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第一篇：环保调查报告
调查目的：
为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园
调查内容：
1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、环保的习惯。
（问卷由一张A4纸构成，共12题客观题）
调查对象：
全体小学生
调查方法：
“问卷式”（共发放100份调查问卷）和“访谈式”
调查具体安排：
（1）1月16日~1月26日，小队成员完成调查问卷
（2）1月27日~2月23日，校内校外调查小学生的环保意识
（3）2月24日~12月26日，由小队成员完成数据统计分析
（4）2月27日~2月28，调查报告由小队组成员负责撰写
活动总结：
此次调查问卷是我们假日小队活动之一，为全校学生创造一次学习的机会。在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作，通过此次调查扩大了我们小队的影响力，达到了宣传的目的。
你环保了吗？
亲爱的同学们，在日常生活中，你注意环保了吗？环保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？（）
A、会B、不会C、有时会有时不会D、其他
2、你经常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）（）
A、是B、不是C、经常是D、有时是E、其他
3、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会（）
A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷D、其他
4、你重视环保吗？（）
A、是B、不是C、其他
5、世界无烟日在几月份？（）
A、四月B、五月C、六月
6、当地球变暖时，你会想到什么？（）
A、环境污染非常严重，从现在开始需要保护环境B、与我无关C、其他
7、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？（）
A、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样
8、你洗菜是否一直开着水龙头？（）
A、是B、不是C、其他
9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗？（）
A、会B、不会C、其他
10、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物？（）
A、塑料袋B、竹篮C、其他
11、你会使用一次性筷子吗？
A、会B、不会C、有时会
12、你知道一些环保的小知识吗？（）
A、知道B、不知道C、知道一些
13、你踩踏草坪吗？（）
A、从来没有B、经常有C、很少有
第二篇：环保的调查报告
为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。共发30份，收回30份，有效问卷30份。
一、问卷形式及资料
(一)题量:共20道；
(二)题型:选取题；
(三)题目资料:
环保意识调查、环保知识调查、环保行为(节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为)调查三个方面。
(四)评分标准(附件二:环保问卷评分结果)
a选项10分、b选项8分、c选项6分，满分200分。分数超过170分，说明十分关心环境，有十分强的环境意识，对环保知识十分了解；如果分在150-170分之间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。
二、调查对象
深圳外国语学校高中部共30名教师。
三、调查时间
20xx年12月15――17日
四、调查地点
教师办公室
五、调查结果
(一)选项分布(附件三:环保问卷调查统计表)
(二)反映的问题(附件三:环保问卷调查统计总表)
1、环保意识方面(18、20题)
对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选取愿意；
对于我校师生的环保意识:83.3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。
2、环保知识方面(6、7题)
对于把环境保护知识融入到课堂教学:33.3%的教师选取经常，83.3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；
83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课；
3、环保行为方面
(1)节能、回收行为调查(1、2、3、4、9、11、12、19题):
上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查。
对于在关掉电脑主机后关显示器(节能):33.3%的教师经常33.3%的教师偶尔会33.3%的教师不关。
对于在洗手间洗手时主动半开水龙头(节能):50%的教师会，43.3%的教师一般会。
对于对用过的水进行再次利用(节能):60%的教师不经常。
对于双面使用纸张(节能):53.3%的教师经常会；36.7%的教师偶尔会。
对于在学校就餐时的餐具选取(节能):63.3%的教师选取使用消毒餐具。
对于少使用私家车的问题(节能):40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36.7%地教师偶尔会为了环保而不开车。
对于处理旧电池的问题(回收):60%的教师会放进专门回收箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。
(3)个人环保行为(8、12、14、15、16题):
83.3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课。
六、总评和推荐
(一)总体评价
本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师用心配合，绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映我校教师的环保水平。本次参与调查的30名教师中，有43.3%的教师到达优秀，其余教师皆到达良好，教师整体环保水平是很关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也期望问卷反映出来的状况能帮忙我校进一步开展环保工作。
(二)推荐
1、推荐学校开展环保教育课；
2、推荐学校进一步加强环保教育，加大宣传力度
3、推荐学校把各班的环保程度与七项评比挂钩
4、推荐学校定期组织师生共同参与环保活动
5、推荐学校设立环保周
以上是针对问卷结果提出的几条推荐，仅供参考。
第三篇：环保调查报告
调查目的：
为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园
调查内容：
1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、环保的习惯。
（问卷由一张A4纸构成，共12题客观题）
调查对象：
全体小学生
调查方法：
“问卷式”（共发放100份调查问卷）和“访谈式”
调查具体安排：
（1）1月16日~1月26日，小队成员完成调查问卷
（2）1月27日~2月23日，校内校外调查小学生的环保意识
（3）2月24日~12月26日，由小队成员完成数据统计分析
（4）2月27日~2月28，调查报告由小队组成员负责撰写
活动总结：
此次调查问卷是我们假日小队活动之一，为全校学生创造一次学习的机会。在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作，通过此次调查扩大了我们小队的影响力，达到了宣传的目的。
你环保了吗？
亲爱的同学们，在日常生活中，你注意环保了吗？环保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？（）
A、会B、不会C、有时会有时不会D、其他
2、你经常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）（）
A、是B、不是C、经常是D、有时是E、其他
3、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会（）
A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷D、其他
4、你重视环保吗？（）
学生环保意识调查报告
A、是B、不是C、其他
5、世界无烟日在几月份？（）
A、四月B、五月C、六月
6、当地球变暖时，你会想到什么？（）
A、环境污染非常严重，从现在开始需要保护环境B、与我无关C、其他
7、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？（）
A、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样
8、你洗菜是否一直开着水龙头？（）
A、是B、不是C、其他
9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗？（）
A、会B、不会C、其他
10、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物？（）
A、塑料袋B、竹篮C、其他
11、你会使用一次性筷子吗？
A、会B、不会C、有时会
12、你知道一些环保的小知识吗？（）
A、知道B、不知道C、知道一些
13、你踩踏草坪吗？（）
A、从来没有B、经常有C、很少有
第四篇：关于环保的调查报告
摘要：自国务院办公厅颁布“限塑令”后，立即得到了社会的广泛关注。如今已有两年半的时间，付费使用塑料袋已成为普遍现象。但塑料袋的使用只减少了一半，取而代之的环保袋的普及程度也不尽如人意。究竟是什么原因阻碍了环保袋的普及？环保袋的普及对减少白色污染是否有帮助？人们对环保袋的普及又有何见解？这一系列问题有待调查。因此，我们小组就这些问题展开了调查，主要是对超市中环保袋和塑料袋的使用现状进行研究，从而发现一些问题并提出一些建议以供相关部门参考。
关键词：“限塑令”；白色污染；环保袋；塑料袋；现状；问题；建议。
一、 引言
塑料袋的发明问世至今已有一百多年的历史，因为给人类的生活起居带来了极大方便而被人类广泛使用。然而，当我们认识到塑料的弊端带来了严重的环境问题时，我们便把它视为“白色污染”。于是国务院颁布了“限塑令”，“自20xx年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售商场实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料袋。”由此便产生了环保购物袋，此类购物袋大多为无纺布袋；价格在2元到10元不等；可以重复使用。如今，两年半的时间已经过去，环保购物袋是否被人们认可？达到了什么样的普及程度？我们便针对超市环保袋和塑料袋的使用情况做了一个社会调查。在前期的调查中，我们通过观察发现：在各大超市，仍然有不少消费者没有自带环保袋的意识，依然在购买塑料袋。我们组在观察时发现大约有70%的人使用环保袋，30%的人仍然使用塑料袋。面对此情此景，其背后还有很多地方值得我们反思。“限塑”并非“卖塑”，其目的不是为了盈利。无论是有偿使用塑料袋还是出售环保袋，唯一的目的只有一个，那就是抑制白色污染。所以，如何尽快的使环保袋能够完全替代塑料袋来达到减少白色污染的目的，这是一个十分重要的社会课题。
二、 背景说明
（一） 调查目的
1、 了解“限塑令”目前在社会上的认知程度；
2、 通过观察和问卷调查了解环保袋和塑料袋的使用情况；
3、 通过问卷调查了解人们对通过“限塑”来减少白色污染的效果的看法；
4、 通过问卷调查了解是哪些因素阻碍了环保袋的普及；
5、 调查了解一些目前更能有效促进环保袋普及的措施及建议。
（二） 调查方案
1、 样本选取
在通州区随机抽取4个大型超市：
配给每个抽样区域相应的调查人员和调查问卷，每个区域由1-2名调查人员负责25份问卷的调查，和30分钟的观察的任务。
采取随机抽样的方式展开我们此次的观察和问卷调查。
2、 调查进度计划
20xx年12月19-22日：制定调查方案（详细调查方案见附录1）
设计、修改、打印调查问卷（问卷见附录2）
20xx年12月23-24日：分小组到各大超市进行实地调查并将数据录入电脑 20xx年12月25日-20xx年1月5日：分析数据，撰写报告
20xx年1月6日：提交调查报告
三、 调查结果
根据问卷调查数据整理，得出以下结果：
1、 本次调查发放问卷100份，回收100份，有效率为100%。其中男性38人，占总人数38%；女性62人，占总人数62%。
2、 在这100个样本中，年龄在25岁以下的有19人，在25-50岁之间的有38人，在50岁以上的有43人。
3、 在这100个样本中，有32%的人在购物时使用塑料袋，68%的人使用环保袋。在观察的样本中，有33%的人在购物时使用塑料袋，70%的人使用环保袋。可见“限塑令”实施两年多以来，通过对环保袋的推广，使用环保袋的人确实比使用塑料袋的人多了不少。这对“减塑”起到了一定的效果。
4、 对于68%的顾客来说，他们使用环保袋的原因有：
★“生活习惯”这一因素出现的频率为19次，占总体的10.7%；
★“价格合理”这一因素出现的频率为19次，占总体的10.7%；
★“方便”这一因素出现的频率为38次，占总体的21.5%；
★“美观”这一因素出现的频率为17次，占总体的9.6%；
★“环保”这一因素出现的频率为42次，占总体的23.7%；
★“耐用”这一因素出现的频率为41次，占总体的23.2%；
★“其他”因素出现的频率仅有1次，占总体的0.6%；
表4 对选择环保袋的原因的分析
资料来源：根据调查数据整理
由表4可见，环保、耐用、方便是人们选择使用环保袋的主要原因。人们也意识到了环保袋的环保作用。
5、 对于32%的顾客来说，他们使用塑料袋的原因有：
☆“生活习惯”这一因素出现的频率为11次，占总体的26.2%；
☆“价格合理”这一因素出现的频率为2次，占总体的4.8%；
☆“方便”这一因素出现的频率为29次，占总体的69%；
☆“其他”这一因素没有出现；
表5 对选择塑料袋的原因的分析
资料来源：根据调查数据整理
由表5可见，人们选择使用塑料袋最主要的原因就是方便。并非价格问题。
第五篇：关于环保的调查报告
一、 调查目的
随着经济的快速发展，中国这个大家庭也愈加繁荣昌盛，人民的生活变得丰富多彩。正是在人类的不断探索和发展中，人类的生活水平不断提升。可在人类在发展的同时，却给环境带来了如此大的破坏和影响。全球气候变暖等一系列的恶劣性环境问题的出现，不仅给世界带来消极的影响而且威胁到人类的生命！所以环保将势在必行，关注环境便是关注我们的生命。
二、调查对象
调查的对象主要集中在在校大学生，还请了一些老师参进来。大学生的生活习惯和行为会直接影响到到周边的环境，尤其是对校园来讲。所以选择大学生作为被调查者，是希望借此来发现我们自身和环境所存在的缺陷和问题，并极力改正和提高我们的环保意识。
三、 调查方法
采用调查问卷的方法，在校园做调查。
四、 调查内容
大学生的环保意识以及环保习惯。
五、 调查结果分析
关于当前国内的环境破坏程度如何的问题，有85%的人认为我国的环境破坏非常严重，只有15%人认为我国环境破坏程度一般。这就说明大部分的人能意识到现在国内的环境恶劣性，或多或少的知道我国的环境情况。
调查了解大学生的环保意识，其中认为自己的环保意识很强的占40%，认为自己的环保意识一般的占60%。这个结果并不是一个很乐观的数字，在如今环境受到如此严重的破坏，可同学们并没有很强的环保意识。
第六篇：环保调查报告
调查时间：暑假期间
调查地点：钢城区
调查内容：环境变化对生活的影响
放假期间，我对小区的垃圾清理情况及居民的生活垃圾的排放进行了观察，发现大多数人都不分类，直接扔到垃圾桶里，有一些人扔到垃圾桶外面，更有甚者直接放置在楼道门口或家门口，给人们的出行带来很大不便，使楼道中变得臭气熏天，也不美观。通过调查发现，人们对于垃圾的处理并不是很正确，也是因为如此，环境日益恶化，这是许多居民做的，也是所有居民都不愿看到的，维护环境卫生，特别是垃圾的正确放置和排放是我们每个公民应该做到的，正确地舆论引导宣传广而告之，可以约束大家的行为，由此可见，垃圾对于环境的影响还是很大的。
遇到好天气时，人们都会不约而同低出门散步，我也不例外。我在南湖公园做了一次观察，发现沿河路上没有多少车，空气质量较好，上游湖中几乎没有多少漂浮物，湖中没有排放污水，湖水比较清澈，下游湖中漂浮物较多，生活污水排放较大，特别是沿河洗衣服的人很多，湖水下的泥土都是黑色的，寸草不生。通过调查发现，人们对于污水的处理不是很正确，特别是沿河的居民直接把带有洗涤剂的洗菜水和洗衣服水倒入湖中。据统计，我国百分之八十的人因淡水被污染而找不到可饮用水资源，全国六百多个城市中，有一半以上城市不同程度缺水。水是生命之源，如果没有淡水，人们就会遭遇几乎是灭顶之灾。
一些上班族或是图省事的人们早饭时一般都会选择小区门口的那些卖拉面、馄饨的铺子，我也会经常光顾。就在我居住的小区门口，我发现那些铺子普遍会用一次性筷子，而且在盛拉面的碗上还套上一个塑料袋，等到收拾时就直接把塑料袋和一次性筷子丢在地上也不清理，使马路不能保持清洁，严重危害了城市面貌和出行安全。通过观察发现，人们对于一次性筷子和白色垃圾的危害性还是认识不足。据统计，我国森林采伐量大于可采伐量的百分之四十三，森林更新面积只有采伐量的百分之五十六点五，照比下去，我们的森林将会在二十年内被吃光，而森林又是抵御沙尘的防线，可想而知没有森林的后果有多严重。
雾霾，这是近来讨论得最多的话题，是雾和霾的组合词。雾霾是常出现于城市的一种灾害性天气，统称为雾霾天气，近年来，由于空气质量恶化，雾霾现象出现增多且危害加重，放鞭炮、工厂废气、汽车尾气是严重的原因。据统计，二零一三年一月，四次雾霾笼罩了三十个省区，在北京，仅有五天不是雾霾天。中国最大的五十个城市中，只有不到百分之一个城市达到了世界卫生组织推荐的空气质量标准，与此同时，世界上污染最严重的十个城市有七个在中国。这种雾霾天气会造成出行不便，引发呼吸道疾病等重要安全隐患，人们对于这种现象还未引起足够的重视，这是非常可怕的，我们要通过多看新闻等途径了解雾霾天气，防患于未然。
现今，大多数人的生活离不开电脑、电视、手机、电吹风等带电的物品，还有去医院做影像检查，它们都带有较强的辐射，但辐射是看不见、摸不着的，人们在使用这些物品或进行检查时，往往会忽略了辐射对人体的危害。据统计，暴露在辐射环境下的人进入深度睡眠需要更长时间，而且睡眠时间也缩短了。所以，人们在使用带辐射的电器时要做好一定的防范，电脑、电视不得同时打开，每天打开时间不得超过六小时，电话在接通的那一瞬间，距离耳朵超过九厘米等。