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关于节约用水的调查报告

2023-01-11 22:59:28

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第一篇:新版饮用水的调研报告x

最新整理关于饮用水的调研报告

范文一:学校饮用水调研报告

我校地处市区,是省首批重点高中,首批示范性高中。8月迁入新校区。结束南北两校区管理模式。新校区办学条件优越,校园占地323亩,一期工程投资2.4亿元,建筑面积9万多平方米。学校有专门的饮用水储备间,现在校师生员工人数达6000多名。学校设有专门的饮用水管理人员,领导重视,制度健全、管理到位。几年来,特别是迁入新校区之后,在市教育局和学校领导的正确领导下,学校严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》,坚持预防为主的工作方针,实行卫生行政部门、教育行政部门管理监督、指导,学校主管校长亲自负责的卫生监督小组,具体实施的工作原则。制定了各种规章制度、岗位责任,并定期检查、指导、评比。于各级领导的重视、建校以来,没有发生过中毒事件,卫生合格,并取得卫生许可证。

我校领导高度重视,校长、书记、主管校长和主管部门召开会议,并亲自检查,对照有关规定,进行了认真调研,并形成了以下调研报告。

一、各种规章制度、岗位责任。

近几年来,我校非常重视饮用水的管理工作,成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事件领导小组,以主管校长为组长的食品饮用水卫生监督检查小组,并有岗位责任制度,责任追究制度。

二、环境设备、存放是否符合卫生要求。

设施、设备存放合理,有相对独立的存放间,房间通风。三、卫生许可证、工作人员健康证、个人卫生。

有上级卫生部门颁发的卫生许可证,工作人员有健康证,没有留长发,没有戴手饰和涂指甲等情况,都能佩带健康工作证上岗,上岗前都能做到用流动清水消毒洗手,穿戴清洁工作衣、帽,并把头发置于帽内,并配带一次手套和口罩。各组都看到卫生管理制度上墙,并能组长检查、监督。每天要求上班时间换工作衣,下班后换便装。

四、检查饮水机清洗消毒情况。

能按照要求认真遵守消毒规程,充分利用好消毒设备、做好消毒记录,采用方法是高,有专人负责。

五、采购是否符合卫生要求

没有发现超过保质期、变质、变色、霉变、生虫、有异味的,每天能做到专人采购有固定的符合卫生许可的经营单位。所要合格证,符合有关部门检验。

毕。

通过认真调研,我校饮用水工作一定要按上级的要求落实好每一项工作。范文二:饮用水调研报告

我校自接到县教育局《关于开展学校饮水卫生检查的通知》和《关于进六、存在的问题及处理方法。1、房间不够大,人和水没有分开。2、有些包装袋不完整。

以上存在问题之处,学校领导已现场研究决定,马上整改,近日整改完一步加强饮用水卫生安全监督管理工作的通知》后,校方立即安排人员认真落实开展了本校饮用水对照检查工作,现将调研结果归纳如下:

一、基本情况 1、供水情况

学校目前天天山泉统一供桶装水,再各班领送到班上饮水机内,供本班的学生饮用。2、管理制度情况

通过召开相关人员会议,校长、副校长、饮用水管理员、班主任参与,讨论通过随后落实专人负责,校长指挥调控并统一安排,管理员和班主任执行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的卫生;保健老师监督、检查幼儿饮水卫生。

(1)制定了《大洼中学饮用水卫生管理制度》、《大洼中学饮水突发污染事件应急预案》等制度。

(2)对饮水设施都建立了档案;(3)有专人定期对饮水设施进行检查; 二、宣传教育工作

1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作,教育学生讲究饮水卫生,不喝生水。

2、保证学生喝水的水杯一人一杯,每天洗净消毒。 3、提供学生饮水空间,保证学生自饮水。

4、指导学生科学的饮水方法,养成学生良好的饮水习惯。 三、规范报告

我校已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受县卫生局、教育局对饮水安全的监督、检查工作。

报告人:电话: 昌图县大洼中学-6-6 范文三:饮用水调研报告 我园自接到区教育局《关于开展饮水卫生调研工作的紧急通知》和《关于进一步加强学校、托幼机构饮用水卫生管理的通知》后,园方立即安排人员参加区教育局、区卫生局联合召开学校饮水安全工作会议,通过与会学习,回来后认真落实开展了本园饮用水对照检查工作,现将调研结果归纳如下:

一、基本情况 1、供水情况

幼儿园目前厨房营养员每天烧煮好开水,适温后灌装到开水壶内,再各班保育员领送到班上倒入保温桶内,供本班的幼儿饮用;保温桶都加盖带锁。

2、管理制度情况

通过召开相关人员会议,副园长、后勤主任、食堂管理员、保健老师、保育员参与,讨论通过随后落实专人负责,后勤主任指挥调控并统一安排,食堂管理员和保育员执行的操作流程。后勤主任管理好生活用水方面的卫生;保健老师监督、检查幼儿饮水卫生。

(1)制定了《幼儿园饮用水卫生管理制度》、《幼儿园饮水突发污染事件应急预案》等制度。

(2)保健室对饮水设施都建立了档案;(3)保健室有专人定期对饮水设施进行检查; 二、宣传教育工作

1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对幼儿饮用水安全的教育工作,教育幼儿讲究饮水卫生,不喝生水。

水杯。

3、提供幼儿饮水空间,保证幼儿自饮水。 2、保证幼儿喝水的水杯一人一杯,每天洗净消毒。工作人员不使用幼儿

4、指导幼儿科学的饮水方法,养成幼儿良好的饮水习惯。 三、规范报告

我园已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受闵行区卫生局、颛桥社区卫生服务中心和

区教育局对饮水安全的监督、检查工作。报告人: 电话:

闵行刘诗昆音乐艺术幼儿园-4-10 范文四:龙潭小学-学年学校饮用水卫生自检调研报告

我校认真落实开展了本校饮用水对照检查工作,现将调研结果归纳如下: 一、基本情况 1、供水情况

我校目前保安每天烧煮好开水,适温后灌装到保温桶内,供我校的学生饮用,保温桶都加盖带锁。

2、管理制度情况

通过召开相关会议,讨论通过随后落实专人负责,指挥调控并统一安排,食堂管理员管理好生活用水方面的卫生,保安监督、检查学生饮水卫生。

(1)制定了《龙潭小学饮用水卫生责任制度》、《龙潭小学发生饮用水突发事件应急处理预案》等制度。

(2)有专人定期对饮水设施进行检查; 二、宣传教育工作

1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作,教育学生讲究饮水卫生,不喝生水。

2、提供学生饮水空间,保证学生自饮水。

4、指导学生科学的饮水方法,养成学生良好的饮水习惯。 三、规范报告

我校已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受对本校饮水安全的监督、检查工作。

范文五:饮用水调研报告 阿陀中学

我校为保证师生饮用水安全,总务处牵头落实开展本校饮用水对照检查工作,现将调研结果归纳如下:

一、领导重视,工作管理措施到位

1、我校总务处直接监督管理饮用水卫生情况,具体业务取得健康合格证的王桂凤同志负责管理饮用水。于 9月中旬,经县疾病预防控制中心对校二次供水采样进行水质化检后,经检验水质合格,并于 10月8日我校取得二次供水卫生许可证。

2、学校食堂用水是直接来自地表深处,经过压力罐供水。

3、通过校园广播,集会、宣传板报、班会课等形式加强对学生饮用水安全的教育工作。

二、效果显著

通过我们多种措施加强对学校饮用水的管理,我校没有出现过因饮用水被污染而导致中毒、伤亡等事故。

篇6:饮用水安全调研报告

学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,严格按照张掖市卫生局卫生监管所的文件要求,学校对饮用水安全进行了一次详细的检查,现将饮用水安全调研情况汇报如下:

1、学校建立和落实了饮水安全工作责任制和责任追究制。学校饮水安全工作始终坚持一把手总负责,一级抓一级,层层抓落实。将各项工作责任分解落实到个人,实行定时、定点、定人负责,定期检查。

2、学校严格外来人员登记制度,对来访者严格登记,不明身份人员、无正当理要求进校人员严禁入内。

3、学校加强了学生饮水安全的管理。专人负责对饮水源定期查看有无污染现象,并及时消毒(食盐)和清洗(一学期一次)。

4、为防止饮水安全事故的发生,学校要求全体师生严把“饮水关”。 5、对水窖进行加盖,并检查了周围环境,水窖周围没有垃圾等污染源,厕所离水窖在100米以外。

6、加强学生良好饮水习惯的培养。不直接饮用自来水,不购买无证、变质、过期的饮用水。

7、学校定期对饮水设施如水池、水缸、水管、水龙头等进行检查,查看有无细菌衍生现象。

存在的主要问题

1、水源卫生防护不到位,虽加盖但不密封。

2、于学校所处偏远农村地区,所用水为河水或地表水,水质不达标。 3、水质消毒不过关。

4、对个别学生的良好行为习惯教育不到位。 整改措施

1、加强学生的饮水安全教育。

2、水窖加锁密封。 3、加强水质净化消毒处理。

4、消除饮水卫生隐患,对饮水源、饮水设施附近的污染源进行清理消毒。 5、加强对学生良好饮水习惯的养成教育。安阳乡王阜庄小学-9-3 篇7:平远镇田心民族学校饮用水安全隐患调研报告

饮用水安全关系到校师生的生命安全,是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作,一直将饮用水安全当做学校的头等大事来抓,建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度,也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境,切实保障广大学生的身体健康和生命安全,学校组织相关人员,对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的调研。具体情况如下:

一、学校饮用水卫生及管理方面

1、我校饮用水为桶装饮用水,弥勒市跳月泉水厂提供,送水上门。学校向厂家索取相关的证明:如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。

2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案,加强对学生用水的管理。

3、厂家送水到校后,桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所,存水场所平时上锁,闲人无法进入。一般情况下,厂家送来的水,夏季2—;3天内用完,冬季3—;4天内用完,确保饮用水不过期变质。

二、学校食堂与食品安全管理方面 1、学校总务处在接到通知后,立即对食堂工作人员召开会议,传达上级精神,落实具体工作,要求食堂工作人员都了解这件事。

2、再次对食堂的使用水源、食品及原料进行清理,对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理,对食堂环境进行卫生打扫。

求。

5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食3、检查食堂设施设备运行状况,设备运行状况正常。

4、重新检查食堂工作人员的健康证,食堂人员都具备食堂工作的卫生要堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。

三、学校卫生环境保洁

通过学校宣传广播等方式,进行卫生知识的宣传和教育,做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作,确保学生的身体健康,维护学校的正常教学秩序。

平远镇田心民族学校 4月29日

篇8:新津县饮用水水源专项检查调研报告

加强饮用水水源保护,确保全县人民的饮用水安全,是我县环境保护的重点工作,按照省、市环保局关于饮用水水源专项检查要求,我局组织执法人员对饮用水源保护区进行了全面检查,现将调研情况报告如下:

一、我县饮用水水源保护区划定情况

我县现有饮用水水源保护区一处,即新津县自来水二厂饮用水地表水源保护区。根据xx市人民政府《关于xx市郊区(市)县饮用水源保护区划分实施方案的的通知》(成府发[1998]75号),新津县自来水二厂取水水源为西河和羊马河。其中,取水点位于西河白溪堰,一级保护区位于西河白溪堰至龙王渡段;二级和准保护区分布在西河和羊马河。”

今年,因城市发展需要,县自来水二厂正在建设扩建工程,分两期建设,首期工程供水能力达2.25万吨/日,取水口将原来的西河白溪堰改建至西河上游五津镇九龙村东吴庙。新津县自来水二厂扩建工程建成后,原有西河白溪堰渗渠取水口取水设施将停止使用。目前,自来水二厂扩建工程饮用水地表水源保护区的划定方案已县政府审查上报市政府批准。

二、饮用水水源保护区监督管理情况

为了确保全县饮用水安全,保障群众身体健康,我县高度重

视集中式饮用水水源保护区的监督管理。近几年来,县政府先后颁布了《关于进一步加强饮用水水源保护区的通知》(新津府发[ ]6号)、《关于进一步加强环境保护工作的意见》(新津府办发[ ]48号)等,明确了在饮用水水源保护区范围内禁止从事的活动或行为,要求相关部门加大饮用水水源保护力度,坚决整治影响饮用水源的各类污染源,确保饮用水安全。底,县政府依法将县自来水二厂饮用水源保护区西河、羊马河两岸各200米陆域范围内划定为规模畜禽养殖禁养区,在禁养区内规模养殖场必须限期关闭或搬迁,有效防治养殖污染对饮用水源造成的影响。,为进一步做好我县饮用水源安全应急工作,县政府组织相关部门编制了《新津县水源安全应急预案》,对突发事件造成的水源安全问题提出了详细全面的应急措施,确定了应急情况下的备用水源,确保群众饮用水安全。

县环保局、水务局、建设局等相关职能部门依法加大了对我县自来水二厂饮用水水源一、二级、准保护区的监督检查工作,建立了长效管理机制。县环保局监察大队对保护区开展了定期(每周一次)和不定期巡查,水务局开展了保护区排污口设置情况的巡查,建设局开展了保护区违规建筑巡查等。以来,先后取缔和关闭了保护区内规模养殖家禽和开采砂石等违规项目,县政府依法关闭了3家违法排污企业。目前,县自来水二厂饮用水源一、二级保护区内无排放工业废水企业,无规模化畜禽养殖场,准保护区内无严重污染水源的项目和超标排污企业。经监测数据反映,近几年来,县自来水二厂地表水水源水质达标率保持在98%以上。

三、饮用水水源保护区监督管理中存在的问题

尽管县委、县政府及相关部门加大了饮用水水源保护区宣传、执法巡查力度,仍有少数群众保护意识不强,有时发现在西河保护区范围河岸上有乱扔的生活垃圾。

今后,我县将按照《水污染防治法》和《xx省饮用水水源保护管理条例》的规定,进一步加大我县饮用水水源保护区的宣传力度,让群众自觉地参与到饮用水水源保护活动中,监督并举报影响饮用水源水质的各类排污行为;加强饮用水水源保护区的监督管理力度,县环保、水务、卫生、建设等相关部门将严格按照各自职责建立长效管理机制,及时互通信息,坚决查处影响饮用水水源水质的各类污染源,确保全县人民喝上干净水。

新津县环境保护局

篇9:关于加强春节期间饮用水卫生监督检查工作的调研报告 为确保春节期间全镇人民群众的饮水卫生安全,保障人民身体健康,根据毕节市卫生局转发市委《关于立即组织开展全市安全生产大检查的通知》(毕卫电[ ]03)文件要求,我镇卫生监督协管工作站于 1月25日至26日对辖区内生活饮用水开展安全隐患排查,现将排查情况总结如下:

一、加强领导、提高认识

为确保辖区内居民生活饮用水安全,我院组织了以院长为组长的专项检查组对辖区饮用水开展大检查行动。

二、工作的开展情况

1、此次专项检查,共出动车辆4辆次,卫生监督协管员8人次。 2、检查组对辖区内生活饮用水进行了摸底,除全镇10所学校外,其余各村无集中式供水单位和二次供水设施。

3、对辖区10所学校的生活饮用水安全进行检查(属寒假期间无用水情况),全面掌握各单位饮用水卫生状况,摸清供水设施底数共计10处。

4、卫生监督检查组认真加强了对辖区内集中式供水点的巡查,对农村饮用水水源卫生防护的指导。

三、存在的问题

开展水质消毒处理情况等存在不同程度的饮用水卫生安全隐患,主要体现在多处生活饮用水为地表水且未作过滤及消毒处理。对发现的问题,明确指出,各校对生活饮用水在近期完成过滤及消毒处理。消除饮用水卫生安全隐患,杜绝饮用水污染事件的发生。

我们在检查中注重调查研究,认真总结辖区内居民及学校师生生活饮用水安全出现的具体情况和具体问题。通过开展生活饮用水卫生安全隐患排查工作,确保辖区内人民群众在春节期间饮水卫生安全。

龙街镇卫生监督工作站

第二篇:节约用水社会实践调查报告

日期:4月2日

调查方式:面对面

调查地点:家中

每当看到水管滴滴答答地漏水,我就觉得它是在为人们浪费水的行为而哭泣。目前,在我国的西南部地区发生了严重的旱情。那里由于长期不下雨,土地干裂、庄稼荒芜、颗粒无收,人们日常用水都异常困难。有的村民为了给村子找到水源甚至牺牲了宝贵的生命。所以,今天下午,我就做了一个节约用水情况的调查,调查人物有:

调查

我、xxx和xxx各自询问了自己的爸爸妈妈,得到了第一手的情况:我家每月用水约6吨,xxx家大概有7吨,而xxx家已达到近8吨!这真是个惊人的数字,我不禁感叹:“如果所有人都能够节约用水,这节省下来的水可以供给旱区的灾民们,想必他们的危机就能够得到缓解。”

分析

先说说xxx家的节水情况,这位家里的节水情况可谓寥寥无几,很多地方都没有做到节水,洗菜水、淘米水都没有利用,简直就是一个“废水之家”;xxx家情况稍好一点,做到了能让洗衣机排出的水用来清洁厕所地板。这样,就可以节省清洁厕所地板所需的水。

我家也好不到哪里去,爸爸每天都要洗澡,我和妈妈总劝他:“没必要一天一洗,可以两天一洗,这样可以节约很多水呢!”可爸爸总是不听,还打趣地说:“我一天不洗澡皮就痒痒!”号称家里的“节水大王”妈妈在洗脸的时候可就暴露无疑了!早上,臭美的妈妈总是要用洗面奶洗脸,洗的时候水龙头便“哗哗”的流着。每当看到这些,我就会痛心疾首、语重心长地说:“你想想,如果把这些水都节约下来,能节约多少啊!”可是,话又说回来了。我自己也不怎么样,在洗碗的时候,总是一遍又一遍地洗着,任水“哗哗”地流着,自己却优哉游哉的,也懒得去管。

结论

我们浪费水的原因主要是:

没有养成节水的习惯,总是在无意间就让宝贵的水“逃跑”了。很多能节约的水因为“懒”也不去节约,这样,也造成了很多水的流失。还有就是脑子没有充分开发,节水的方法还是太少。因此,就没有想到很多节水的好方法,导致大量本该节约的水也“fly”了。

建议

①可以在洗脸池下面接一个大桶,装满后用来冲马桶、拖地。

②在洗衣机的管子后放一个大盆子,接满后用来冲马桶。

③淘米水、洗菜水不要倒掉,可以用来浇花。

节水是我们义不容辞的事情,那就动起手来、开动脑筋,一起来节水吧。

第三篇:新版学校饮用水的调研报告x

最新整理学校饮用水的调研报告

第一篇:学校饮用水调研报告

我校地处市区,是省首批重点高中,首批示范性高中。xx年8月迁入新校区。结束南北两校区管理模式。新校区办学条件优越,校园占地323亩,一期工程投资2.4亿元,建筑面积9万多平方米。学校有专门的饮用水储备间,现在校师生员工人数达6000多名。学校设有专门的饮用水管理人员,领导重视,制度健全、管理到位。几年来,特别是迁入新校区之后,在市教育局和学校领导的正确领导下,学校严格执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》,坚持预防为主的工作方针,实行卫生行政部门、教育行政部门管理监督、指导,学校主管校长亲自负责的卫生监督小组,具体实施的工作原则。制定了各种规章制度、岗位责任,并定期检查、指导、评比。于各级领导的重视、建校以来,没有发生过中毒事件,卫生合格,并取得卫生许可证。

我校领导高度重视,校长、书记、主管校长和主管部门召开会议,并亲自检查,对照有关规定,进行了认真调研,并形成了以下调研报告。

一、各种规章制度、岗位责任。

近几年来,我校非常重视饮用水的管理工作,成立了以校长为组长的预防突发公共卫生事件领导小组,以主管校长为组长的食品饮用水卫生监督检查小组,并有岗位责任制度,责任追究制度。

二、环境设备、存放是否符合卫生要求。

设施、设备存放合理,有相对独立的存放间,房间通风。三、卫生许可证、工作人员健康证、个人卫生。

有上级卫生部门颁发的卫生许可证,工作人员有健康证,没有留1 长发,没有戴手饰和涂指甲等情况,都能佩带健康工作证上岗,上岗前都能做到用流动清水消毒洗手,穿戴清洁工作衣、帽,并把头发置于帽内,并配带一次手套和口罩。各组都看到卫生管理制度上墙,并能组长检查、监督。每天要求上班时间换工作衣,下班后换便装。

四、检查饮水机清洗消毒情况。

能按照要求认真遵守消毒规程,充分利用好消毒设备、做好消毒记录,采用方法是高,有专人负责。

五、采购是否符合卫生要求

没有发现超过保质期、变质、变色、霉变、生虫、有异味的,每天能做到专人采购有固定的符合卫生许可的经营单位。所要合格证,符合有关部门检验。

六、存在的问题及处理方法。 1、房间不够大,人和水没有分开。2、有些包装袋不完整。

以上存在问题之处,学校领导已现场研究决定,马上整改,近日整改完毕。通过认真调研,我校饮用水工作一定要按上级的要求落实好每一项工作。第二篇:学校饮用水调研报告

我校认真落实开展了本校饮用水对照检查工作,现将调研结果归纳如下: 一、基本情况 1、供水情况

我校目前保安每天烧煮好开水,适温后灌装到保温桶内,供我校的学生饮用,保温桶都加盖带锁。

2、管理制度情况

通过召开相关会议,讨论通过随后落实专人负责,指挥调控并统一安排,食堂管理员管理好生活用水方面的卫生,保安监督、检查学生饮水卫生。(1)制定了《龙潭小学饮用水卫生责任制度》、《龙潭小学发生饮用水突发事件应急处理预案》等制度。

(2)有专人定期对饮水设施进行检查; 二、宣传教育工作

1、通过校园广播,宣传板报、生活活动等形式加强对学生饮用水安全的教育工作,教育学生讲究饮水卫生,不喝生水。

2、提供学生饮水空间,保证学生自饮水。

4、指导学生科学的饮水方法,养成学生良好的饮水习惯。 三、规范报告

我校已将饮水卫生安全工作纳入了本单位突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度,接受对本校饮水安全的监督、检查工作。

第三篇:学校饮用水调研报告

根据遵化市教育局的要求,我校对学校食品、饮用水安全卫生工作进行了调研,现将调研情况汇报如下:

1.开有关人员会议:分管校长、总务主任、食堂管理员、卫生老师。随后落实专人负责,校长统一安排、指挥调控;总务主任管理好生活用水方面的卫生;卫生老师监督、检查学生饮水卫生。

2.学校制定了《学校饮水突发污染应急预案》、冰箱的清洗消毒制度、桶装水清洗消毒的制度。

3.学校有水井1眼,压力罐1个,设施完好。(1)学校总务处对饮水设施都建立档案;(2)学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查;

(3)学校总务处已与卫生监督所联系好他们派人对我校的饮水设施定期检查。

4.学校饮水工作

我校学生饮用水为自带瓶装纯净水; 教育学生讲究饮水卫生,不喝生水; 第四篇:学校饮用水调研报告

食品与饮用水安全关系到校师生的生命安全,是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作,一直将食品卫生与饮用水安全当做学校的头等大事来抓,建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度,也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境,切实保障广大学生的身体健康和生命安全,学校组织相关人员,对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的调研。具体情况如下:

一、学校饮用水卫生及管理方面

1、我校饮用水为桶装饮用水,华恒矿业提供,送水上门。学校向厂家索取相关的证明:如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。

2、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案,加强对学生用水的管理。

3、厂家送水到校后,桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所,存水场所平时上锁,闲人无法进入。一般情况下,厂家送来的水,夏季2―3天内用完,冬季3―4天内用完,确保饮用水不过期变质。

二、学校食堂与食品安全管理方面

1、学校总务处及卫生室在接到通知后,立即对食堂工作人员召开会议,传达上级精神,落实具体工作,要求食堂工作人员都了解这件事。 2、再次对食堂的食品及原料进行清理,对食堂餐具用具及加工场所进行消毒处理,对食堂环境进行卫生打扫。

3、检查食堂设施设备运行状况,设备运行状况正常。

4、重新检查食堂工作人员的健康证,食堂人员都具备食堂工作的卫生要求。 5、食堂卫生许可证、每日晨检、食品留样、食品原料检疫检测报告、食堂卫生管理台帐等管理台帐一应俱全。

三、学校卫生环境保洁

通过学校宣传广播等方式,进行卫生知识的宣传和教育,做好学校卫生保洁工作和卫生预防工作,确保学生的身体健康,维护学校的正常教学秩序。

第四篇:节约水资源的调查报告

调查者:

调查时间:20xx年4月17日

调查地点:周边各条河流、湖泊

调查内容:关于家乡的水资源

调查方法:查阅地图、资料、实地考察

调查所得:我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌、气候条件,而山东省更为特殊,导致水资源分布极不均匀,从我国东南沿海向西北内陆逐步递减,与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧,蕴含着丰富的水资源。

邹平县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带,东接淄博,西邻山东省会济南,南依胶济铁路,背靠黄河,济青高速横穿其境内。

邹平县的水资源十分短缺,不足全国人口的一半,黄河水成为邹平县重要的水资源,只有合理利用好黄河水资源,才能实现真正的可持续发展。

黄河水是我国西北和华北的重要水源,但是黄河水非常有限,曾经多次断流,多年平均流量为580亿m3/a,相当于长江流量的1/20,尽管如此,但实际可以利用的流动量仅为370亿3/a。又因为黄河处于亚洲的东部,位于人口稠密区,随着黄河沿岸地区的人口增长,工业、农业生产的迅速发展,用水量也随之急剧增加,黄河水已逐渐不能满足两岸的用水需求,黄河水的供应矛盾愈演愈烈。黄河由于降水量的原因,频频断流,水资源危机已严重的制约着两岸流域工、农业等生产和发展。

只有加强管理,采取一系列措施进行改革,加强水资源配置,落实各级部门的职责,才能然我们的母亲河永远“年轻”,这才是治理和开发黄河的终极目标。

黄河水滋润了梁邹大地,促进了邹平县工农业经济的健康、持续、快速发展,只有保护好它,才能成为邹平县经济社会又好又快发展的坚强支柱。

第五篇:节约水资源的调查报告

一、调查背景

最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!

二、调查目的

(一)让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。

(二)让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

(三)培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。

(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

三、调查过程

(一)调查时间:20xx年xx月20日

(二)调查地点:xx境内的响坎河、中山河流域

(三)调查方法:询问长辈、实地考察

(四)调查组成员:

领队:xxx

组长:xxx

成员:xxx

四、调查结果

十年前:

水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

现在:

水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析

(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。

(二)由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。

(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。

六、建议

针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见:

(一)充分利用广播、电视、网络等传播媒体,加强水资源保护意义的宣传,让环保意识深入人心。

(二)提倡居民节约用水,推广节水器材,日常生活中尽量减少使用化学用品。

(三)提倡农民尽量减少使用农药、化肥,转变种植品种,多种耐旱植物。

(四)要求工厂污水排放时,必须经过污水处理后,达标排放。

(五)希望政府强化环境保护管理,加大环境保护投资,制定一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,作出严格的限制和规定,为建设绿色家园保驾护航。

感悟:

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。

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