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环境和我们的生活息息相关,拥有一个良好的生活环境不仅对我们的身体健康有利,还能使人们心情愉悦。那么,我的家乡焦作的环境又是怎样的呢?星期六,我和同学们组成了调查小组,通过实际考察和询问家长后,深入了解了家乡的环境状况。下面我就给大家讲一下吧。
我们来到人民公园,一走进公园的大门,草坪上、地上随处可见人们扔的废纸、塑料袋、易拉罐……我和同学们赶紧上前把这些垃圾捡起来扔进垃圾桶。这些垃圾严重危害到家乡的环境,它们不仅会腐烂发臭,还会对我们的身体造成危害。比如白色污染――塑料袋,用肉眼看没有什么危害,但是随着温度的升高,它散发出的毒气严重威胁到我们的健康,还可能导致死亡。如果你把塑料袋埋到地下,需要200年才能分解。
面对这些环境污染,政府花费了很多心思。每天固定时间都有人打扫卫生,还有一些流动人员专门拾捡垃圾。作为一名小学生,我们看到路边的垃圾要赶紧捡起来,并制止那些乱扔垃圾的人,提醒人们要爱护环境。
地球是我们赖以生存的家园,我们要爱护自己的家园。保护环境人人有责。我相信在大家的努力下,我们的天会更蓝、水会更清,未来的焦作会更加美丽!
哇!植物嘉年华在不久之后就要来临啦!我们要铺一个大大的商铺卖东西。同学们到底想要什么呢?我们议论纷纷,最后决定派五个人去别的班级调查,我去调查三年级6班。
王子贤边走边对我说:“去别的班,我好害怕呀!”我和他一样,心砰砰直跳,七上八下,手直出冷汗。于是,我悄悄让徐文正陪我去。我们敲了敲门,走进三(6)班,低声问老师:“我们在为植物嘉年华做准备,能调查一下你们班同学喜欢什么东西吗?”老师立刻回答:“当然可以呀!”
我面对同学们,双手紧紧攥着统计表,胆战心惊地对全班同学高声说道:“我们正在为植物嘉年华做准备,开了一个大商铺卖东西,有果汁、脉动、冰棍、棒棒糖、竹蜻蜓,还有溜溜球”我接着说:“请大家把自己喜欢的商品写在纸上吧!”说完,徐文正给每人发了一张纸。
教室里顿时沸腾起来,不时发出“我要冰糕,我要溜溜球”的说话声。老师提醒:“自己写自己的,不要交头接耳。”
五分钟过去了,我把大家写的纸条一个不差地收了上来,回到自己班进行统计。
我发现,喜欢果汁的有10人,喜欢脉动的有5人,喜欢棒棒糖的有3人,这时我吃了一惊,喜欢冰糕的居然有27人经过同学们和王老师的讨论,我们需要买50根左右的冰糕,10个溜溜球,20瓶脉动商品真是丰富多彩,琳琅满目。
希望到那一天能有更多的同学光临我们的店铺。
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