千文网小编为你整理了多篇相关的《调查报告日记》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《调查报告日记》。
第一篇：调查日记
清晨，阳光调皮地跳进了房间，让我充溢力气，但更让我欢欣的是家里两位新成员--两只美丽的虎斑鹦鹉。
它们警觉地走来走去，环顾四周，猎奇地左顾右盼，如同在说：“这是哪里呀？你们又是谁呀？你们不会想吃了我吧？”它们时而用愤恨的豆豆眼盯着我，如同在说：“干嘛把我带到这等鬼地方来？"时而害怕地望着我。
4月26日，星期五晴
一个月后，小鹦鹉的不幸与软弱，便消失得无影无踪，飞到了九重天上。当我轻轻触碰它们光芒耀眼，光鲜亮丽的茸毛时，它们便会马上怒目圆睁，用嫩黄色的尖嘴紧紧咬住我无辜的手指。小鹦鹉大模大样的炫耀着，而我也苦练着接触它们的速度，预备一雪前耻。
通过屡次奋斗，我软弱无力的手指变成了不幸的俘虏。
7月30日，星期三晴
清晨，我一起床就刻不容缓的要去照顾我好战的小鹦鹉，刚走到笼子旁。登时惊呆了，我疑问地看着鹦鹉们乐此不彼的啃食木块，小脑袋上下摇摆，如同在磕头。它们如此享用鲜美的木块，却急坏了我，各种可怕而乖僻的想法。从我心里冒出来，他们会不会得胃结石？当我百思不得其解的时分，上网查相关常识。本来，鹦鹉们在磨牙呢！真是虚惊一场。
8月1日，周四
这次调查不只让我感触到了高兴，还让我了解了鹦鹉的日子习性，这是两全其美，两全其美。
第二篇：调查报告作文
每天早上到校、放学的时间，校门前的小摊小贩、学校门旁小店前，总能看到许多学生，或买或看，热闹非凡。他们的钱从哪里来?怎么使用?
近日，文化路小学四年一班围绕这些问题，对该校四年级三个班共计139人进行了一次调查。
[数据一]73.9%学生平时有零用钱，但认为父母平时要给零用钱的占69%，从早餐、中餐或其它地方节省下零用钱的占15%。
[数据二]零用钱最愿给的是父母占94%，63%学生的零用钱是父母主动给的，父亲又比母亲大方，有51.3%学生的零用钱是父亲给的，而爷爷奶奶给的只占5.9%。
[数据三]26.1%的学生用零用钱买零食，12%的学生留着当学费，37.9%的学生用来买学习用品，3%的学生将钱捐给中国儿童福利院，20%的学生羡慕其他同学有很多零用钱，从家中偷偷拿钱的人占到了1.2%。
[数据四]通过做家务赚取零用钱的较多，占42.9%，通过外出打工或准备这样做的学生占2.9%。
第三篇：调查的日记
老师让我们调查沙河的环境，星期六的中午我边来到沙河边调查情况。
我一到那儿，就看到花都开了，柳树的枝条已经很长了，这样美的景象把沙河打扮的很漂亮。可是仍然有很多人在河边洗衣服，河边还飘着许多垃圾，有洗衣粉袋，饮料瓶，水草，不用的纸……河水有被污染的情况。
走着走着我看到河堤上立着一块牌子，上面写着：
“从我做起，积极践行；保洁护绿，珍爱生灵；抵制污染，倡树文明；立足本职，搞好管理；奉献青春，不辱使命。”
保护沙澧河，创造生态宜居城，难道我们就不能像牌子上写的那样从我做起，积极践行；保洁护绿，珍爱生灵吗？
第四篇：调查日记
8月1号
今天是开展社会调查的第一天，之前由于我要去做兼职耽误了大家的时间，把社会调查拖到今天。对我们组的成员还是挺内疚的，不过他们“大人有大量”放过了我―哈哈。
当初面对“金融危机后的企业复苏”这个课题时，我就想问上帝：你放过我吧！我们计算机专业的来做这个，是不是...？而且我们组成员的居住地分得太远了。不过，这些考验并不是不可以通过的。在放假前，我们基本想好了调查的“骨架”。我们只有利用网络来商量！
每个人的思想都不同，讨论是会有分歧的。我们都想做到最好，所以分歧还是挺大的。最终经过我们组的分工讨论,把我们这次活动分为六个计划和步骤;并根据每个组员的实际情况进行了相应的任务分配，讨论之后便开始了各自的任务。接着的每天都要忙碌，为了每个成员都可以发挥各自的长处和所居住地方的优势，我主要的工作有负责发放、回收调查问卷；整理数据；查找文献资料；写论文。
今天的讨论，令我明白到扬长避短，发挥各自的优势才是最好的方法；同时一个团队是否可以完成任务，还要团结一致，共同努力；我们做好了计划，接着的日记就可以按计划实施了，我们将得到很好的锻炼，我们的工作是否顺利还要时间证明。
8月2号
按计划今天是我们组制作调查问卷，而我的任务是上网查找资料给他们参考，今天的事情主要还是他们做。可是范围太大了，我们还是把握得不太好。只好先查阅一些关于金融危机的调查题目，为了使调查问卷中的每一道题目都具有代表性，我们又作了讨论...
经过讨论，接下来的工作设计问题由他们想，我还是配合他们和想想如何修改问题；一天过去了，我们的问题出来了，虽然不多，只有十道，但都是精华的。我们还在网上放上我们的问卷！
时间不等人，又过一天。今天我们学到的很多体会到了网络的重要性，我们学会了沟通和解决问题是想办法而不是等待。这天让我们了解到金融危机到底是什么，让我们的知识得到充实...
第五篇：调查的日记
星期六上午八点，我们小组去了四海市场做调查报告。
一进去，那儿人山人海。我还闻到了一股很大的鱼腥味。我们围着那一圈找啊找，可连一个错别字都没看到。难道他们文化水平这么好？不可能，再聪明的.人也有出错的地方。我们经过卖烤鸭烤肉的地方，只见有一家写的是：“烤鸡亦”。呵呵，这个错误也太典型了吧，竟然把“鸡翼”写成了“鸡亦”。我们拿出了小本本记录。我们边记，路人和卖主还看看我们在写什么，好奇的凑过去看热闹。也许，我们是第一个不买而来这里做记录的人吧。
“公共场合，请勿大声喧哗”。在一个牌子上，人们写了这几个大字。这里面有两个错字，是属于不规范的。“公”这个字本因这样写，可他们却把“公”字上面的“八”连起来了，把“八”字写成“人”字了。还有“声”，这个字你不仔细看还真看不出来，他把“声”上面的“士”写成了“土”。
我们还在楼下看到了收废品的，只见他边骑边放那句话：“彩电，电脑，旧手机，废手机……”他还在车前挂了一个白白大大的木板，上面用红色颜料写了要收的东西。我们看到了一个错字：旧。他把旧字写成“1目”，就是日多一画，变成了目。
汉子很有魅力，也很有趣。但是如果你写了错别字，那有时不止是汉字错了，那一整句话也会跟着错的。