五年级(4)班晏祖豪为了了解我生活的环境,我决定来一次调查行动。下面就是我的调查结果。河水变成了绿色我在我居住的小区后面看见一条绿色的河,真奇怪。我赶忙问住在这里的一位叔叔,这是怎么了?他说:“工厂的废水、人们的生活污水不经过处理就排放到河内,污染了水质,时间长了,水就发臭、发绿,一到夏天,绿头苍蝇、长腿蚊子嗡嗡乱飞,怕人呀……”说到这里,他重重地叹了口气。树林没了我来到田野里。怪了,我上次来这里,这里还有好多树呢,现在咋就没有了?原来,这里的人们需要家具,他们就把树都砍光了!唉,做家具是对的,但这样光砍树不种树,也不行呀!况且树林里还住着小动物们,它们怎么办呢?回来后,我组织起我的小伙伴们,对人们进行了环保宣传,呼吁人们保护环境,共同保护我们生存的家园
因为现在网络比较普及,我们学生家里大多都有电脑。而电脑是两面性的,有好的一面也有坏的一面。好的一面是:获得了知识,增长了眼界。坏的一面是:因为玩游戏上瘾,而弄得学习成绩下降。因此我做了一个关于学生上网的调查报告。
五年级中男生有百分之四十四在网吧上网,百分之三十五在学校电脑房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩儿游戏,百分之五十在聊天,百分之二点七在查资料,还有百分之四点三在干别的事。
通过以上数字说明:上网对小学生来说,弊大于利。我认为每天上网不应该超过三十分钟,只查找一些对学习有帮助的资料或是阅读优秀的文章,来不断提高自己的写作水平和丰富自己的业余生活,使自己学习天天向上。
那天上午,老师告诉我们要组织大家一起去游玩,看一看风景。虽然时间安排在下午,但是上午我们的心中已经充满了期待。
下午,我们满怀好心情上路了。我们唱着歌,表达着愉悦的心情。我记得有一个楼房,楼顶放着好多花盆,花盆里种着我没见过的花,那话儿漂亮极了。走着走着,我们来到了村民们的田地边,这样走着欣赏着田园风光,真是享受。有的同学还拿出相机拍照呢。和自己亲爱的同学们,一起走路、一起看风景、一起拍照、一起唱歌,心中的高兴难以言表。
后来,我们来到了陡坡地带,低年级的同学都很害怕,不敢走,这给了我们班男生展示的机会,他们一个个积极的帮助胆小的同学,不时的在半坡中间拉着小同学的手。我看了他们的举动,想到他们平时在班里很淘气,但是在还是很有爱心的。我在心里向这些可爱淘气的男生致敬。
再往前走了一段,老师让我们休息一会儿。我们就开始观察昆虫,调查周围的环境情况,大家各做各的事情。准备回校后写一篇保护环境、保护动物的调查报告,呼吁全社会都来爱护动物、爱护环境。
时间过得真快,要集合返校了,我们恋恋不舍的离开了这带给我们欢笑的地方,结束了这次活动。每当想起这次愉快的旅行,我都会回味无穷。
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