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调查报告背景:
新华社消息:国家教育部和卫生部的调查显示,目前我国学生的近视率已经居世界第二位!中小学生近视率已达34%,高中生近视率达70%。我国青少年因近视致盲的人数已达30万!保护视力,预防近视,已引起政府和社会的密切关注!
情况调查:
在十二中高一(5)班近视情况也较为严重,在接受调查的54人中,有 人近视,占48.21%是患有近视,只有51.79%视力还处在正常水平(见图1)。而在近视的人群中女生占59.26%,女生的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。保护视力,预防近视,已经是十分重要。除了近视,我班有些同学还有其他的视力问题,如散光、远视等等。高一(5)班的调查中,近视人数将近一半,女生占差不多60%。男生经常进行体育锻炼,而女生比起男生较为文静,不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是200~~300度,属于度数不深,有可能是假性近视,若及时矫正,可能使眼睛恢复正常视力,或是使近视不再加深。
数据分析:
去年,本市市区学生的视力不良率为小学31.8%,初中61.3%,高中80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多,这是因为高中学生的学习压力大,经常用眼,没有得到充分的休息,是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关,在调查中,90%的同学表示在得知有近视后,才开始注意。大多数同学认为已经近视了,也没有机会恢复正常,就不再会理会它了。有些没有近视的同学,也不大注意自己的视力,认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低?是否运动导致?是否是女同学比较认真地学习,看书比较多?男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢?
近视的度数大部分集中在什么范围?说明近视率虽然高,但是大多数都不是高度的近视,是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢?有的同学近视不很深,但是经常不戴眼镜,这样会使眼睛近视加深吗?这种情况多不多?
我们班近视严重,我们通过调查了解到有以下几个原因:
一、过长时间读书,没有得到充分的休息;
二、长时间观看电视,距离不够远;
三、使用电脑时间过长,姿势不正确。
四、边走路边读书,或是边乘车边读书;
五、没有认真做好眼保健操。
近视对我们并没有好处,只有坏处。在生活造成很多的不方便,眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来,将造成很多的不便。在升大学时,因为近视,很多专业都不招收(如参军、飞行员等),白白浪费自己的专长。 我们提议这样保护眼睛:
1、光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
2、反光要避免:书桌边应有灯光装置,其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。
3、阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。
4、姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
5、书距离应适中:书与眼睛之间的距离应以30公分为准,且桌椅的高度也应与体格相配合,不可勉强将就。
6、看电视距离勿太近:看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离,每30分
钟必须休息片刻。
7、睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
8、多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。
9、营养摄取应无均衡:不可偏食,应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
10、定期做视力:凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。
11、电脑操作注意:
1、电脑操作应保持六十公分以上距离,视线向下约30度;
2、请勿连续操作
3、萤幕的光度与清晰适当,环境的光线柔和,桌椅的高度及舒适度能配合终端机的高度;
调查报告背景:
新华社消息:国家教育部和卫生部的调查显示,目前我国学生的近视率已经居世界第二位!中小学生近视率已达34%,高中生近视率达70%。我国青少年因近视致盲的人数已达30万!保护视力,预防近视,已引起政府和社会的密切关注!
情况调查:
在十二中高一(5)班近视情况也较为严重,在接受调查的54人中,有 人近视,占48.21%是患有近视,只有51.79%视力还处在正常水平。而在近视的人群中女生占59.26%,女生的近视情况比男生严重。许多的同学近视的度数在200――300度左右。保护视力,预防近视,已经是十分重要。除了近视,我班有些同学还有其他的视力问题,如散光、远视等等。高一(5)班的调查中,近视人数将近一半,女生占差不多60%。男生经常进行体育锻炼,而女生比起男生较为文静,不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人群中大多数人是200~~300度,属于度数不深,有可能是假性近视,若及时矫正,可能使眼睛恢复正常视力,或是使近视不再加深。
数据分析:
去年,本市市区学生的视力不良率为小学31.8%,初中61.3%,高中80.8%。从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多,这是因为高中学生的学习压力大,经常用眼,没有得到充分的休息,是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认识有关,在调查中,90%的同学表示在得知有近视后,才开始注意。大多数同学认为已经近视了,也没有机会恢复正常,就不再会理会它了。有些没有近视的同学,也不大注意自己的视力,认为迟早都会有近视。
男同学为什么会比女同学的近视率低?是否运动导致?是否是女同学比较认真地学习,看书比较多?男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢?
近视的度数大部分集中在什么范围?说明近视率虽然高,但是大多数都不是高度的近视,是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢?有的同学近视不很深,但是经常不戴眼镜,这样会使眼睛近视加深吗?这种情况多不多?
我们班近视严重,我们通过调查了解到有以下几个原因:
一、过长时间读书,没有得到充分的休息;
二、长时间观看电视,距离不够远;
三、使用电脑时间过长,姿势不正确。
四、边走路边读书,或是边乘车边读书;
五、没有认真做好眼保健操。
近视对我们并没有好处,只有坏处。在生活造成很多的不方便,眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来,将造成很多的不便。在升大学时,因为近视,很多专业都不招收(如参军、飞行员等),白白浪费自己的专长。 我们提议这样保护眼睛:
1、光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。
2、反光要避免:书桌边应有灯光装置,其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。
3、阅读时间勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳。
4、姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
5、书距离应适中:书与眼睛之间的距离应以30公分为准,且桌椅的高度也应与体格相配合,不可勉强将就。
6、看电视距离勿太近:看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离,每30分钟必须休息片刻。
7、睡眠不可太少,作息有规律:睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。
8、多做户外运动:经常眺望远外放松眼肌,防止近视,向大自然多接触青山绿野,有益于眼睛的健康。
9、营养摄取应无均衡:不可偏食,应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。
10、定期做视力:凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。
11、电脑操作注意:
1、电脑操作应保持六十公分以上距离,视线向下约30度;
2、请勿连续操作
3、萤幕的光度与清晰适当,环境的光线柔和,桌椅的高度及舒适度能配合终端机的高度。
一、调查目的
这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了,我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。
二、调查方法
我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结,调查法,图表说明法,访谈法,关察法,归纳法。
三、分析
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明,学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系,高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
四、结论
1、看电视的距离太近。
2、看电视的时间太长。
3、写作业的姿态不正确。
4、在光线太强或太弱的地方看书。
5、长时间在电脑前。
6、看激光。
7、不认真做眼保健操。
8、在车厢里看书。
9、不合理吃东西。
10、遗传因素。
五、建议
为有效预防近视等眼病:一定要养成良好的用眼卫生,合理吃东西,锻炼身体,保鄣身心健康。保护好自己的眼睛!
我从四岁开始就戴上了眼镜,因为我的眼睛患了弱视和散光,从此,电视、电脑就与我划清了界限。即便如此,我在七岁时还是患上了近视。我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是,我对小学生近视原因进行了调查。
六、调查方法
1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长,小学生患近视的原因。
七、分析
我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22。78%,中学生为55。22%,高中生为70。34%。每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。
八、结论
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势,不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重。
3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。
九、建议
为有效预防近视等眼病:
1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。
2、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操。
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态。
4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。
一、问题的提出
我们班有62个人,其中18人带上了眼镜,为什么么逐渐近视的人那么多?为了了解近视情况,我做了这个调查报告。
二、调查方法
1、上网浏览近视的原因,级中小学生近视情况
2、访问近视的同学,了解他们近视前的症状和生活习惯
3、问长辈近视的危害及预防近视的方法
三、调查情况和资料整理
信息渠道 涉及方面 具体内容
上网浏览 近视的原因 1、不注意用眼卫生
2、长期近距离游戏方式过多
3、遗传因素……
访问了解 近视患者的感觉 看远不清、眯眼、眼睛疲劳等
问爸爸 近视的危害 近视不仅要过早的受到用眼的不便和威胁,还会影响身心的健康成长,更重要的还会因视功能而影响今后的学习和就业,成为一生的障碍。
四、结论、提出建议
近年中小学生健康调查显示,我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的.用眼习惯。
我提出几点建议:
11、每日坚持远眺、坚持眼保健操,下课后要闭眼一分钟
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要近距离地看电视,不能玩电脑太长时间。
5、要注意均衡饮食,多点户外活动。
关于中学生眼睛近视的调
[内容摘要]眼睛是心的窗户-拥有一双健康明亮的眼睛-外面五*缤纷-千姿百态的界才能一目然-才能更好的习-生活。进入初中以来-们班越来越多的同学戴上了眼睛-同学们的视力越来越差。什么会有这么多近视,为什么会引近视,近视有些危害,又有哪些预方法,仅仅是不良用眼习惯成的吗,通过这次调查-我体会到:近视那么多的坏处-我们保护好自己的双眼。不做[四眼
[关键词]眼睛近视预
[正文]
一、问题提出:
在六年级时,的视开始逐渐下降。到了初中后,我上了眼镜,才现近视的坏处。而且,周围有很多的同都是近视的,因此,很想弄明白他们又是为何患上近视。于是,我对七年级分学生的近视情况作了个
二、调查过程
我罗列了如下的问题调查了160名同学:
关于近视情况的调
你的*别:
你是否近视:(非近视者以下不用填写)
左眼视力:
左眼近视度数(近视者回答);
右眼视力:
-1-
右眼近视度数(如上):
为什么近视:
近视的坏处:
从戴眼镜开始,眼睛度数有增加吗,
增加了的度数是:
几年级开始近视:
对近视报有什
三、调查情况和资料整理:
经调查统计后,发现近视的人数为:
*别左眼近视人数右眼近视人
男56人52
女54人54
合计110人106
我总共调查了160人,男85人,女生75人。男生近的有56人,占总男生的66%;女生近视的56人,占总女的75%。男、女全部近视的人有112人,占总人的70%,都超出了一半多的人数。左眼近视的男生有56人,占总生的66%;而眼的女生有54人,占总生的72%。左近视的男女生共110人,总人数的69%。右眼近视的男有52人,占总男生的61%;右眼近视的女生54人,占总女生的72%。右眼近视的男女生共106,占总人
我又对同学的视力,近视度数
左眼近视统计结果如下:
-2-
视力4。0,4。34。4,4。64。7,4。95。0,5。3
人数28人37人47人48
近视度数300?以上200?,299?100?,199?0?,99?
人数33人36人35人8
右眼近视统计结果如下:
视力4。0,4。34。4,4。64。7,4。95。0,5。3
人数23人34人49人54
近视度数300?以上200?,299?100?,199?0?,99?
人数39人26人37人4
看到一个个人的数据,有这多的同学都近视了,这都是什么呢,我他们近视的原因进行了调查,大致有以下几
a。看电视、玩电脑过度导
b。写作业姿势不正确的有23人;
c。看书光线太暗或时间
d。学习比较用功的有3人;
e。父母遗传导致近视有2人;
f。用眼过度导致近视的有9人。
四、调查结果及导致近视原因分析:
通过调查发现,在今的中学近视率不断上升,而中学生们对近视这现象并不以重视。甚至人认为视怎样,戴眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。多人常将其归于不良的用眼习,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年的医学研究表明,饮食不均衡、眠不足、噪音等,也是诱发青少年视的重
大多数人都是平不注意保眼睛而导致近视的。研究结果表,近视是人眼对当代环境适应*改变,它的发生与发展与日益增加的近距离眼活动的环密切相关,与入营养成分的失衡密切关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电和上网过长等)是现代学生近大增的
1。看电视距离太近2。看电视的间太长3。所看电视的画面浓度
4。写作业时的姿势不正确5。在光线太强的阳光下看书
6在光线太弱的光下看书7。长间的电脑前8。不合理饮
-3-
9。看激光10。在车厢看书11。遗传因
那么,近视带来哪些不方呢,同学们又做了如下的答:1、看不见黑板上的字和老师的板书的有78
2、影响外貌,引起鼻梁
3、做事麻烦不方便的有35人;
4、看不清楚人的有62人;
5、眼睛容易疲劳的有5人。e。增加300?
以上虽然近视那么多不方便,但是同学们还是不好爱眼睛,大部分同的近视的6%a度数没有增d。增加201?加度数都在逐年增加:,300?19%13%我校同学睛近视度数逐年增加况统计图2011
a度数没有增加
b。增加0?,100?c。增加101?
c。增加101?,200?,200?
22%d。增加201?,300?b。增加0?,
100?e。增加300?以上40%
从上述的数据中可以发现:同学们对近视不是分重视,大部分同学的近视度
在增加。
那么,同学们对近视又是怎样的态度呢,
1、希望能好起来,恢复好
2、近视十分不好,要保护
3、希望能不加大度数的有4人;
4、对近视十分无奈的有7人;
5、顺其自然的35人;
6、对近视十分讨厌的有41人;
7、后悔自己没有保护好眼睛的有3人。
五、为了有效预防近视等眼病,我
-4-
通过这次的研究学习课题,了解到原来在我们身边有那么多的近者,在们的班级中有一半以的同学都是近视者。至于原因:大部分人是因为看电视玩电脑所引的,只有少部人是因为看书近视。近视分为几种,不同的视会引起不同的症状,有时甚会变成瞎子,可有人却认为戴眼是一
其实,眼是心灵的窗户对我们来它是非常的要,它给我们带来光明,使们的世界有丰富*的颜*,我们应该保护它,尤其是近视后的同学更应该好保
保护好眼睛有很多方法以下
(一)看书时坐姿要端,光线要充足。读写要到离课一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一
(二)不要坐车或行走的候看书,不要躺下看书。写1小时远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌
(三)时常佩带一些滴眼液,如:珍视滴眼液,明目滴液,珍滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健
(四)尽可能少上网或看他辐**强的东西。注作息时的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃维生
(六)定期到眼科医生作检查,听从仪医师
总之,眼睛心灵的窗户,失了明亮的眼睛,大好河山的界会变得暗,视力关系着我们的一生,我们要爱护眼
附问卷调查表:
1、你对保护眼睛的知识道多少呢,a没
(出题意图:为了了解中学生对保
2、你对眼保健*所持态度,a喜欢b不喜
(出题意图:为了知道中学生
3、家人是否经常提醒你保
(出题意图:了解家长对
4、你如果近视了,你觉得视对你的生活影响有多
(出题意图:了解近视对中
a一点点b不会c很
5、你得近的原因(近视的
(出题意图:本题为了了解中学
-5-
a先天*遗传b后天不良习惯引
6、你有没有想过通过什
出题意图:了解中学生近视后的态度)
7、假如你视了,对眼镜
a款式新,潮流b价格便宜c量好d能帮助改善
(出题意图:了解中学生在
8、平时你
a做眼保健*b看绿*植物c经闭目养d滴眼*水e置之
(出题意图:了解中学生对
9、你认为日常生活中有
a长时间上网看电视b不良学习姿势c经常熬夜学习d
(出题意图:为了了解中学生对保
10、眼镜度数是多少,(
a50~100b100~200c200~300d300~500e500
(出题意图:了解中学生近视情况)
请谈谈近视对你的学习、生活带来影,对
(出题意图:了解近视对中学生的影响)
参考文献:
[1]百度知道---初中生近率近七成近视与眼疲劳有
news。163/10/0607/10/68in5v9k000146bd。html
[2]百度知道---预防视就要培养好习
news。163/11/0412/10/71ec240f00014aed。html
[3]。*医学学出
[4]。中少年
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•[优美句]母爱是温心灵的太阳;母爱是滋润心的雨露;母
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•[优美句]一轮金*的光圈印在海面,夕将最后的辉撒向了大海,海平面波光潋滟,金闪闪,夕阳下的水让最后一丝蓝也带着感动。温和的海水轻轻地拍着我的脚踝,我张双
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温馨的时刻„„我爱海宽广的胸怀,无论多大的风浪,都可以揽入怀;无论多少风雨,都无法将她击垮;无多少河流,她都可以纳;我愿做一只填海的燕,填平她波涛翻滚,填平她的涌愤怒,只留下平静、柔的
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