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第一篇：市场调查报告
为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。调查由本市某大学承担，调查时间是20**年7月至8月，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是2000户。各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：
一、调查对象的基本情况
二、专门调查部分
(一)酒类产品的消费情况
1、白酒比红酒消费量大。分析其原因，一是白酒除了顾客自己消费以外，用于送礼的较多，而红酒主要用于自己消费;二是商家做广告也多数是白酒广告，红酒的广告很少。这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。
2、白酒消费多元化。
(2)购买因素比较鲜明，调查资料显示，消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度，这样就可以得出结论，生产厂商的合理定价是十分重要的，创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。
(3)顾客忠诚度调查表明，经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%，偶尔换的占43.75%，对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32、39%，持无所谓态度的占52.27%，明确表示不喜欢的占3.4%。可以看出，一旦某个品牌在消费者心目中形成，是很难改变的，因此，厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫，这对企业的发展十分重要。
(4)动因分析。主要在于消费者自己的选择，其次是广告宣传，然后是亲友介绍，最后才是营业员推荐。不难发现，怎样吸引消费者的注意力，对于企业来说是关键，怎样做好广告宣传，消费者的口碑如何建立，将直接影响酒类市场的规模。而对于商家来说，营业员的素质也应重视，因为其对酒类产品的销售有着一定的影响作用。
(二)饮食类产品的消费情况
本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行，调查表明，消费有以下几个重要特点：
消费者认为最好的酒店不是最佳选择，而最常去的酒店往往又不是最好的酒店，消费者最常去的酒店大部分是中档的，这与本市居民的消费水平是相适应的，现将几个主要酒店比较如下：
2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围，有一定的区域性。虽然在酒店的选择上有很大的随机性，但也并非绝对如此，例如，长城酒楼、淮扬酒楼，也有一定的远距离消费者惠顾。
3、消费者追求时尚消费，如对手抓龙虾、糖醋排骨、糖醋里脊、宫爆鸡丁的消费比较多，特别是手抓龙虾，在调查样本总数中约占26.14%，以绝对优势占领餐饮类市场。
4、近年来，海鲜与火锅成为市民饮食市场的两个亮点，市场潜力很大，目前的消费量也很大。调查显示，表示喜欢海鲜的占样本总数的60.8%，喜欢火锅的约占51.14%，在对季节的调查中，喜欢在夏季吃火锅的约有81.83%，在冬天的约为36.93%，火锅不但在冬季有很大的市场，在夏季也有较大的市场潜力。目前，本市的火锅店和海鲜馆遍布街头，形成居民消费的一大景观和特色。
三、结论
1、本市的居民消费水平还不算太高，属于中等消费水平，平均收入在1000元左右，相当一部分居民还没有达到小康水平。
2、居民在酒类产品消费上主要是用于自己消费，并且以白酒居多，红酒的消费比较少，用于个人消费的酒品，无论是白酒还是红酒，其品牌以家乡酒为主。
3、消费者在买酒时多注重酒的价格、质量、包装和宣传，也有相当一部分消费者持无所谓的态度。对新牌子的酒认知度较高。
4、对酒店的消费，主要集中在中档消费水平上，火锅和海鲜的消费潜力较大，并且已经有相当大的消费市场。
第二篇：浪费水的调查报告
篇一:关于水资源污染与浪费的调查报告
关于水资源污染与浪费的调查报告
一、问题的提出
今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的[环保节能"活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。长期以来，人们普遍认为水是[取之不尽，用之不竭"的，不知道珍惜。实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时，都谈论到一个话题:当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有:有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大，水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉??，水污染的现象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的
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工业污水??致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象，我们产生了疑问:这种现象是怎样产生的，会对人类的健康造成哪些危害和影响，作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢，带着这些疑问，我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工
1、第一阶段:通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料，了解我国水资源的现状。(每个环保兴趣小组)
2、第二阶段:进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情况。(学生姓名等)
3、第三阶段:进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意识。(针
对四到六年级)
4、第四阶段:根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡议。(各环保兴趣小组)
三、活动过程和结果
(一)前期调查
由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍摄。回到学校后，我们环保小队的
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成员把搜集的情况进行汇总，并进行了讨论和研究，最后，
总结出了人们浪费和污染水资源的表现:
1、浪费水现象
(1)水流开的过大:
(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;
(3)开着水龙头冼东西;
(4)长时问用水;
(5)大多人用洗衣机洗衣服;
(6)不能重复使用水;
(7)小孩子贪玩玩水。
2、水污染现象
(1)工业污水排放到河流中;
(2)家庭中生活污水排放到河流中;
(3)生活垃圾扔到河流中;
(4)油污直接倒入水中。
(二)问卷调查
为了进步了解人们的水浪费车和污染情况以及人们的环
保意识情况，我们又展开了次问卷调查。
调查问卷:
1您和您的家人洗脸，洗手，刷牙时是不是随时关闭水龙
头，
a(是b(否
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2您和您的家人洗碗，筷时是不是不间断地冲洗，
a是b(否c(情况特殊下列使用d(不使用
3您和您的家人是不是两件衣服就用洗衣机洗，
a是b(否
4你家是否采用[一水多用"，
a是b(否
5请问您家里安装了以下哪几种设备，(可多选)
a安装了节水龙头b(安装了节水马桶c(安装了"ic卡水表"
d以上都没有安装e(不清楚f其他(请注明:
6、如果您知道节水方式，那么在日常生括中，您会不会考虑使用这些方式呢，
a会b(不会c不知道
7、当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上， a会b(不会c不知道
8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工业污水，您会主动上前制止吗，
a(会b，不会
结论:通过调查问卷我们发现，很多人缺乏节水意识，86。5%的人在洗脸
剩刷牙是不能关闭水龙头，大多数的人家都没有安装节水设备，80。 2%的人家还没有做到一水多用，绝大多数的家庭
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都用洗衣机洗衣服。人们的坏保意识也很差，很多人虽然能自身做到，但不愿去制止一些不良的现象。
调查结果统计
四、提出相关建议
通过搜集资料，我们发现，家庭只要改变一些不良的习惯，就能节水60%左右。其实人们浪费水的不良习惯有很多:用抽水马桶冲倒些细碎的杂物;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙、洗碗时，让水一直流着;设备损坏，不及时维修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我们考察小队经过前期的调查，现场调查以及资料的汇总与研究，把研究成果进行了展示和交流，为了更好的节约水资源，纷纷提出了建议:
(1)从个人的角度:
1、文学较好的同学设计*示牌，张贴在校园水龙头处。例如:[节约用水，从现在做起，从自己做起"、[珍惜每滴水"、[节约用水，造福人类"。
2、利用学校的广播站，向学生宣传节约用水的重要*。
3、把洗衣、洗菜的水收集起来拖地板、冲厕所。
4、推广设计有两个按钮的马桶，小便时冲出水最少，大便时冲出水多点。
5、使用无*洗衣粉。
6、每个人洗澡的时问缩短。
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7、采用自动感应水龙头。
学生的调查工作做的十分细致，大部分同学利用课余时间，走访了学校、社区周围的环境，得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放，并且用照相机拍下垃圾杂乱堆放的照片。收集了大量的资料，同学们也在活动过程中体验到无穷的乐趣，接着整个活动也进入了解决问题的阶段。教师也开始着眼于对学生的评价，师生关系的*也体现在对学生的评价上。
(2)多角度的评价
1、实行鼓励*评价
对学生的评价应当着眼于学生的发展，应该促进学生主动发现自己，主动发展自己。帮助学生克服自卑感。自卑感像一个幽灵，自卑心理使人自暴自弃、无所追求，最后事无成。当个人认为自己是失败者时，他就老是等待失败，做事不抱成功的希孥，他总是自卑，总是失败。自卑是自信的最大的敌人，老师要想方设法帮助学生克服自卑感。可以采用成功体验法、活动法以及心理疗法等办法来帮助学生，在精神上为学生造就良好的条件。如果在对学生的评价中使学生学会评价自己，这将对学生的发展产生不可估量的影响。也只有着眼于学生发展的评价，才能正确认识学生、发现学生的个*特点，使学生获取面对未来的勇气和信心。发展*评价中，最重要的是要善用鼓励*评价。在课堂上，教师要采用[少
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批评，多表扬"和[批评对事不对人"的原则，来增强学生求知的自信心。在对学生实施鼓励*评价的过程中，要善于发现学生的闪光点并
篇二:水资源浪费调查报告
水资源浪费调查报告
水是生命之源，(转 载 于:xltkwj 小 龙文 档 网:浪费水的调查报告)没有了水，就没有了生命。虽然地球表面大部分被水覆盖，但是可饮用的淡水却仅占 3% 。可见，水资源是多么的珍贵。为此，我做了调查报告。
人类大量的浪费水资源。生活中浪费水的现象比比皆是:很多人洗手时，都把水开到最大，当他们用肥皂时，并不关掉水龙头，而是任凭它流，走时还经常不关紧水龙头;人们往小河里任意倾倒垃圾，河水污浊不堪??????人类啊，当你看到这样的情景，不感到痛惜吗，
现在一座座工厂拔地而起，大量的污染物排入河中，造成了严重的水污染。我国曾经对 5万多公里的河段进行调查和处理;据世界卫生组织的调查，世界上仅有30%的人喝得到安全卫生的饮用水。据知，世界上每年有大约有1500万的儿童死亡，死因大多和饮水有关。联合国统计，世界上平均每天有
2。5万人由于饮用被污染的水生病和缺水死亡。
可是，制造这些灾害的是我们人类自己。
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我们应学会珍惜水资源，懂得一些节水的小窍门，这样可以少用很多水。
水是生命之源，让我们携手起来，共同珍惜水源吧-相信通过我们的努力，世界一定会更美好-
篇三:节约水资源调查报告
科技调查报告:
节约水资源从我做起
--关于节约水资源的调查与分析报告
贺兰县回民小学 王灵红
一、引言:
针对近几年来我县经常出现低压供水或停水的通知，一是因为我县人口剧增的原因，二是说明我县现在的水资源出现了紧缺情况，供不应求。俗话说水是生命的源泉 ，可现在因为人们的浪费，水资源大量减少，造成频繁停水。 而水资源的浪费所造成的影响是很大的，也很值得关注。 就我们所居住地的生活用水、居民的节水意识、水质的受污染状况，以及所在地的环境状况，我对此进行调查。
二、调查背景:
有人说，地球的颜*是绿*的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际;她的确很美，山青水秀，但不是
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青春永远;她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。
如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。
水是地球上万物的命脉所在，水滋润万物、哺育生命、创造文明。*水资源的分布极其不均匀。*的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于*公认的人均所需1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒。目前全国600多座城市中，有300多家缺水，其中严重缺水的有108个，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张--
人体的50%到60%的重量是水份，儿童体内水份多达80%。没有水，就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%淡水中，可直接饮用只有0。5%。所以说，水是人类宝贵资源，是生命之泉。
三、调查方法
观察法、问卷法、随机采访、综合分析等方法
四、调查时间:2012年2 月 10 日至 2 月 20 日
五、调查问题:
(一) 了解水
(二) 用水情况调查
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(三) 我国淡水现状
(四) 如何节约用水
六、调查过程
(一) 了解水
人类很早就知道水、利用水，水无*、无味、无嗅、透明，是自然界中最 常见的液体。古代哲学家们认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一直 把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们构成世界上一切物体。直到 1784 年英国科学家卡文迪经过实验才*水不是元素，是由两种气体化合而成的产 物。1809 年，法国化学家盖吕萨克测定，1 体积氧和 2 体积*化合，生成 2 体 积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式:h2o。 水作为液体所能起的各种作用，其他物质多半无法替代。这多半是由于水 的一些怪脾气决定的。比如，水在 4 摄氏度时密度最大，再冷，反而体积膨胀 起来，所以*比水轻，浮在水面，*不善于传热，才不会一冻到底，保*水下 生物安全过冬;水容热的能耐很大，是铁的 10 倍、沙的 5 倍、空气的 4 倍，所 以海洋*气候温和。人体也靠水来保持体温;水的三态(水、*和水气)可以在 自然状态下共存;水的凝聚*、表面张力，使岩石和土壤的缝隙中能[含"水， 水能[爬"上高高的树梢，给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解于水， 所以鱼儿才能从水中得到氧气。 对于许多事物是可以这样做或
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那样做的，办法总会有的。比如照明，没有 电灯，我们可以点蜡烛;没有蜡烛，我们可以点油灯;没有油灯，我们可以点 松明火把;连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，白天的到来。而对 于水就不同了。没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾， 看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，高楼无法建，连小娃娃哭也没有了眼泪??啊，还是不要往下想的好。 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的 65%。其中，脑髓含水 75%，血液含水 83%，肌肉含水 76%，连坚硬的骨胳里也含水 22%哩-没有水，食物中的养料不能被吸收， 废物不能排出体外，*物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严 重的。缺水 1%-2%，感到渴;缺水 5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至 幻视;缺水 15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间(有
人估计为两 个月) ，如果连水也没有，顶多能活一周左右。 用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。植物含 有大量的水，约占体重的 80%，蔬菜含水 90%-95%，水生植物竟含水 98%以上。 水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用，制 造有机物;水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。植物不仅满身 是水，农作物一生都在消耗水。
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1 公斤玉米，是用 368 公斤水浇灌出来的;同样 的，小麦需要 513 公斤水，棉花需要 648 公斤水，水稻竟需要高达 1000 公斤水。 一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水立下了不小的功劳哩-
(二)用水情况调查问卷
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就没有生命，就没有文明的进步、经济的发展和社会的稳定。当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加;同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。 我针对身边浪费水资源严重情况 设计了以下问卷，在我县几个大型超市门口共计发放试卷100份，收回100份。详情如下:
您好，感谢您在百忙中抽空填写我们的问卷，以下问题请按实际情况，同意或您是这样做的打[?"，不同意或您不是这样做的打[x"。
1?家里洗米的水:
(1)倒掉 [ ]
(2) 不直接倒掉，可以二次利用，如浇花。[ ]
(3)其他 [ ]
2?家里水龙头坏了
(1)第一时间修理[ ]
(2)不修[ ]
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(3) 其他 [ ]
3?在其它场所，例如饭店，看到水龙头没关，会:
(1)马上关掉 [ ]
(2)不关 [ ]
(3) 其他 [ ]
4?面对一些浪费水的陌生人，您会:
(1)勇于指出 [ ]
(2)不管 [ ]
(3)其他 [ ]
5?是否履行节约用水的义务，
(1)是 [ ]
(2)否 [ ]
(3)其他 [ ]
6?在其它地方，例如饭店，看到厕所的水龙头没关，你会
(1)马上关掉。 [ ] (2)置之不理 [ ]
7?经常提醒别人节约用水吗，
(1)提醒[ ](2)不提醒 [ ]
8?面对一些浪费水的陌生人，您会勇于指出吗，
(1)不会[ ](2)会[ ]
9?您经常泡缸浴吗，
(1)经常[ ](2)不泡[ ]
10?经常用大量的水洗东西吗，[ ]
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11?喜欢打水仗。[ ]
12?经常看到节约用水的广告。[ ]
13?虽说水资源缺乏，但水还是源源不绝的从您家水龙头里流出，因此
(1)不必节约用水 [ ](2)也不会节约用水。[ ]
14?节约用水从我做起，再督促身边人也从自己做起，这样我们才不会用水紧缺。
[ ]
15?思考过关于水的问题，并履行节约用水的义务。 [ ]
16?曾经计算过一个滴水的水龙头究竟会浪费多少水。[ ]
17?家乡的工厂经常排放未经处理的污水进入河流。 [ ]
18家乡的河流多是又黑又发臭的。 [ ]
19?您知道全球的水只有百分之一是淡水，其余均不可食用。[ ]
20?您知道*很多地方都在闹水荒。 [ ]
21?做完这份问卷调查，您决定节约水了吗， [ ]
希望您能了解到我国水资源的紧缺，节约用水- 谢谢-
调查结果:
有些学生及家人的节水习惯还是表现良好的。有 56。4，的被访者在看见公 共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上。要知道学生的环境保护意识 对于环境污染有着很大的改观。所以我们大力提倡学生保护生态环境。
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(三)国家水资源现状:
1、淡水并不是到处都有地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得 可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次， 淡水只占总水量的 2。6%左右，其中的绝大部分(占 99%) ，被冻结在远离人类的 南北两级和冻土中，无法利用，只有不到 1%的淡水，它们散布在湖泊里、*河 中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真是九牛一毛。
2、*水现状，目前水缺乏已成了严重制约我国社会经济发展的[瓶颈" 之一。 而据专家预测， 2030 年前后， 到 *用水总量将达到每年 7000 亿至 8000 亿立方米，而*实际可利用的水资源量约为 8000 亿至 9500 亿立方米，需水量已接近可利用水量的极限。由于水资源供给的稳定*和需求的不断增长，使水具有了越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出，估计到 21 世纪水对人 类的重要*将象 20 世纪石油对人类的重要*一样，成为一种决定国家富裕程度 的珍贵商品。一些世界著名的科学家提醒人们:一个国家如何对待它的水资源 将决定这个国家是继续发展还是衰落。那些将治理水系作为紧迫任务的国家将第 4 页 b。 不会 c。 不知道 占有竞争优势。如果水资源消耗殆尽，人类的健康、经济发展以及生态系统将 受到威胁。对水资源控制权的争夺，将可能在下个世纪引发许多种族和国家间
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的敌对。 如何解决水资源供应问题，保持水资源供给和需求之间的相对平衡， 世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探索，一些发达国家或者比较发 达的国家已取得了很多成功的经验，概括起来，主要是三个方面:一是采取积 极的措施，通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题;二是通过科学管 理维护水资源的供需平衡;三是开发和采用各种节水技术。如果*和*能 够配合的话，*改善水供的效率，*爱惜水的话，现有的水源已经足够大 马人使用，根本不需要接二连三的建大型水坝。只有综合国家水供政策才能够 一劳永逸的解决大马水供问题，同时也有助于消弭*和民间因为水供所引发 的种种争端和纠纷。
(四)浪费水资源现象
在日常生活中烧饭，洗碗用水时的间断，未关水龙头;停水期间，忘记关 水龙
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第三篇：浪费水资源调查报告
一、调查的目的及出发点
分析青海省贵德县黄河水资源现状，引发社会各界对黄河水资源的关注，为促进贵德县黄河水资源的合理开发、利用、配置的同时，更好的保护母亲河环境提供一份具有参考意义的资料。使贵德县区域黄河水资源更好的服务于贵德县乃至青海省发展，为黄河贵德段的环境保护提供参考，间接的促进贵德县区域黄河水资源的合理开发利用，推动区域经济发展与黄河水资源的保护相协调，达到开发利用与保护协调统一，把黄河贵德段的水资源利用与保护纳入到可持续发展轨道上去。
二、时间：
20xx年7月18日――20xx年7月20日
地点：青海省贵德县及其周边乡镇村落
指导老师：
参加人员：
三、调查的内容及方法
通过实地考察、查阅文献资料、现场交流、问卷调查、发放宣传资料等多种形式，对贵德县文化广场行人及贵德县城乡居民的提问，了解他们对目前贵德县区域内黄河水资源现状的看法以及日常生产生活污水的排放和化肥在农业生产中使用的状况。
四、总体状况及分析
通过对贵德县文化广场行人及贵德县居民及贵德县农村居民的调查、查阅文献资料、交流以及对问卷调查表的整理分析发现，人们普遍对当前黄河环境现状表示满意，但同时也发现了诸多问题，如：存在着诸多对黄河环境保护的淡漠等现象。针对这些方面受访者也纷纷提出了自己的一些看法和观点。
下面，我社会实践服务团针对这些情况做以下系统的汇报及整理：
1、调查人群
由于适逢暑假、酷暑、农忙时期，在贵德县黄河附近村落及县城区各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我们调查的人群结构相对单一，所调查的一些问题及征求的建议也只能代表极个别观点，但这并不影响所做调查的整体方向，它能对贵德县区域黄河环境保护及黄河水质作出一定的反应，因此有一定的借鉴性和改进性。
2、发现问题
（1）调查中的多数人虽然认识到环境保护的重要性，但是鉴于各种因素并未能够身先士卒，身体力行的参加活动。
（2）人们对环保的意识总体上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活动(分类垃圾)上，更加显得力不从心。
（3）部分受访者反映政府的一些活动未曾下达到基层，百姓还来不及知晓就结束了。这反映出政府的交流机制有待改善。
（4）政府在环境保护上面的投资相对较少，在有一些方面(如：污水处理等)的投入更加欠缺。对一些污染大的工厂更是放纵，这在一定程度上影响了黄河的环境以及黄河的水质。
（5）大多数被调查者反映他们在日常的环境保护行动中的自律能力很差。
3、分析原因
（1）自身原因起决定作用。很多人学历并不高，文化素质也就低，因此对环境保护方面的种种看法和观点都会受到影响。
（2）政府以及相关部门所采取的措施未下达到各阶层，以及有些政府机构的阳奉阴违，导致措施不能有力的进行。
（3）环境保护机构有关部门总体能力欠缺，不能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，使环境保护工作陷入瘫痪，阻碍了工作的总体进度。
（4）个体之间的思想道德水平不一，对环境保护的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在环保的工作中所办演的角色不尽相同，所能做的工作也不相同。对环保的贡献也就不同。
（5）社会教育力度不够，尤其是对下一代的教育欠缺，俗话说：孩子是社会的未来。但是有些被调查者反映他们的孩子并未对环保有所重视，他们欠缺这方面的知识，学校及社会未对其进行系统的教育。
五、解决措施及建议
1、个人方面应该加强学习，努力提高自己的科学文化和思想道德素质，提高环保方面的知识及技能。
2、各家庭应该加强对子女的教育，提高他们对黄河环境保护的认识。
3、环保部门应该建立各种保护机制和体系，加强对环境的监督力度。
4、实行环保奖惩制度，大力奖励对环保有力的个人。
5、加强对废弃物特别是要加强对工农业生产生活中污水处理力度，完善污水排放体系，杜绝污水对黄河的肆意排放行为。并要提高资源的利用率，对废弃物进行的分类处理。
6、政府在举行活动时应该加强对基层的通知力度，做到各基层都能及时参加，可以贯彻执行环保制度。
7、加强思想道德建设，提高公民个人素质，使居民们树立环境保护主人翁意识，从小事做起，从个人做起。
8、坚持“实践第一”的环保行动原则。
六、结论
通过此次关于黄河贵德段的调查，并结合多方面的了解和分析，我们得出的结论是，在贵德县环境保护及黄河水资源水质保护方面，贵德县区域民众文化程度与环境意识明显地呈正比关系，文化程度越高，环境意识越多，环境意识越强。居民环境意识比农村强；青少年环境意识比成年人强。在学校开展的日常教学活动中关于各种环境教育活动的教学措施，有效地提高了中小学生的环境意识，青少年环保知识来自于学校课堂，他们在对环保的重视程度、自然观和参与环保活动等方面都明显高于成人；公众的环境意识呈“依赖政府型”，公众对于自身及其他社会组织应该做的和能够做的环保工作缺乏清晰的认识。
此外，对公众环境意识影响最大的因素是宣传教育活动和新闻媒体传播，大部分人主要是从电视、广播中获得环保信息。环境宣传教育要在公众中的认同程度在调查中得到多方面的显现。要想提高居民的环境意识需加强宣传教育工作。
最后，我们希望我们的调研报告能对黄河环境的保护工作提供一些具有实际意义的参考价值。
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