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大学生消费调查报告范文3篇

2022-12-30 21:48:24

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第一篇:大学生消费情况调查报告

调查时间:

调查地点:

调查对象:XXX大学在校本科生

在分发调查问卷时我们分工合作,分发近xx张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。小组分工明确,配合默契,大大提高了工作效率。

正文:

一、问题的提出

大学生有着比较旺盛的消费需求,而反观另一方面,他们尚未获得经济上的自主与独立,消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后,是这一群体不同于其他群体的问题所在。

二、问卷情况

这次问卷共发放xx份,收回有效问卷xx份。以身边同学及朋友为主要调查对象。

三、问卷分析

1、经过问卷调查,有x%的同学一个月的生活费标准在1000元以上,而500-1000元及300―500元的人数占了相当的比例,这一结果和预先的想象相差不多,说明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。

2、关于支出的具体内容上我们看到,用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位,而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平......

3、送第三题的调查结果中我们可以看出.........

4、在第四题中我们不难发现当代大学生.........

四、问题的总结与解决办法

综合以上的结果我们可以看出,大学生虽然作为一个特殊的消费群体,但有着自己已具备规律的消费结构、习惯以及发展方向,只要我们能够冷静分析,必然能够更加理性的控制自己的消费。

扩展资料:

调查工作的基本要求:

1、立场、观点要正确

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点,才能实事求是地进行调查研究,认识事物的本来面貌,得出合乎客观实际的结论。

2、调查态度要端正

要想获得丰富的材料,就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。

3、调查目的要明确

我们进行调查研究,从根本上来说,就是为了掌握实际情况,有助于制定和执行正确的方针政策,树立先进典型,批判错误的倾向,使我们各项工作沿着正确的方向前进。

4、调查方法要讲究

为了获得丰富的材料,还要讲究调查的方法。

参考资料来源:百度百科-调查报告

市场调查的方法一般工作调查的方法有普查、抽样调查、典型调查和重点调查等,同样适用于市场调查。除此之外,还常采用:询问调查法、直接调查法、实验调查法和统计分析法。写法市场调查包括标题、正文、署名三部分。

标题常见的形式有公文式、文章式和新闻式。

(1)公文式。

一般由作者、事由和文种三部分组成。其中作者可以省略,如《关于当代青年消费问题的调查报告》。对市场预测报告来说,其事由还应当标明预测时限、预测区域、预测对象,如《十五期间我国电视机市场需求趋势预测报告》、《20xx年―20xx年北京市家用轿车需求量预测报告》等。有的以正副标题的形式出现,如《苦练内功――关于企业扭亏问题的调查报告》。

(2)文章式。即不要求作者、事由和文种齐全,而根据内容的需要取舍,标题只要能够突出主题即可,例如:《××火柴市场透视》、《20xx年应届毕业生需求情况预测》、《电信资费调整预测》。

(3)新闻式。这种标题类似新闻报道的标题,例如:《加入WTO――企业最关心什么?》。

2.正文正文分为开头、主体、结尾三部分。

(1)开头。又称前言部分。

这一部分是对调查或预测情况的简要说明。包括调查的原因、时间、对象(地区、范围)、经过、方法(是普查,还是随机抽查)等。其具体形式可以是:说明式。也称为报道式。即用说明的方式,对调查或预测的时间、地点、对象、经过、方式进行简单介绍,使人对报告有一个总体印象。议论式。即将要调查或预测的中心问题提出来,并对该类问题的重要性以及问题的性质加以议论,以加深读者对该类问题的理解和重视。有关调查的时间、地点、对象、经过、方式暂不说明,而是随着后文的叙述予以说明。结论式。即将报告所取得的基本结论先在前言中提出来,使读者先获得对调查或预测的本质性认识。

(2)主体。

是正文的核心部分,一般有以下三方面内容:①基本情况。这部分可按时间顺序进行表述,有历史的情况,有现实的情况;也可按问题的性质归纳成几个类别加以表述。无论如何表述,都要求如实反映调查对象。其经济运行的具体情况,要有调查数字,其表述可用叙述与图表相结合的方式。②分析或预测。即通过分析研究所收集的资料,预测市场发展的趋势。市场调查报告虽然不以预测为重点,但很多报告的资料分析,都暗含对市场前景的判断。预测报告通常在资料分析之后,即说明要采用什么方法预测,并给出公式和结论。③建议或措施。这是这类报告的落脚点。根据分析或预测得出的结论,思考相应对策,要既要有针对性,又要有可行性。

(3)结尾。

这是全文的结束部分。如写有前言,一般要有结尾,以照应开头,或重申观点、或加深认识。这部分也可省略。写作要求撰写市场调查要做到:有明确的调查或预测的目的;调查和搜集材料,要真实、准确和典型;讲究方法,体现科学性;防止以偏盖全,片面得出结论;要讲究时效,及时发挥作用。

第二篇:大学生消费状况调研报告

据统计局公布数据显示:“20xx年,中国普通本专科在校学生达到2547.6999万人,研究生在校学生数为184.7689万人。”伴随着经济、社会的快速发展,社会消费增长速度呈几何数量。大学生作为一个特殊的消费群体,其普遍特征为:零收入、高消费、多样性、易诱导性。部分大学生的不合理消费现象已经引起社会的高度关注。

一、调查内容:

调查时间: 20xx年5月11日-20xx年5月24日

调查对象: 阜阳师范学院和阜阳师范学院信息工程学院(三本)

调查内容: 选取两所院校400名不同专业、不同年级的学生进行访谈时问卷调查。

实际回收有效问卷389份。

大学生收入:尽管学校助学贷款政策、奖学金和助学金奖励以及设立勤工助学岗位,通过调查显示52%的大学生收入全部来源父母或者亲戚。28%的学生申请助学贷款。12%的学生申请勤工助学岗位。8%的学生从事兼职打工。调查显示: 超过42%的学生有过兼职经历,但是主要从事家教、短期零售、小时工等简单劳动型工作。此外,只有不足5%的学生有自主创业的经历。其中以开办补习班、零售代理为主。但是通过网络作为经营平台的比例有快速增长趋势。大学生作为社会中特殊的一个群体,还未完成从学生角色到社会一员的转变。大部分的学生在生活上、心理上仍然过度依赖父母。

消费水平:月消费在800-1000元的学生占41%,随后为600-800元占29%,400-600占16%。高于1000元的占10%,而最后低于400元的占4%。数据显示,消费两极化严重。攀比之风存在于大学生的消费过程中。

消费结构:通过调查显示,大部分的学生用于支付伙食的费用只占月消费的三分之一。购买消费品、参加培训、人情交际、恋爱花费占较大的比重。除此之外,通信费用、交通费用、购买学习资料占据较小的比例。

二、调查分析

由于收入的固定性、身体的特殊性以及时间的局限性,大部分的学生拥有合理的消费习惯。但是仍有一些消费不合理现象存在,总结如下。

1. 从众心理导致攀比消费现象。[4]消费从众心理是从众心理在消费过程中的体现,消费者会不自主的跟随其他的消费者的选择,做出与其他消费者一致的消费行为或者反应倾向。大学生作为一个特殊的群居群体,来自不同的区域,来自不同的家庭背景,拥有不同的成长经历。此时,大学生正处于向成熟期过渡阶段,生理和心理还未真正的成熟,追求时尚、紧跟潮流、彰显个性是众多大学生的标签。同时,大学生活使得相当一部分同学摆脱了一直以来家长的控制,这也为攀比消费创造了条件。在调查中发现一则案例,一个女生寝室6人中,有5位分别先后购买某知名品牌智能手机。根据深入调查,其中3位学生的家庭条件非常一般。其购买的原因是,当第一位家庭条件优越的同学购买此手机以后,在日常使用中博得很多人的眼球,其手机的自拍功能更是使身边的同学羡慕不已。在不断的刺激之下,其他4位同学相继购买同款手机。而3位同学的行为使他们本身以及家庭背负不小的经济压力。3位学生表示后悔当初这种从众心理导致的攀比消费。

2. 超前消费日益严重。中国属于典型的储蓄型消费国度,自古强调量入为出。但是近些年,透支消费、超前消费、分期消费逐渐流行。大学生作为特殊群体,一方面有强烈的消费需求,但一方面受制于收入的限制,所以超前消费越来越受到大学生的青睐。深圳报纸曾经刊登一则案例:学生小刘在大一进校时,办理了一张招商银行的信用卡。而后的一个学期,小刘这个原本家境并不富裕的大学生成为了消费大户。由于对信用卡缺乏详细的了解,小刘每月只还总额10%的最低还款,而忽略了滞纳金、差额利息以及手续费等。第二学期开学,小刘便收到了银行的6000多远还款通知单。实际小刘消费的金额只有4000多,其他部分为滞纳金、手续费等。而小刘一学期的生活费只有6000元。因此,小刘不得不先使用同学身份证办理几张新卡用于提现还款。而后,省吃俭用并且身兼多份临时工,彻彻底底成为“卡奴”。虽然央行曾在20xx年禁止银行对大学生办理透支额在1000元以上的信用卡。20xx年,权威机构估算校园分期市场的规模达到千亿元。越来越来的企业,互联网巨头把这个市场当成蓝海市场相继进入,比如阿里旗下的蚂蚁金服推出蚂蚁花呗,京东推出的校园白条,此外还有趣分期、优分期、分期乐等。根据调查,73%的调查者有过超前消费的经历。大部分的分期消费者得到了其分期的益处,但是一部分沉溺游戏或者过度超前消费的大学生出现违约率较高。

3. 消费结构多元化、两极化趋势加剧。虽然日常的生活消费和学习花费仍是大学生最主要的支出,但是消费结构多元化、项目多样化日益明显。正如马斯洛需求层次理论,当生理需求和安全需求得到基本满足以后,社交需求将成为下一需求。通过调查显示人情消费比例增长迅速,例如同学聚会、老乡聚会、生日宴请等,使得一些家庭不好的学生背负沉重压力。随着互联网的校园普及化,学生在这一领域的投入的花费也在日益增加(1)。此外,旅游消费、享乐消费的比例也在不断攀升。大学生消费两极化趋势加剧,对比一些家境优越的学生,部分学生需要通过勤工俭学,打工兼职的方式来减轻家庭的经济负担。

三、建议

学校方面。学校应将培养大学生树立正确的消费观纳入思政教育中。要通过各种渠道对大学生进行引导和教育。比如,民主生活会讨论、理性消费讲座、扬新风、树典型,使学生拥有正确的价值观。学校教育不能闭门造车。学校应该经常组织先进事迹报告、正确消费知识讲座,通过扬新风、树典型等方式,使学生拥有正确的消费观念。同时,学校还应该组织学生通过社会实践、公益活动,下基层、走企业等形式,使得学生明白目前的学习环境来之不易,了解父母的辛勤。最后,良好的校风与学风也是一所学校的灵魂,良好的校园风气会帮助学生主动抵制一些社会的不良风气。使得学生将注意力集中在其本质任务中。家庭方面。家庭是学生的第一课堂,是学生接触的第一个社会环境。个人的消费观念深受家庭因素的'影响。家长应当以身作则,引导孩子消费意识的主动性和独立性,不攀比、不盲从。积极鼓励孩子参与到家庭消费的购买过程、购买决策中,是孩子拥有正确消费观。个人方面。大学生作为消费的主体,其必须拥有正确的消费观念。首先,大学生应该理性对待消费,拒绝攀比消费,杜绝盲从消费、抵制诱惑。树立正确的世界观、价值观、人生观,加强自我修养,提高人格魅力。学生应当明白本质任务是努力学习,为将来打下坚实的基础。

第三篇:大学生消费状况调研报告

随着社会经济的纵深发展,大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化,他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变,他们已成为引导消费潮流的一股重要力量。作为社会中的一个特殊的消费群体,其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展,进而影响其一生的品德行为。因此,关注大学生消费状况,就显得尤为重要。

一、大学生消费现状

大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和消费行为。

(一)消费收入来源

有72%的同学靠父母,12%的同学靠贷款,8%的同学获得了奖学金,7%的同学通过打工补贴日常开销,只有1%的同学还需减免学费。由此可见,同学们主要的经济来源是父母,大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

(二)消费观念及方式

大学生站在先进文化的最前端,容易接触、也容易接受时尚,消费观念也比较超前,消费观念也变化比较快,比如对网上购物、对“花今天的钱圆明天的梦”等消费方式容易接受。在他们的钱包里,除了就餐卡外,78%大学生有校园IC卡、交通IC卡、储蓄卡、上网卡、运动健身卡等等,充分享受着“嘻唰唰”的便利。可以说当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。

(三)理性消费是主流

价格、质量、时尚是吸引大学生消费的主要因素。讲求实际、理性消费仍是当前大学生的主流消费观念。购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。每月生活费大约在300―800元之间,家境较好的一般也不超过1000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。

(四)消费结构多样化

21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代,步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活,尽管书籍仍是主要的消费对象,但已不是首选的,更不是的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势,手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。

调查表明,生活、学习费用仍然是当前大学生第一支出对象。其次就是交际、娱乐、恋爱、手机电话、旅游、美容化妆等消费。反映出如今的大学生和过去的大学生对生活质量的不同追求。如今除了书籍外,手机、电脑、MP3、音像制品、培训、娱乐、健身、艺术等都成了大学生消费的热点。反映出大学生具有走出校园,融入社会,拥有高质量生活的渴望与追求。

(五)对品牌的忠诚度很高

对商品的品牌以及商品包含的情感内涵和事物的外在形象比较看重,容易受宣传媒体引导的特点,受厂家广告等外来影响比较大。如果使用某种品牌产生了好的体验,就会坚持使用,表现了对此产品良好的忠诚度。

(六)消费具有阶段性

刚经过高考洗礼的大一学生消费支出主要侧重于娱乐、休闲、旅游、体育、文艺活动等。大二学生消费逐渐转向学习支出,参加英语四六级、计算机等级等考试,资料费、培训费,数目不小。大三学生的消费支出主要集中于就业或考研。大四学生消费支出主要是就业找工作,包装自己就是一笔不小的开支。同时,时尚物品变化较快,使得大学生消费更新也很快。

二,当代大学生消费状况存在的问题

1、储蓄观念淡薄,需培养科学的理财观

调查显示,每月的消费,约有60%的同学有超支情况,更有8%的同学总是出现财政赤字。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。可见,当前大学生的理财观需要培养和加强。

2、消费差距拉大,出现两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中,有18%的同学在400元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业;有36%的同学在400―600元之间“勉强过得去”,有26%的同学在600―900元之间“稍微有点爽”,有10%的同学在900―1200元之间“比较自由”;有10%的同学月消费1200元以上可以说是“跟着感觉走”――无忧无虑。可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善。

3、过分追求时尚和,存在攀比心理

在调查中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双运动鞋,有些女同学为了一套化妆品或者一件衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的xxx,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

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