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大学生恋爱心理调查报告(范文6篇)

2022-10-23 10:22:45

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第一篇:大学生婚恋观调查报告

35岁的李先生在两年前结束了5年的婚姻,离婚之后的李先生,因为自身条件比较优秀,经常被亲人朋友介绍相亲,但每次相处下来,李先生总觉的跟那些未婚女孩在生活观、家庭观念方面有很大的差异,两年的时间,李先生谈过两个女朋友,但两段恋情都无疾而终。

有人说离婚像扒了一层皮,有人说离婚之后才能拥抱新生,离异人群和未婚人群在对待爱情和婚姻的态度上有什么不同?“同居试婚”又有多少人能接受?结婚该不该向公婆要聘礼?4月21日,世纪佳缘发布第2期中国男女婚恋观调查报告,报告对中国单身男女和离异人群的婚恋观做出了详细的比较和分析。本次婚恋观调查,世纪佳缘采用互联网在线定量研究的形式进行,所有数据均来自世纪佳缘与中科院心理研究所联合研发的“懂你”婚恋智能匹配系统的海量数据库,截止目前,全国共有2076785人次参与“懂你”系统的问答,最终认定有效样本176715份。

“恋爱小白”不再抢手“爱过”更受欢迎

“谈过几次恋爱”、“有几个前任”这几乎是单身男女每次相亲都避免不了的问题,隐瞒到底、留给对方感情史一片空白的印象?还是从实招来、坦诚相待?世纪佳缘最新发布的婚恋观调查报告显示,昔日的“恋爱小白”已不再受欢迎,“有恋爱经验”更加抢手。

在一项针对配偶恋爱史看法的调查中,离异人群和未婚人群、男性和女性的看法都有很大的差异。数据显示,相对于未婚男女来说,离异人群更不在意另一半的情史,且男性比女性更看得开。

27%的离异男性可以接受对方“恋爱多少次都可以”,而未婚男士的这一比例仅为16%,离异女性对另一半复杂的感情史毫不在意的比例占18%,未婚女士的这一比例为14%。对于感情史一片空白的“小白兔”类型的女生,则只有2%的离异男性和7%的未婚男性希望找这种“恋爱零经验”的另一半,女性要求另一半“恋爱零经验”的比例更低,仅占1%。

曾经的“恋爱小白”众星捧月,如今不再受欢迎,反而是有一些恋爱经验的单身男女更受异性的青睐,数据显示,不管男性还是女性、离异人群还是未婚人群,普遍倾向于寻找“谈过1―3次”恋爱的对象,其中未婚男性这一比例达32%,未婚女性占35%,离异男士的这一比例则为19%,离异女性为17%。

对此,世纪佳缘情感专家张佳芮表示,对于另一半恋爱经验的态度反映了国人恋爱观的逐渐开放,“以前男性可能都会有一种初恋情结,总是希望自己是对方的初恋,恋爱对象越单纯越好,但初恋成功的概率很低”,张佳芮说,“恋爱也是一种自我成长的过程,大部分男女,只有经历过一两次恋爱,才能真正知道自己理想中伴侣是什么样子的,特别是对于离异人群来说,他们更加需要找能彼此体谅包容的对象”。

“谈过恋爱的人才会知道怎样去爱别人,才会吸取以前恋爱的经验,在以后的恋爱和婚姻中不再犯同样的错误,懂得去呵护和珍惜另一半”,来自江苏的张先生表示,自己跟女朋友在遇见彼此之前都经历过几段感情,“我们彼此并不介意对方的感情史,现在感情很好,准备年内结婚”。

离异女不care房车未婚女公然要聘礼

来自福建的林先生跟女友相恋三年了,今年准备结婚,但谈起即将到来的婚礼,林先生却一脸惆怅,“本来去年就想结婚的,结果因为聘礼的问题耽搁了,女方不仅要求买房买车,还得按照老家的风俗,出一笔聘金和价格不菲的金银首饰作为陪嫁,我自己的经济能力无法担负这些,最后只能由父母出一部分钱”,林先生无奈的告诉记者。

女方向男方要聘礼是中国的传统习俗,像林先生这样的情况在中国很常见,但据世纪佳缘最新的婚恋观报告显示,对于聘礼的问题,未婚女和离异女的态度却大不相同。

数据显示,在对待结婚是否需要父母出钱的问题上离异人群和未婚人群的看法大不相同,大部分离异男女觉得结婚是自己的事,自己就可以搞定,其中94%的离异男性和84%的离异女性不关心或者不需要对方父母的补贴,但有近一半的未婚女性认为结婚这件事公婆当然要出钱,有13%的未婚女性觉得结婚需要“公婆大放血”。

离异女不care房车,未婚女却公然要聘礼?对此,张佳芮表示,这与双方的经济条件和情感的经历有关。离异女经历过一次婚姻,相比于未婚女,她们更加懂得婚姻的重要性,对于再一次的选择,她们对物质的要求不会那么高,相反的,会更加注重其他的软性条件,比如对方的性格、双方的兴趣爱好等,而对于未婚女来说,房子车子是婚姻安全感的来源之一,特别是在高压的生活和同龄人的相互比较之下,结婚买房买车已经成了一种潮流,这让很多未婚女性在潜意识会认为,结婚找公婆要聘礼是理所当然的事。

“我们自己挣的钱根本就担负不起一个家庭的支出,公婆一直在催婚,那就只能由他们出钱来办婚礼了”,即将步入婚姻殿堂的王小姐说道。

婚前同居不再新鲜再婚要求先“试婚”

随着人们性观念的逐渐开放,婚前同居已不再是件新鲜事,但离异人群和未婚人群对婚前同居的态度却大不相同,特别是对于离异男来说,在婚前试婚却是必不可少的“课程”。

据世纪佳缘婚恋报告显示,离异女性比未婚妹子更能接受婚前同居,77%的离异女性愿意尝试婚前“同居试婚”,未婚女性的这一比例只有64%,还有34%的未婚女性表示“没结婚怎么能住到一起”而坚持婚前试婚的离异女性和未婚女性只占到3%和2%,婚前同居这件事,普遍来说,女性比男性更谨慎、接受程度更低。

而超80%的男性接受婚前“同居试婚”,而经历过一次婚姻失败的男性则认为“婚前试婚”很有必要,有12%的离异男表示“不试婚怎么行”,试婚成许多离异男再婚的“必修课”。

世纪佳缘情感专家张佳芮表示,在情侣双方自愿的情况下,婚前同居试婚有一定的必要,因为恋爱不像婚姻,恋爱时,双方都会把自己最好的一面呈现在对方面前,但爱情最终都要走进婚姻,婚姻远远不是两个人的事情,而是两个家庭的结合,婚姻更多的是两人在柴米油盐的生活中磨合,恋爱中觉得是小问题,当上升为两个家庭时就是大问题了,所以情侣在婚前“同居试婚”有一定的必要,提前模拟婚后生活有助于情侣更清楚彼此到底适不适合一起生活。“特别是对于离异人群来说,因为他们已经经历过一次婚姻的失败,所以再婚会比未婚男女更加谨慎,顾虑也会比较多,婚期试婚对于离异人群来说显得更为必要”,张佳芮说。

“第一次婚姻的失败就是因为结婚之后发现两人在生活习惯各方面很难调和,小矛盾慢慢积累,最终导致了离婚”,32岁的王女士说道,“现在再找结婚对象会考虑婚前试婚,一起生活一段时间,这样会比较放心”。

单身男女梯度择偶男人爱“小个性”女神不吃香

光彩照人的“女神”和“有点小个性”的可爱女孩,谁才是最受欢迎的结婚对象?世纪佳缘最新的婚恋观报告显示,在对结婚对象的选择上,男女的差异很大。

48%的未婚男性希望找到有点“小个性”的女朋友,38%的则表示“普普通通就好”,离异男性在择偶上与未婚男有一定的差异,找个“有个性”的女朋友和“普通”的女朋友的比例,离异男均占比38%,相反的,选择“各方面都优秀”的“女神”做女朋友的比例却最低,未婚男仅有9%,离异男占比10%。在择偶上,男人普遍青睐“有点小个性”的异性,“女神”反倒不吃香。

女性在择偶上则与男性大不相同,数据显示,在“有点小个性”的选项上,仅有11%的离异女和14%的未婚女选择,相反的,在对男朋友的选择上占比最高的却是“某方面闪光”这一特性,42%的未婚女和34%的离异女希望另一半是有闪光点的“男神”,同时女性对另一半“各方面都优秀”的要求也普遍高于男性。

张佳芮表示,在中国,男女择偶都是梯度择偶,差异大是很常见的事情,这与男女的角色分工不同有关,“男主外女主内”的思想是中国几千年的传统,虽然随着经济的发展,女性的地位有很大的提升,但女性仍然是家庭生活的主导,所以男性倾向于选择“小个性”的普通女孩,这样婚姻生活既不乏味也能有一个靠谱、稳定的后方。“女性则相反,女性普遍缺乏安全感,总希望在恋爱和婚姻中找到安全感,所以有闪光点、各方面优秀的男士更受女孩的欢迎”。

“女神适合远远的欣赏,真正一起生活的还是希望找一个比较靠谱和稳定的女孩,当然性格好,有点个性、有点可爱的女孩更好”,28岁沈阳小伙在谈到对结婚对象的选择时说道。

单亲家庭择偶难?女性比男性更介意对象是单亲家庭

据世纪佳缘婚恋观报告显示,在对待另一半是单亲家庭的问题上,男女的观点有很大的不同,其中,女性比男性更介意对方是单亲家庭,且离异人群对单亲家庭的接受程度普遍高于未婚人群。

有87%的离异男和74%的未婚男能够接受另一半来自单亲家庭,但女性的这一比例要低于男性,仅有74%的离异女和50%的未婚女可以接受另一半来自单亲家庭,近一半的女性介意另一半来自单亲家庭。

“男朋友是单亲家庭的话,我们结婚以后就需要跟婆婆在一起生活,我很担心处理不好婆媳关系”,来自山西的陈女士告诉记者,不接受单亲家庭的女性主要是“不想跟婆婆一块住”。

“婆媳关系”是个亘古不变的话题,来自世纪佳缘的一份调查显示,在“结婚后是否愿意跟对方父母住一起”的问题上,有超过60%的女性直接拒绝,有80%的女性表示这个问题需要慎重的考虑,可见婆媳相处之道的确是一门学问。

“未婚女性介意配偶是单亲家庭,主要有两个方面的考虑”,张佳芮说,“一方面是害怕跟婆婆相处,担心处理不好婆媳关系,另一方面,由于受大环境的影响,很多人在潜意识里会担心,单亲家庭成长的孩子由于受自己家庭的影响,可能在婚恋观、家庭观等方面,相对于正常家庭会有所缺陷。但其实成长在单亲家庭的配偶,由于自己所受的伤害,可能会更加懂得珍惜婚姻和家庭,会更有责任感”。

而离异女性比未婚女更能接受配偶是单亲家庭,是因为离异女相对来说婚恋观会更加成熟,与婆婆相处也更有经验。“婆媳相处的确是一本学问,但只要真心的对待婆婆,两人也能如母女般亲密,甚至婆婆会更疼你”,离异过一次的蒋女士感慨道,蒋女士一年前跟丈夫离婚,但到现在还跟婆婆像母女一样保持着联系。

第二篇:大学生婚恋观调查报告

爱情,多么美好的尤物。从“窈窕淑女,君子好逑”,到“所谓伊人,在水一方”;从作家才子到浪漫诗人,人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华,对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的大学生对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观就是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象了。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。本文欲通过问卷调查探讨大学生恋爱观特点,以及形成的原因和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康恋爱观念,促使大学生树立正确的恋爱观和人生观。

一、研究方法和研究对象

1、研究方法。本次调查采用自编的《关于当代大学生恋爱观的调查问卷》,内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容,力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱观状况。

2、研究对象。本次调查选取了西南大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生,进行随机抽样调查。本次调查发放问卷80份,回收79份,有效率为98.75%。

3、调查时间为20xx年10月。

二、调查结果分析

(一)大一学生恋爱观调查情况

大一学生接受调查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾经谈过恋爱的仅有4人,正在恋爱中的也仅有4人,可见恋爱的人占少数。而调查显示,70%的大一学生表示支持大学生谈恋爱,仅有1人表示反对,对于恋爱动机大多数学生表示没想过,60%的人对失恋都无所谓,30%的人会再找一个,只有10%的人会悲痛欲绝,在大一谈恋爱的主要原因,60%的人都认为寂寞空虚,想找人陪。这一部分人是因为刚进从高中紧张压抑的生活进入到轻松的大学生活中,没有了高考时的那股干劲,这时就想到了爱情雨露的滋润。这次调查中,大一学生在学习与恋爱哪个重要的这个问题上,大多数人表示学习更重要,可见大一学生思想还是相对纯洁的,在恋爱成功率上,80%的学生选择“很小”。

(二)大二学生恋爱观调查情况

大二学生接受调查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是几个大二学生恋爱观的特点。

1、在已恋爱的的男女生中,觉得自己有理想恋人的男生占2/3,而女生只有1/10,这说明在对待恋爱对象的态度上,男生比较实际,而女生比较倾向于理想化。

2、在对待异地恋和爱情能否天长地久的问题上,无论是男生还是女生,看好还是不看好,人数都是50%,这说明在大二的学生这个群体里面,部分人对待感情的方式取向实际,另一部分人则对未来充满迷茫,表现出这个阶段的人的还不够成熟的心态。

3、在恋爱时间份额问题上,60%的女生认为占大学生活时间的35%就够了,男生则普遍认为在35%―65%才适合。从中看出男生的恋爱欲望比女生要强,而且这也说明在本校女生比例远大男生比例的情况下,男生的安全感似乎比女生要小。

4、在如何对待失恋的问题上。40%的男生选择了感到悲痛欲绝,而同样选择这个答案的女生只有20%,同时50%的男生或女生都表示会再找一个,这说明男生比女生重情,而女生比男生乐观。

5、在对恋爱对象的要求上,大多数男生比较重视女生的内在美,而女生则要求男生内外兼修。这也说明男生跟女生人生观和价值观存在着较大差异。

6、在对待对方脚踏两只船的问题上,大多数男生会认为是自己不够好,而大部分女生的态度是不能容忍,这也说明在爱情里,男生比女生豁达、大方。

大二学生的恋爱观尚处于发展时期,相信爱情而对自己充满信心的人普遍能获得一份比较理想的爱情,而不相信爱情或自信不足的人还在寻觅之中。不管如何大二的学生的恋爱观是在迈向成熟的路上了。

(三)大三学生恋爱观调查情况

大三学生接受调查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受调查的学生来看,多半已经恋爱,但恋爱的人近60%是男生。这可能跟师范学校男女比例严重失调有关系。在接受调查的人当中,有一半的人表示自己的恋人不是原先所理想的类型。有60%的人尤其是女生,比较浪漫,认为自己能与恋人走到永远,换句话说在爱情方面女生很看好。

调查也显示,大三学生比较现实,21人有17人表示没有网恋经历。对于异地恋,男生显得比女生更理性点,不看好异地恋,并认为大学生恋情会因为工作、家庭等原因而不会发展成为婚姻。

针对男女生的许多不同,做了对比的记录。70%表示是否恋爱无关紧要,只有个别认为不谈恋爱是不完整的大学生活;关于寻找恋人,近一半的人表示是因为寂寞和空虚,并非为了寻找下半生伴侣。男女生各半都能平淡的看待失恋,少数人(以女生为主)把爱情看得很重;在恋爱时间上,女生把恋爱时间限定在65%以下,比男生更注重学业;有60%的人有暗恋的对象并表示会表白,部分表示不会表白(女生居多)不难看出女生比较矜持,把爱深藏,而男生却勇于表达真情;一半的人表示不轻易爱一个人,且对恋爱的对象要求普遍高,男生比女生更注重恋人的外貌,女生则更注重内在修养,恋人品行成为主要依据,家庭经济背景也很重视。

总而言之,本校大三学生的恋爱观比较成熟,大都能在爱情中面对现实,但现实没有抹掉他们的纯真,他们对爱情仍有美丽的向往。

(四)大四学生恋爱观调查情况

大四学生共有20人参加填表,男生7人,女生13人。大四的学生在问卷调查表中表现了一下几个特点:

1、只有25%的人认为恋人是原来所理想的人,75%的人认为不是。

2、对于是否与恋人走到永远的问题上,认为可以的只有7人。

3、对于大学爱情是否成为婚姻,则所有人认为是不可能的。

4、对于恋爱与学习,12人表示同等重要,4人表示恋爱重要。

5、对于分手后的态度,有6人表示会伤心欲绝,大多数人表示可以再找。

6、对同居的态度,不赞成的有7人,其他人则持不反对态度。

从以上几个特点可以看出,大四学生的想法更为现实。也许是经历的事情多了,看法也就更加务实。大多数人的恋人并非是所理想的人,而是在现实的实际接触后才确立的。绝大部分的人不相信网络这些虚无缥缈的东西,所以更多的人不相信也不会网恋。对于大学的恋爱能否变成婚姻这个问题上,绝大部分的人都悲观的认为是不可能的,可见在大学生看来,大学恋爱是有花无果的事情。也许是彼此接触的时间久了,对于相处的时间,大四的学生觉得彼此腻在一起太长时间反而会暴露出更多的缺点,也许距离真的会产生美。对于恋爱的花费,也许aa制是最好的消费方式,毕竟大部分大学生还没有实际稳定的经济来源,如果只是一个人来承担恋爱开支,那么是很吃不消的,所以选择aa制是最现实的方式。大学生是否可以同居呢?在这个问题上,大部分人并不反对,采取了开明的态度。可以看出,更多的人对于婚前的性行为已经不再是那么保守了,越来越多的人已经不再排斥婚前性行为。虽然大四的学生对于恋爱的思想更加成熟、更加现实了,可是他们对于恋爱所要承担的责任却没有完全认识清楚,许多人都是抱着尝试的态度去恋爱的。这样的想法只会带给自己与对方更大的伤害。所以,大学生应该树立正确的恋爱观,懂得对他人,也是对自己负责。

综合上述四个不同年级的大学生的恋爱观,不难看出,随着年龄的增长,知识的扩展,社会阅历的增加,大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道,但还是缺乏成熟、理性的思考,感性有余,进入大三后,大三学生的恋爱观比较成熟,最后到大四的学生更加理性的对待恋爱,恋爱观趋向成熟。

三、大学生恋爱观及存在问题

(一)大学生恋爱心理特征

1、性爱的好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。

2、急于求成的占有心理。与高校聚集着才华、风度、美貌于一身的特殊人群氛围直接相关。有些男大学生固执地认为:毕业后还没有男朋友的女孩都是别人挑剩下的。

3、依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致,属于“情感寄托型”的恋爱动机,缺乏独立意识和自立能力,易受挫。

4、补偿心理。由功利型的恋爱动机所引发,即希望在所爱的人那儿获得社会地位、经济等方面的补偿。

5、游戏人生心理。其恋爱动机是:满足与异性交往的欲望,寻求刺激、填补精神上的空虚,甚至发生了婚前性行为,他们见一个爱一个,玩一个丢一个,完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。

大学生这个特殊社会群体,今后的生活还会动荡,毕业分配和就业还是个未知数,即使获得了真爱,毕业后也有可能天各一方。因此,大学生们有“不求天长地久,只在乎曾经拥有”等恋爱心态也是很自然的事。

(二)当代大学生恋爱观存在的问题

由于性心理上的不成熟,不恰当的恋爱观也出现在了大学生的恋爱当中。表现出思想上的波动、排他、冲动、幻想;同时,大学生还受到了外界周围环境的影响。

1、因为空虚而爱。调查显示,6、7%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。大学生在高中紧张的学习之后,进入了一个全新的环境里,进入了自己梦寐的高等学府,在大学表现出混日子、得过且过,有的学生认为,进入大学以后,思想很消极,什么目的都没有,终日无精打采,人生仿佛没有了一点意义,头脑一片空白,失去奋斗目标和前进动力,心中苦闷,缺少学习动力、目标的大学生于是将心理转到谈情说爱上,以消磨时光,寻求快乐。

2、择偶动机不纯。据分析,2%的大学生恋爱动机不纯。当代大学生在选择对象的时候,往往考虑的不是对方适不适合自己,是不是为了真正的爱情,而更多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。如果发现有利用价值,就会采取一切措施,进行攻击。为达目的不择手段。同时有的大学生也利用自己家庭和社会的地位去寻找爱情,而且有的大学生同时与多个异性进行交往,不建立关系。

3、好奇心较重。当代大学生正处于青春期后期,生理机能基本成熟,心理机能趋于成熟,精力充沛,渴望异性交往。在中学时学习压力较大,未充分显示出来,现在主体意识发展了,个体发展必然会在个人生活中得以体现,对异性的渴望使之在心理上产生了好奇,想试一试探究异性之间的秘密,在恋爱观上表现出不负责任的态度,仅仅停留在爱情的表层的好奇与渴望,没有想到恋爱之后的后果和将来的发展。

4、不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着这样的想法,两个人在一起一天开心就好,“只在乎曾经拥有,不在乎天长地久”,很多青少年带着这样的心理与异性进行交往,把恋爱当成“爱的初体验”和“充实大学的生活”,而不是为了将来的婚姻和组建家庭,两个人在一起想的是如何浪漫的度过每一天,所以“毕业那天一起分手”也成为正常现象。但双方也表现出极为平静,这就是大学生的一种新型的恋爱观,在乎爱的过程,轻视爱的结局,从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

5、道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响,但随着西方思想的传入,大学生接受新思想的速度极快,开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响,在这种新思想的影响下,大学生在理智与情感方面处于矛盾的旋涡,性的观念逐渐开放起来,而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因,即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试,但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

6、爱情与事业定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的时候,往往是把爱情放在首位,认为只要有爱情,一切都是没有问题的。爱情与学业从其内涵是两个不相联系的概念,不可能相提并论,就算是有联系,也不可能耽误学习,因为在学习的时候心理根本没有爱情的存在。大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系,互不影响。

7、物质至上。功利性、权利性的恋爱是建立在对方的家庭、社会地位上,或者以自己的条件优越为背景作为双方感情的基础,传统上认为女性依赖性强,大多数女性希望把自己的将来托付给一个即可靠、又安稳的人身上。但随着社会的发展,功利性、权利性的爱情不仅仅表现在女性身上。当代大学生男女功利性、权利性的色彩都明显越来越多起来,越来越把自己的将来寄托在对方身上。当然,这种功利性、权利性的恋爱观形成也与社会就业压力、主观个人心理上的成熟有关系。

四、树立合理恋爱观

针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题,为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观,特提出以下一些对策与建议。首先学校和社会具有不可推卸的责任,应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境,同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观,在这里就不再赘述。下面主要谈谈作为大学生自身应该怎样做。

(一)充分认识到恋爱要受法律法规的约束

作为当代大学生,应具备一定的法律意识和法制观念,从法的角度来讲,修改后的婚姻法增加了关于禁止重婚的规定,在总则则增加规定夫妻应当相互忠实、相互扶助。在法律责任中,重婚追究其刑事责任,因一方重婚而导致的离婚的,无过失的一方有权请求损害赔偿。不难看出,国家法律加大了对重婚的处罚,目的就是规范婚姻关系。对于恋爱中的一些过激行为,大学生应该有一个清醒的认识,大学生应该意识到,规范和约束自己的行为,不仅仅是社会主义道德要求,同时也是社会主义法律要求。

(二)对爱情有崇高的定位

人的一生短暂而丰富多彩,在一个人的身边伴随着亲情、友情、爱情。但最重要、最稳定、最专一的'情感则是爱情。无论你到哪里、无论你有多大,只有白头到老,结发夫妻会最牵肠挂肚,也只有爱情会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的,但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想,在各自内心形成的最真挚仰慕,并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的,它可以使人获得力量和幸福,充实人生,促进成材,构建和谐家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容,就短暂的人生而言,伟大的事业、崇高的理想更具有意义,而爱情则处于从属关系,当代大学生只有把爱情融入理想,事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身,而且违背了道德的基本要求。

(三)加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与道德有着密切的关系。首先,有许多恋人在一起不是为了将来的婚姻,而是为了精神上的空虚,把恋爱当成游戏,三角恋、多角恋油然而生,伴随着两个人交往,性问题也开始发展,婚前性行为逐渐增多,未婚先育的问题屡见不鲜,而且每年还在增加。大学校园外的旅店、日租房层出不穷。这样的情况怎样能与道德无关呢?其次,大学生经不住金钱、权贵的诱惑,为了得到自己想追求的生活,傍“大款”成了当今最流行的词汇,而且在一些娱乐场所,大学生的身影也比比皆是。信奉“金钱主义”“享乐主义”成了大学生的最新理念。

恋爱与大学生道德影响具有两重性,积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。与此,庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味,甚至行为越轨。因此,大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

(四)正确处理学习和恋爱的关系

在相当一部分同学眼里,爱情与学业是不相矛盾的,爱情能促进学习,作为学习的动力。确实,在大学生中,存在爱情与事业“双丰收”,但比率相当低,“一切真正伟大的人物,没有一个是因为爱情而发狂的人,因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。古今中外,凡是能立大志,树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识,培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情,更不能以爱情为托词,来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时,要进行理智的思考,摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映,有什么样的人生观,就有什么样的恋爱观,加强教育和管理,这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观,引导他们正确处理爱情与学业的关系,成为社会主义事业的合格建设者。

(五)学会识别爱情,注重保护自己

在爱的时候,恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后,恋爱双方要看清你所爱的人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心,在不纯洁的恋爱动机里,尤其是女性同学更应该注意,“贞操”不一定能栓住你爱的她,天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边,你一定要识别它的“真伪”,不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的,有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感,只有这样,爱情才会结出美丽、灿烂的花环。

当代大学生随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来,在没有了各方面压力下,在充满美丽幻想的大学校园里,开始了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少,人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时,容易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展,甚至引发痛楚事件。

总之,当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时,必须培养自身道德,法律规范的修养,树立正确的恋爱观,有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善;有助于大学生处理好学业与爱情的关系;有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失;有助于大学生寻求自我真正的爱情,盛开幸福的爱情之花。

第三篇:大学生婚恋观调查报告

大学生婚恋观调查报告

您的性别?您的年龄:

□男□女

1、在上大学之前有谈过恋爱吗?

□有□没有

3、在大学期间您谈过恋爱吗?

□谈过□还没开始

4、您认为在大学期间应该谈恋爱吗?

□应该□不应该

5、恋爱一定要以结婚为目的吗?

□一定□不一定□不知道

6、假如您谈恋爱了,您有想过要和您的另一半一起合理的规划一下您们的未来吗? □有想过□还没考虑过这个问题

7、您希望在恋爱中,另一半为你而改变还是您为另一半而改变?

□另一半为我而改变□我为另一半而改变□一起改变□不用改变,现在的样子就好

8、父母支持您在大学期间谈恋爱吗?

□支持□不支持□不知道

9、假如您现在谈恋爱了,您会把这件事告诉您们的父母吗?

□会□不会□还没考虑好

10、您打算在什么时间段内结婚?

□22岁~25岁□26岁~28岁□29岁~32岁□33岁以后□一直单身□看情况而定

11、假如您没有选择了,您会选择和怎样的人结婚?

□您爱的人□爱您的人□不结婚了

12、您怎样看“宁可坐在宝马里哭也不愿坐在自行车上笑”这一现象。

□赞同□反对□可以理解

13、您介意您的另一半不是处女(或处男)的吗?

□介意□不介意不知道

13、您认为怎样才能称得上Love?

第四篇:大学生的恋爱观调查报告

进入大学,对于大多数的大学生而言,过多的自由时间让他们感到非常寂寞和空虚,大学生恋爱观调查报告。所以对于这些文化水平比较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习之外,恋爱也便成了热门话题之一。那么我校的大学生是如何看待大学谈恋爱的呢?他们对待爱情的观念又是什么呢?而在择友的时候哪些又是他们所看重的呢?就这些问题,我们对我校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。调查内容如下:

1.您的性别:

A男

B女.

2.您的年级:

A大一

B大二

C大三

D大四

3.选择恋人时,您比较看重[可以选择1-3项]

A・性格相合,志趣投合

B・家庭背景,经济条件

C・容貌与魅力

D・学习成绩,个人能力

E・良好的品德与修养

F・随缘,顺其自然

4.您认为大学生谈恋爱对学习的影响是

A・互相促进

B・基本无影响

C・有一点影响,但能应付过来

D・影响很大,玩不转了

E・身心俱疲

5.如果您谈恋爱,您父母的态度是

A・无论是什么情况都坚决反对

B・看情况,如果两个人可以共同进步一起奋斗就不反对

C・孩子已经成年了,有自己的想法,无论怎样都会支持

D・无所谓,成长的这一过程让孩子自己去体验

6.您同意您父母的态度吗

A・完全一致

B・基本同意

C・不清楚,走一步看一步

D・不同意,不过反正我在学校干什么他们也不知道

E・强烈反对,偏和他们对着干

7.您是通过什么渠道认识您的恋人的?

A・学校、同学关系

B・朋友介绍

C・在社会活动中认识的

D・网友

E・本来不认识,偶然邂逅,觉得好就去追

8.您和您的恋人见面的频率是

A・几乎都在一起

B・每天一两次

C・每周一两次

D・每月一两次

E・更久才见一两次

9.您觉得谈恋爱对您的日常花费有什么影响

A・增加了很多开销,甚至难以承受

B・增加了一些开销,还可以接受

C・基本没什么影响,和以前差不多

D・比以前的开销少一点

E・对方付钱较多,节约了不少开销

10.您与其他同学朋友的关系是否受到恋爱的影响?

A・被说成“重色轻友”,与他们的关系受到了较大影响

B・与其他同学朋友在一起的机会时间有所减少,有些许影响

C・完全不会影响与其他同学朋友的关系

D・不仅没有影响,我们还和对方的朋友建立了良好的关系

11.如果您失恋了,您会有怎样的表现呢?

A・虽然伤心,努力挽回

B・痛不欲生,不知所措

C・分就分了,重新追逐新恋情

D・顺其自然,让时间抚平伤痛

E・本来就不想继续了,分了正好

调查结果如下:

多数的被调查者认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚寂寞,需要慰藉,引发了爱情,调查报告《大学生恋爱观调查报告》。的确,进入大学后,摆脱了高中重压式的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长安排时间,就会感觉有了过多空闲,似乎无事可做。而且大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力的转移。

少数的同学则认为虚荣心有一定的关系。认为谈恋爱、有朋友,或被异性追求是有本领、有能耐,反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。如一个寝室的的大部分人多已经谈恋爱了,那剩下的人就会觉得自己很没面子,即使不怎么想找,也会随便找一个来满足自己。或看到他人的甜蜜想到自己的孤单,就会萌生恋爱的想法。

第五篇:大学生心理健康调查报告

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,同时大学生心理健康也需要更多的关注和合理疏导,因为大学生作为社会的佼佼者往往背负着更多的心理压力,所以小编整理了大学生心理健康教育学习心得体会,希望同学们多多参考并有所启发和点拨。

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一, 这学期,我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习,我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习,有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。下面就是本人学习之后的心得体会:

大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者,在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时,大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高,很容易受挫折,并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言,心里健康就尤为重要了,故只谈心理方面的问题。

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

那么,如何消除他们的心理障碍呢其具体的途径和方法如下:

第一,养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维、记亿能力减退。

第二,加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等。让学生正视现实,学会自我调节,保持同现实的良好接触。进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康。

第三,积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。通过社

会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。

第四,求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。心理咨询是指通过人际关系,运用心理学方法和技巧,帮助来访者自强自立的过程。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅,对我以后的生活都起到了积极的作用。

第六篇:大学生婚恋观调查报告

关于安徽大学在校大学生婚恋观的调查报告

【摘要】大学生处于人生的黄金年龄段,生理的发育及心理的日趋成熟,使得他们或多或少产生了谈恋爱的冲动。为了解大学生的恋爱观,以便引导他们处理好恋爱、学习、生活之间的关系,避免产生消极的心理,影响校园稳定及大学生自身的健康成长,本组对我校大学生的恋爱状况进行了问卷调查。问卷调查的目的在于调查在校大学生的恋爱观,并进行分析研究。方法采用问卷形式进行,并进行归纳分析。调查显示在校大学生恋爱现象普遍,多数学生恋爱动机端正,恋爱比较单纯,部分学生在校不打算恋爱。结论分析研究在校大学生的恋爱观,对在校大学生的恋爱进行科学引导,既有利于他们的身心健康,也有利于学校乃至社会的和谐。

【关键词】在校大学生;婚恋观;调查研究;心理教育

【导语】安徽大学在校大学生婚恋观调查课题小组于2013年对安徽大学各院系在校本科生婚恋观现状进行了一次比较有代表性的、较详细的随机问卷调查,对安徽大学在校大学生的婚恋观和心理现状有了初步的了解。1.调查对象和调查方法

首先,我们制作出1000份关于大学生婚恋观调查问卷,针对安徽大学磬苑校区电气、数学、物理、经济、商学、管理学、外语、艺术、法律、中文十个院系进行调查,每个院系分大一和大三各50人共同完成调查。调查问卷中共有36道题,个别问题还根据不同的选择进行了扩展延伸,多角度、全方位、人性化的囊括了大学生的恋爱心理和恋爱思想,以有助于更好地了解当代的大学生的恋爱观。应该说,问卷中的数据是基本上反映出全安徽大学学生的婚恋心理及其现状的。结果显示:目前安徽大学学生的婚恋观总体上是积极、健康的,能正确处理恋爱、婚姻与学习的关系,同时呈多元化发展趋势。2.调查结果及分析

2.1对爱情观和对恋爱的理解 2.1.1对恋爱的理解

根据数据反映,95%左右的大学生对恋爱的理解是:是为了选择终生伴侣,是婚姻的前奏,是以共同生活为目的的,只有大概5%的男生选择不必考虑太多,跟着感觉走就行。由此可以看出,在当代大学生中很多人仍旧愿意以一个非常严肃的态度对待大学期间的恋爱,不仅是随大流或者排遣寂寞,更希望可以安排好自己的未来,然而极少部分处于无所谓态度的男生大多是大一新生,或许是由于年纪较轻的原因对爱情的理解过于简单,但也能从另一个角度说明他们的思想是比较先进的,在这里也能看出每一届学生之间的差异,步入校园的学生年龄越来越轻,和学长学姐们比起来自然有很多新鲜想法,说明现在大学生的思想认识越来越多元化,而不再是统一的单一的固定思维。2.1.2对爱情观认识

根据数据反映,60%的大学生选择不轻易爱一个人,剩余40%学生选择一生只爱一个人,在此项选择中没有性别和年龄突出的差异。由此可以得出一个结论,虽然在现在的社会中出现越来越多所谓的拜金女等等,但是,其实作为正在接受高等教育的大学生来说,大部分人都拥有一个相对理智的恋爱观,这样的恋爱观反映出当代大学生对真爱的渴望和追求,并且已经有大多数人明白自己身上肩负的对爱情的责任和使命。

2.2当代大学生选择男(女)朋友的条件分析 2.2.1 对于学历和身高的考虑

80%的学生对身高很在乎,说明在学校这个比较简单的大环境中,大家更愿意选择符合自己审美标准的男女朋友,而不会被其他因素影响,既说明大学生年纪轻比较理想化,也能说明在追求真爱的过程中每个人心中都有自己小小的一把标尺,而不是盲目选择。然而对学历的要求便比较低,据分析可以看出大学生仍然是处在一个比较青涩和稚嫩的阶段,经常以自己的第一喜好作为选择的标准,并没有意识到学历和文化程度直接影响着两个人各自的人生观和价值观,若是对人生理解差异太大,反映在生活琐事中会更让人疲惫不堪,以至于影响俩个人感情的长久发展。

2.2.2对是否会选择比自己年龄大或小的男女朋友

65%的学生选择基本上不会,19%的学生选择绝对不会考虑,16%的学生选择暂不作考虑,如果实在情投意合可以考虑。这一题的大环境由于中国文化和现如今的大环境有关,虽有民间有“女大三抱金砖”一说,但是选择姐弟恋的男生女生是非常少的,男女生在此选择中比例基本持平,也就是说与全方位与国际接轨并不可能改变中国人固有的一些思想,通常认为男生比女生大是维持感情比较稳定因素,好像在中国人的认知观里,女生比男生大的恋情是比较傲脆弱和难以维持的,我认为这是可以随着社会发展慢慢转变的观念,因为根据数据显示,已经有16%的学生愿意以情感为主考虑其他不太主流的观念; 2.2.3对于选择男女朋友最重要的因素的理解

85%的大学生选择为人善良,1%的学生选择家庭背景,3%的学生选择外貌,5%的学生选择兴趣爱好,4%选择健康状况,90%的学生选择责任感,10%的学生选择共同语言,6%的学生选择勤劳勇敢,20%的学生选择温柔体贴,15%的学生选择开朗乐观。在选择为人善良中,无论男女生无论年龄,当代大学生对自己男女朋友的第一要求是人品,在选择对象的过程中更重视与自己志同道合的及具有良好人品修养的。“经济条件、社会地位、家庭背景等条件在大学生的择偶标准中已不再是重要的因素了”再次之后更重要的是责任感,说明当代大学生是一个充满责任感的群体,对家庭对社会对国家对人类的责任感也表现在对自己年轻又稚嫩的爱情,不论在生活中是保守或开放的性格,在面对爱情和自己的男女朋友时,都希望选择一个有责任感的人,经营一场有责任感的恋情,从而让自己让对方在其中成长。根据数据显示,选择温柔体贴和开朗乐观也是比较重要的因素,可以看出中国的大学生在中国文化的熏陶下男生愿意选择温柔体贴的女生,更多的女生愿意选择开朗乐观的男生,认为健康的人格是维持一段健康恋情最基本的条件。文科类的学生更愿意选择与自己有共同语言的男女朋友,从平日的生活中可以看到,文科生的思维更加细腻敏感,他们需要更多的理解和支持,所以在此选项上文科生比例突出。

2.3对维持爱情最重要的因素的认识

此选择不分性别年龄文理科的差异,几乎将近100%的学生选择坦诚、信赖、忠诚,男生中几乎是所有人都选择了忠诚,可见平时生活多半不着调的男生对忠诚有着特别的执着,当然也希望不只是要求对方,自己选择的每一点要求自己也能做到,才是一个全面的当代大学生。还有一部分女生还选择了宽容,多为高年级学生,说明在大学生活的历练中,女生更为敏感的明白宽容是多么重要和难以做到,不仅对爱情,更是对人生的宽容才是一个真正成熟起来的人。2.4对大学恋爱若干问题的认识 2.4.1是否会主动追求自己喜欢的人

这一题也反映出中国传统教育下的人们是非常内敛结不善于表达情感的,与调查前设想的不同,只有20%左右的男生选择会对喜欢的人有所暗示,60%的人会因为觉得不好意思而静观其变,20%左右的女生则更愿意再喜欢自己的人中选择恋爱对象,说明虽然作为与众不同特立独行的80、90后,当代大学生的恋爱观依旧是比较保守和内敛,和西方国家同龄人相比显得更加不同。2.4.2对于在公众场合表现过分亲密的看法

在接受了高等教育和有良好环境熏陶下的大学生们都认为大学生恋爱在公众场合表现过分亲密并不合适,首先有60%的认为不合适,但出于是别人的隐私也不好说什么,其次30%的学生认为只是不文明的行为,对其他同学有不良影响,应该管一管。这说明大家都对这种行为感到不满,那么便应该以约束自己为前提,这样不需要谁去管这种现象自然会被杜绝。2.5对试婚和大学生结婚的看法

有将近90%的文科生支持试婚,我认为与其专业有关,文科生接触社会热点的机会较多,也容易接受一些新鲜事物,多半理科生反对也说明理性思维对于新鲜事物的接受程度相对较慢。

但是大学生多认为自己能离开父母独自生活说明已经长大成人,因此85%的大学生认为可以接受大学生结婚,因为大家都是成年人有结婚的权利,从侧面可以看出大学生对这种宽松政策的向往核对真正婚姻生活的不了解,当两个人没有什么能力和基础是,仅仅靠爱撑起一个家庭是不可能的,当爱落实到生活中的柴米油盐时许多问题就会出现,所以根据此题还应该让大学生们进行反思,真正理解爱和生活。2.6关于恋爱与婚姻

2.6.1对恋爱与婚姻的关系的认识

70%的学生认为恋爱应以结婚为前提,现如今离婚率居高不小,让身处大学校园的学生感到一丝丝恐慌和无奈,大部分人希望得到安定的生活和稳定的情感,以此已结婚为目的的恋爱会更让人安心,当然也有一部分学生选择恋爱不一定非要结婚,爱国即可,做出这样选择的艺术系的学生居多,他们受平时学习的内容的熏陶多半是具有艺术家非常浪漫的气质,因此,只在乎过程轰轰烈烈,而不在乎结果也是许多大师创作的源泉; 2.6.2对婚姻的看法

几乎所有参与调查的学生都选择了婚姻是爱情最神圣的象征,只有少部分在恋爱中的人认为逐渐不相信婚姻的约束力,能维持就维持,得出这个结论的学生或许是由于自己的家庭或恋情的不良影响而对婚姻不再抱有什么美好的看法,但是必须调整的是父母或家庭并不能去影响自己的未来,能不能将自己的婚姻维持下去是看自己在这份感情中的付出,就像接下来一道题中所反映的问题,几乎是所有人作出了一样的回答,婚姻给人一种安全感和责任感,希望结婚,并且大部分人愿意在28~30岁之前结婚,也说明了中国的传统文化,每个人对家庭生活都有着一定依赖希望能在其中获得更多的宽慰和力量,有和睦的家庭做后盾才有精神更好地去工作。2.7关于婚姻家庭的问题

愿意结婚,愿意为自己的家庭负责,那么并不是说明之后的路就一帆风顺,其中会遇到许多问题: 2.7.1对于未婚生子

多数男生女生都不愿意接受,只有极少一部分女生认为自己不行但别人可以,说明大家都理智的认为这件事对于大学生来说是具有一定伤害力的,也可以看出东西方文化的差异; 2.7.2对于婚外情和婚后背叛

60%左右的人选择只能神交,说明大家并不能排除在婚后不会遇见所谓的真爱,更多人愿意选择这种方式面对,但更多的女生认为决不能发生婚外情。同时,50%的人认为,都不能容忍婚后的背叛,坚决离婚,30%的人认为出于各种考虑可以适当容忍,20%的人则认为能容忍自己的背叛,不能容忍对方的背叛,说明大学生虽然日渐成熟甚至可以独当一面,但是面对复杂又未知的混一还是不能在当前作出成人化的反应,还需要真正的走进婚姻,自己去领悟去了解。现代大学生思想较为先进的一面在于大部分人不论男女生都不是很介意自己未来的伴侣有婚恋史,甚至在网络上还流行着这样的说法:现在的人结婚谈恋爱都选择有过婚恋史的人,不然好像在过家家一样,当然真实性也无从考证,但是也反映出没有恋爱或婚姻的人总是不够成熟缺少生活历练带来的魅力。2.7.3对一夜情的看法

这个答案是五花八门各执一词,但女生多半选择反对,而男生则选择慎重,在不伤害别人的情况下就可以,一部分大一新生认为无所谓,双方自愿,可以看出当今社会是多元化个性化的社会,包容了各式各样的人,所以在这种环境下成长起来的新生代更多的是对这些事的包容和理解,当然并不能放松对这些学生的约束力,要让他们明白这样的事是有伤害的,不是两个年轻人可以承受后果的;对婚前性行为的看法大部分人选择有感情或要结婚是可以有的,只有一小部分女生选择任何情况下都不能有。

3结论

从调查结果可以看出安徽大学的学生是一群有思想有文化的学生,面对外界的质疑,坚持着自己认为对的选择。婚恋观是大学生必须面对的一个问题,想法多元化是当代大学生的特色,但是通告调研可以看出,当代大学生的身上共同拥有着许多优秀的品质,他们是一群生长在新时代对爱情对婚姻对家庭对社会充满责任感的年轻人。当然,通过调查的数据也可以看出一些大学生的困惑和问题,希望这些问题能通过学校婚恋观教育的开展从而得到更好的解决。女大学生的婚恋观教育接受的程度如何,将会对整个社会婚恋新观念的形成产生巨大的导向作用。因此,学校应该加强对女大学生婚恋观教育策略研究。同时作为当代大学生的婚恋观,不仅折射出这个时代婚姻价值趋向的基本特征,而且在某种程度上也可以反映出未来相当长的一段时间里中国民众的婚姻家庭的状况。“当代的女大学生在爱情婚恋观上采取了越来越开放、自我的态度,呈现出婚恋观的价值多元化和情爱关系多样化的趋势,使得在当代大学生的身上表现出种种矛盾和冲突,因此高校有必要加强对大学生婚恋观的教育和引导,纠正大学生婚恋方面存在的一些偏差,促进大学生的健康成长和高校的稳定发展”。3.1构建良好的恋爱婚姻心理教育:

首先,大学生应该改变或增强自我意识。著名的人本主义心理学家罗杰斯指出:自我意识需要一种十分强烈、积极的自尊感。为了获得这种高度自尊,成长中的个人需要从亲爱者方面获得爱和认可。其次,大学生在恋爱时应寻求与对方的心理相容。“’心理相容性’也就是心理上的一致性,主要是指生活目标上的一致性,有共同的价值观念,有相应的文化水平”。再次,大学生在恋爱时的择偶范围较小,受到社会限制和自我限制,她们应走出这种限制,扩大自己交友的层次和圈子,选择自己所想,在恋爱婚姻家庭中获得真正的幸福。3.1.1积极的婚恋情和择偶观教育

恋爱是爱情的结合,婚姻家庭则是两个人社会关系的结合,择偶不仅要建立在爱情的基础上,也要考虑到婚姻的同源性、价值观的一致性及家庭角色的认同度等,要明确反对女生“干得好不如嫁得好”的依附心理,强调女生对未来婚姻的理智选择。

3.1.2 婚姻风险教育要教育

“现代社会使婚姻家庭经受的风险随时都可能降临在自己的身上,每个人都要有迎接风险的准备。要解脱风险,就要进行婚前风险预算,考虑自己的承受能力,同时,也需要恋爱双方恪守道德和责任,掌握方法和技巧,把婚姻当作一项事业终身经营。”

3.1.3 生命观教育课程

引导女大学生克服婚恋中出现的挫折和碰到的困难,珍惜生命,减少危害生命的悲剧事件发生。由爱生恨,不惜毁人自毁,这其中的原因,除了女大学生对婚恋问题不太成熟和理性外,还暴露出他们对生命的漠视及法律意识的薄弱。因此,我们的教育不能回避“死亡”,要教育大学生们学会珍惜自已和他人的生命。

总结 根据调查结果,作为当代大学生,应该树立良好的恋爱婚姻心理,树立积极的婚恋观和择偶观。学校也可以开设相应课程,对学生进行婚恋风险教育和生命观教育。大力加强校园文化建设,倡导校园文明行为,健康有益的校园文化生活是消除大学生孤独感、培养大学生健康情操、强化道德约束力的良好方式。加强思想政治教育,注重舆论,引导大学生正确处理恋爱与学习的关系,并加强责任感和自尊自重自爱教育。

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[3]王畅.女研究生婚恋心理探索[J].贵州师范大学学报(自然科学版),2004,22(1):88—91.

[4]董晓璐.当代大学生婚恋观的调查与思考(J].茂名学院学报,2006,16(2):47—50. [5]谢沫珠.依法加强对大学生婚恋观的教育引导和管理[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(7):89-91.

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